五個(gè)最有趣幼兒數(shù)學(xué)游戲
時(shí)間：2019-03-25
來源：Yojo幼兒園聯(lián)盟
作者：王方
點(diǎn)擊：次
《敲鈴》
——游戲目的：
1、訓(xùn)練幼兒聽聲音記數(shù)，初步培養(yǎng)幼兒的心算能力；
2、發(fā)展幼兒的聽覺系統(tǒng)、記憶力及快速反應(yīng)能力
——游戲內(nèi)容：
1、在游戲前準(zhǔn)備鈴鐺一個(gè)。
2、家長拍手引起幼兒注意，并問“我拍了幾下”引起幼兒游戲興趣。家長說“好，你注意聽，拍完我要問拍幾下。”
幼兒回答正確后家長說“我現(xiàn)在敲鈴”敲一回，問一回。然后讓幼兒敲鈴，并說出自己敲了幾下。
——游戲指導(dǎo)：
1、鈴聲不宜過大，以免影響幼兒的聽覺系統(tǒng)。
2、盡量讓幼兒敲鈴，邊敲邊說出敲了幾下，提高幼兒的游戲興趣。
《看誰數(shù)得對》
——游戲目的：
1、使幼兒真正理解1~4的真正涵義；
2、訓(xùn)練幼兒的聽覺能力、反應(yīng)能力、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
——游戲內(nèi)容：
1、家長準(zhǔn)備小貓、小狗、小羊卡片各一張（可自選）。
2、家長先拿出小貓卡片說：你們是小貓，先叫幾下（幼兒會叫“喵、喵”）現(xiàn)在我們做游戲。我說小貓叫一聲，你就叫“喵”，我說小貓叫2聲，你就叫“喵、喵”，依次說到4聲。做完游戲后，家長和幼兒對換角色繼續(xù)下去。
說完再拿出小狗小羊的卡片依上面的方法繼續(xù)游戲，直到幼兒熟練掌握。
——游戲指導(dǎo)：
1、游戲時(shí)，幼兒叫聲不對，家長可以引導(dǎo)幼兒。不能直接叫所要的聲數(shù)。
2、此游戲可以多個(gè)小朋友一同進(jìn)行。
《看誰的記憶里強(qiáng)》
——游戲目的：
1、訓(xùn)練幼兒數(shù)數(shù)的能力，強(qiáng)化實(shí)物點(diǎn)數(shù)的能力；
2、鍛煉幼兒的記憶力及觀察能力和口頭表達(dá)能力。
——游戲內(nèi)容：
1、準(zhǔn)備1個(gè)蘋果，2個(gè)皮球、3個(gè)梨、4個(gè)橘子；報(bào)紙若干張（其他幼兒熟悉物品皆可，家長可據(jù)情況引申）。
2、家長將準(zhǔn)備好的物品散亂的放在桌子上，讓幼兒向后轉(zhuǎn)，等家長用報(bào)紙把這些物品覆蓋起來布置好之后，再請幼兒轉(zhuǎn)過身來坐好。
游戲時(shí)，家長對幼兒說“報(bào)紙下面覆蓋了許多樣小物品，把報(bào)紙掀開之后，很快的看幾分鐘，并要記住這許多物品的名稱和個(gè)數(shù)”說完后，就打開報(bào)紙，讓幼兒仔細(xì)觀察約3分鐘，然后用報(bào)紙遮蓋起來。
最后讓幼兒把物品一件件的說出來，有幾個(gè)同類物品要說出同類物的總數(shù)?？词欠裾f得多，說得對。
——游戲指導(dǎo)：
1、家長布置物品時(shí)，幼兒不許回頭窺看。
2、物品的體積不要太大，以小物品為宜，而且是幼兒認(rèn)識并能叫出名字的。
3、觀看的物品根據(jù)幼兒的反應(yīng)能力，可多可少，難度提高。比如：兩個(gè)蘋果、三個(gè)梨、三塊積木、四只筆。
4、可以請小朋友來家中一同玩游戲?？凑l說得多，看誰說得快。
《小貓釣魚》
——游戲目的：
1、訓(xùn)練幼兒點(diǎn)數(shù)的能力以及知道在1的基礎(chǔ)上添上1是2，再添上1是3，再添上1是4；
2、訓(xùn)練幼兒的觀察力、注意力以及準(zhǔn)確的判斷力。
——游戲內(nèi)容：
1、家長先要準(zhǔn)備好小貓釣魚的玩具一套。
2、家長告訴幼兒。“你今天扮演小貓，看看你能釣多少條魚？”幼兒拿起釣桿開始釣魚（這種玩具是一直轉(zhuǎn)動(dòng)的，而且魚的嘴巴一張一合，可以鍛煉幼兒）當(dāng)幼兒釣到一條時(shí)，家長就問“釣到幾條？”幼兒會回答“1”條。當(dāng)幼兒再釣到一條魚時(shí)，家長說“一條與再添上一條魚是幾條？”幼兒回答“2條”。第三條時(shí)引導(dǎo)幼兒說出“2條魚再添上一條魚是3條魚”當(dāng)幼兒釣到第4條魚時(shí)，家長問幼兒：一共釣了幾條魚？并且讓幼兒仔細(xì)數(shù)釣到魚的個(gè)數(shù)，說出總數(shù)，“3條魚加上1條魚是4條魚”。
——游戲指導(dǎo)：
1、幼兒釣魚時(shí)，家長要鼓勵(lì)幼兒不慌不忙的釣魚，鍛煉耐心。對于釣不到魚的幼兒，家長可以手把手的幫助。
2、幼兒在達(dá)到游戲目標(biāo)時(shí)，若有興趣，把魚放在里面重新進(jìn)行。
《卡片數(shù)字游戲故事》
——游戲目的：
1、訓(xùn)練幼兒對數(shù)字大小的認(rèn)知能力。
2、訓(xùn)練幼兒的語言表達(dá)能力。
——游戲內(nèi)容：
這個(gè)數(shù)字游戲故事，可以在睡前也可以在飯后散步時(shí)。
可以和寶寶開始講了：
小蜜蜂，小蝴蝶，小蜻蜓比賽誰飛得快。開始，它們不相上下，分不清誰飛得最快。
突然，小蝴蝶驚叫一聲，摔了下來。
“你怎么了？”小蜜蜂，小蜻蜓連忙停下來，關(guān)切地問。
原來，剛才小蝴蝶不小心撞在一根樹枝上，翅膀受傷了。
小蜜蜂，小蜻蜓替小蝴蝶包扎好傷口，讓它好好休息。
“都是我不好，害得你們也玩不成了。”小蝴蝶不好意思地說。
“沒關(guān)系，我們在這里也可以玩的。”小蜻蜓說：“讓我們來玩卡片游戲吧。”
小蜻蜓找來四張硬紙，在每張硬紙上分別寫上：1，0，5，2，這樣便組成了四張卡片。
“我們怎么玩呢？”小蜜蜂，小蝴蝶同時(shí)問。
小蜻蜓想了想，出了5道題，分別是：
1）用這四張卡片排出一個(gè)最大的四位數(shù)。
2）用這四張卡片排出一個(gè)最小的四位數(shù)。
3）用這四張卡片可排出多少個(gè)不相同的三位數(shù)？
4）用這四張卡片可排出多少個(gè)不相同的四位數(shù)？
5）和這四張卡片可排出能被2整除的二位數(shù)？（這題中的數(shù)字任選，看寶寶年齡）
寶寶也來和小蜜蜂，小蝴蝶一起來想一想吧，看看你快還是小蜜蜂小蝴蝶快。
——游戲指導(dǎo)：
關(guān)于這個(gè)數(shù)字卡片游戲，可根據(jù)寶寶的年齡來選數(shù)字定難易程度。
