為加強課堂教學(xué)的檢查與指導(dǎo)，促進(jìn)教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量不斷提高，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)要堅持深入課堂進(jìn)行聽課。聽課也是教師互相學(xué)習(xí)、取長補短、互相交流的有效方式，是提高教師教學(xué)技能的一種崗位培訓(xùn)。
聽課數(shù)量
1．園長每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。
2．業(yè)務(wù)園長每學(xué)期聽課不少于30節(jié)。
3．教研組長每學(xué)期聽課不少于25節(jié)。
4．教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。
5．新上崗的青年教師每學(xué)期不得少于20節(jié)。
聽課要求
1．聽課采取隨機或跟蹤方式，全面聽課與重點聽課相結(jié)合。
2．聽課態(tài)度要認(rèn)真，當(dāng)堂寫好聽課記錄。記清聽課時間、班級、學(xué)科、執(zhí)教人、課題；記全教學(xué)過程；記好分析與課堂評價。
3．聽課后及時與執(zhí)教人交換意見，切磋技藝取長補短，共同提高。
4．集體聽課后，要組織評議，肯定成績，指出不足，提出改進(jìn)意見，達(dá)到在借鑒中創(chuàng)新。
5．教研組每學(xué)期檢查一次聽課筆記，并做好記錄。
6．善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型。對優(yōu)秀課例要積極幫助總結(jié)經(jīng)驗，在幼兒園宣傳推廣。
7．重點聽課與全面聽課相結(jié)合，注重聽專業(yè)課和青年教師的課。
8．幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對聽課情況進(jìn)行不定期檢查。
