【游戲】【大班】智力游戲（二）
時(shí)間：2018-07-27
來源：Yojo幼兒園聯(lián)盟
作者：王方
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游戲1：接龍卡片
適合年齡：5-6歲
游戲目標(biāo)：
1、識(shí)別長短、高矮、數(shù)字，學(xué)習(xí)排序。
2、訓(xùn)練幼兒的觀察能力。
游戲準(zhǔn)備：
1、長8厘米，寬4厘米的白卡紙若干。
2、幼兒2～4人一組，每人取5～6張接龍卡。
游戲方法：
1、數(shù)字接龍：根據(jù)卡片兩端的數(shù)字接龍。
2、長短接龍：根據(jù)從長到短接龍。
3、高矮接龍：根據(jù)從高到矮接龍。
4、數(shù)字多1接龍： 按著卡片上的數(shù)字順序接龍。
5、數(shù)物接龍： 根據(jù)物品的數(shù)量與數(shù)字接龍。
指導(dǎo)建議：
教師應(yīng)在一旁指導(dǎo)，出現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正。
游戲2：小羊請(qǐng)客
適合年齡：5-6歲
游戲目標(biāo)：
能將實(shí)物卡按數(shù)量的多少進(jìn)行排序，并初步進(jìn)行匹配相應(yīng)點(diǎn)卡。
游戲準(zhǔn)備：
小羊圖片一張
1、不同數(shù)量動(dòng)物的卡片（1只貓，兩只狗等）；
2、不同數(shù)量食物的卡片（一條魚、兩根骨頭等）
游戲方法：
1、今天小羊請(qǐng)客，教師分別出示小動(dòng)物圖片，請(qǐng)幼兒觀察請(qǐng)了什么小動(dòng)物，有幾個(gè)?
2、請(qǐng)幼兒說說小羊應(yīng)該準(zhǔn)備一些什么吃的來招待小動(dòng)物？
3、請(qǐng)幼兒根據(jù)小羊請(qǐng)的小動(dòng)物數(shù)量分別在餐盤里放上相對(duì)應(yīng)的、同等數(shù)量的食物如：一只小貓一條魚，兩只小狗兩根肉骨頭。
指導(dǎo)建議：
1、每次請(qǐng)客的動(dòng)物數(shù)量可不同。
2、多次活動(dòng)之后，可直接請(qǐng)幼兒擺放食物，然后再檢查食物的品種和數(shù)量是否提供對(duì)了。
游戲3：鞠躬和立正
適合年齡：5—6歲
游戲目標(biāo)：發(fā)展注意力和反應(yīng)力。
游戲方法：
全體幼兒自由站立在場地上，面向中心，幼兒遵照教師的口令做動(dòng)作。教師站在場地中心，發(fā)出口令“鞠躬”或“立正”，幼兒的動(dòng)作與口令相符。未根據(jù)口令做動(dòng)作或動(dòng)作做錯(cuò)的幼兒立即退出游戲。堅(jiān)持到最后者為勝，在下一輪游戲中代替教師喊口令。
指導(dǎo)建議：
1、還可根據(jù)口令做相反動(dòng)作。
2、口令可進(jìn)行不同的變化，并有執(zhí)行性。
游戲4：泡泡糖
適合年齡：5-6歲
游戲目標(biāo)：提高幼兒對(duì)身體各部位的認(rèn)知。
游戲方法：
請(qǐng)一位幼兒做小主持人，請(qǐng)若干幼兒游戲（人數(shù)是奇數(shù)）。主持人喊“泡泡糖”大家回應(yīng)“粘什么”，主持人說出身體的某個(gè)部位，幼兒就兩兩互相接觸主持人說的部位。比如，主持人說頭頂，幼兒就要兩人一組把頭頂相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當(dāng)幼兒人數(shù)剩下偶數(shù)時(shí)，主持人要充當(dāng)1人在其中，使隊(duì)伍始終保持奇數(shù)人數(shù)。最后剩下的兩人勝出。
指導(dǎo)建議：
提醒主持人喊出的身體部位要有一定的可實(shí)行性。
游戲5：城堡奪旗
適合年齡：5-6歲
游戲目標(biāo)：熟練掌握8的分合法。
游戲準(zhǔn)備：棋盤、撲克牌、數(shù)字卡、彩旗
游戲方法：
每組5名幼兒，一幅棋盤，每位幼兒一套1——7的撲克牌，每名幼兒持一粒不同顏色的棋子，將各自的棋子放在起點(diǎn)，按照自己的標(biāo)志次序輪流擲旋轉(zhuǎn)六面體，擲出數(shù)字幾，就向前走幾步，如果走到?jīng)]有圖案的格內(nèi)，就讓下一位幼兒擲旋轉(zhuǎn)六面體； 如果走到有圖案的格子內(nèi)，就大聲說出圖案的數(shù)量，并向其他幼兒提問該數(shù)字和哪一個(gè)數(shù)字合起來是8，然后與同伴一起從自己的數(shù)字卡中拿出相應(yīng)的數(shù)字卡， 拿對(duì)的幼兒向前走一步，拿錯(cuò)的幼兒原地不動(dòng)，看誰先走到終點(diǎn)，誰就在城堡的最底層插一面與自己棋子顏色相同的彩旗。游戲反復(fù)進(jìn)行，誰的彩旗第一個(gè)到達(dá)城堡的頂端，誰就取得勝利。
指導(dǎo)建議：
在游戲前幼兒應(yīng)很熟練知道8可以由哪兩個(gè)數(shù)字相加。
游戲6：接反話
適合年齡：5-6歲
游戲目標(biāo)：提高幼兒反應(yīng)能力。
游戲方法：
選幾個(gè)幼兒參加游戲，老師要事先準(zhǔn)備好一些詞語。老師說一個(gè)詞語，要參加游戲的小朋友反著說一遍，比如“新年”，游戲者要立刻說出“年新”，說錯(cuò)的人即被淘汰。
指導(dǎo)建議：
從二個(gè)字開始說起，第二輪三個(gè)字，第三輪四個(gè)字，以此類推。
游戲7：采購員
適合年齡：5-6歲
游戲目標(biāo)：發(fā)展幼兒的記憶能力和交往能力。
游戲準(zhǔn)備：食品、蔬菜、玩具等卡片或替代物分類擺放在自選商場的貨架上。
游戲方法：
教師扮“媽媽”，幼兒扮“孩子”。媽媽說：“孩子，今天請(qǐng)你到自選商場幫我買幾樣?xùn)|西，買一塊蛋糕、兩個(gè)蘿卜、三只皮球，記住了嗎？”然后，孩子根據(jù)媽媽的指令去自選商場購物，返回后讓媽媽檢查是否買對(duì)了。買對(duì)了，給予表揚(yáng)；買錯(cuò)了，請(qǐng)他將東西退回去。然后根據(jù)媽媽的指令再買一次，采購的物品應(yīng)有所改變，游戲重新開始。
指導(dǎo)建議：
幼兒記憶的內(nèi)容可由淺入深，采購的物品也應(yīng)由少到多。
游戲8：智力大比拼
適合年齡：5-6歲
游戲目標(biāo)：發(fā)展幼兒的拓展性思維及激發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感
游戲準(zhǔn)備：每個(gè)幼兒一個(gè)椅子
游戲方法：
將幼兒分成6組，教師出題，首先每組幼兒進(jìn)行搶答，誰先答出的給該小組加一分，之后教師將指定每一小組回答一個(gè)問題，由小組自由商量答案后再回答，答對(duì)將給該小組加一分。最后統(tǒng)計(jì)哪個(gè)小組得的分?jǐn)?shù)最為第一名。
指導(dǎo)建議：
活動(dòng)的問題由教師自由決定，可以是生活常識(shí)，也可以是知識(shí)性的問題。
游戲9：動(dòng)作接龍
適合年齡：5-6歲
游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒觀察和模仿能力
游戲方法：
游戲分為兩組，5-6人進(jìn)行游戲。由第一位幼兒先做一個(gè)動(dòng)作，后面的幼兒一個(gè)跟著一個(gè)做，直至最后一位小朋友?？茨慕M的幼兒到最后動(dòng)作仍然不走樣，哪組就勝利。
游戲10：尋寶
適合年齡：5-6歲
游戲目標(biāo)：發(fā)展觸摸覺。
游戲準(zhǔn)備：長度相同的繩子兩根，小玩具兩個(gè)。繩子一端分別繞過桌子腳、椅子腳、櫥腳，末端各扎上個(gè)小玩具；另一端蕩空。兩根繩子繞過家具腳的次數(shù)相同，距離接近。蒙眼布兩塊。
游戲方法：
請(qǐng)兩名幼兒參加比賽，告訴幼兒深山里藏著寶藏，只有勇敢的孩子不怕黑暗摸索著前進(jìn)才能找到。參賽幼兒蒙上眼睛，在原地轉(zhuǎn)2~3圈后；抓住繩子的一端，順著繩子的方向摸索著前進(jìn)，最后找到繩子的另一端，摸到小玩具，并說出找到了什么寶藏。誰先摸到寶藏并說對(duì)了誰就取勝。調(diào)換角色，游戲繼續(xù)進(jìn)行。
游戲規(guī)則：
蒙眼的幼兒只能順著繩子的方向摸索著前進(jìn)并找到寶藏，不能用眼睛看。
