很多專(zhuān)業(yè)園長(zhǎng)在幼兒園里，自己既是決策者，又是執(zhí)行者，不管是大事，還是小事，全都一把抓，所有的事情都要自己來(lái)。到頭來(lái)經(jīng)營(yíng)狀況可能還不理想。不論是專(zhuān)業(yè)園長(zhǎng)還是非專(zhuān)業(yè)的投資人，都希望輕松管理幼兒園，那該怎么做？

當(dāng)一個(gè)輕松的幼兒園園長(zhǎng)的兩個(gè)關(guān)鍵條件：

條件之一：園長(zhǎng)要打破慣性的思維模式，確立科學(xué)創(chuàng)新的管理觀

"思路決定出路！"園長(zhǎng)要走出"認(rèn)為越忙越累就越敬業(yè)"的誤區(qū)。

①目標(biāo)意識(shí)作為園長(zhǎng)，必須要高瞻遠(yuǎn)矚，用發(fā)展的眼光對(duì)現(xiàn)代幼兒園教育審時(shí)度勢(shì)，特別在當(dāng)今信息化時(shí)代，園長(zhǎng)必須要把握時(shí)代脈搏，善于分析和整合各方面的信息，準(zhǔn)確而周全地作出判斷，并且要確立目標(biāo)。

②法制意識(shí)現(xiàn)代社會(huì)是法制社會(huì)，幼兒園管理中必須樹(shù)立法制意識(shí)。幼兒園無(wú)小事，我們要做到學(xué)法，守法，護(hù)法，這就是園長(zhǎng)依法治園的保障。

③"不以規(guī)矩，不成方圓。"良好的規(guī)則是一切活動(dòng)的保障，所以幼兒園必須有大家認(rèn)定的規(guī)則才能更好地運(yùn)作。每個(gè)幼兒園都有制度，但不一定每個(gè)幼兒園的制度都那么具體，都有針對(duì)性和操作性。園長(zhǎng)管人過(guò)程中能夠合理建立制度、應(yīng)用制度，并能真正做到事事有人管，人人有專(zhuān)責(zé)，辦事有標(biāo)準(zhǔn)，工作有檢查，獎(jiǎng)罰有依據(jù)，這就是一個(gè)優(yōu)秀的管理者。

④民主意識(shí)教職工是幼兒園的主人，管理幼兒園是他們的民主權(quán)利。對(duì)于幼兒園的管理，每一個(gè)人都有發(fā)言權(quán)。

⑤溝通意識(shí)有效的管理來(lái)源于高效的溝通。和諧的人際溝通是輕松管理的主要方法。園長(zhǎng)必須將自己在工作中所想所做的事情講出來(lái)，教職工有好的表現(xiàn)要大聲表?yè)P(yáng)出來(lái)，有不好的現(xiàn)象要敢于指出。

⑥風(fēng)險(xiǎn)管理意識(shí)園長(zhǎng)在積累經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也積累了風(fēng)險(xiǎn)。所以，園長(zhǎng)必須要有風(fēng)險(xiǎn)管理意識(shí)。園長(zhǎng)的責(zé)任就是調(diào)動(dòng)全園上下把風(fēng)險(xiǎn)降到最低，這是輕松當(dāng)園長(zhǎng)的最重要環(huán)節(jié)。對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)管理，園長(zhǎng)把好這三關(guān)：1、園內(nèi)每個(gè)人的人身安全；2、園內(nèi)各種設(shè)施設(shè)備的安全；3、努力解決存在問(wèn)題。

條件之二：園長(zhǎng)必須知人善任，適當(dāng)授權(quán)

① 適當(dāng)放手，讓幼師發(fā)揮能力

要輕松就必先手松！當(dāng)然，園長(zhǎng)放手的前提是，有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾眢w制，嚴(yán)格的監(jiān)督系統(tǒng)，避免出現(xiàn)過(guò)多的問(wèn)題。

園長(zhǎng)放手，既讓優(yōu)秀員工無(wú)法發(fā)揮自己的能力，又讓普通員工失去鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，還讓自己被事務(wù)牽著走，永遠(yuǎn)在低頭拉車(chē)，沒(méi)有時(shí)間抬頭看路。只顧眼下，看不到長(zhǎng)遠(yuǎn)，每天辛辛苦苦還得不到發(fā)展。

② 多給機(jī)會(huì)，提高幼師素質(zhì)

給幼師展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，平時(shí)多讓她們發(fā)表自己的建議，鼓勵(lì)她們說(shuō)出自己的想法。對(duì)幼師提出的有創(chuàng)設(shè)性意義的建議，要及時(shí)給予鼓勵(lì)和支持。

在有限的時(shí)間里，給予幼師無(wú)限學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。園長(zhǎng)可以鼓勵(lì)并組織幼師學(xué)習(xí)同行，開(kāi)闊眼界。每個(gè)學(xué)期，都可以聘請(qǐng)幼兒教育專(zhuān)家進(jìn)行內(nèi)訓(xùn)，提高大家的管理水平和教育能力。

③ 分配工作，將工作分給合適的人

園長(zhǎng)要做的就是統(tǒng)領(lǐng)全局，將幼兒園的發(fā)展方向指明，并帶領(lǐng)園所全體人員，向著目標(biāo)前進(jìn)，而不是將自己埋在繁瑣的雜事中。

授人以魚(yú)，不如授人以漁，分給下屬任務(wù)、交給下屬工作、激勵(lì)下屬工作、評(píng)估下屬工作。這是一個(gè)優(yōu)秀的幼兒園園長(zhǎng)必須牢記的領(lǐng)導(dǎo)法則。