手把手教你打造“排憂解難”的中層團隊，讓園長告別忙碌！
時間：2018-10-08
來源：Yojo幼兒園聯(lián)盟
作者：王方
點擊：次
你是不是經(jīng)常感到納悶：為什么有的園長看起來那么輕松，自己卻好像有做不完的工作？
歸根結(jié)底在于你沒有一個好的中層團隊。
有園長不服氣，說我有啊，我提拔了好幾個講課好、家長喜歡的老師當(dāng)年紀組長呢！可每天還是脫不開身！
那是因為你在提拔中層干部的時候，沒有把管理線和業(yè)務(wù)線分開。有的老師業(yè)務(wù)能力好未必管理能力強，要想幼兒園能自上而下的有序運行，園長如何用人就很重要。
那么究竟該如何選拔、培養(yǎng)幼兒園中層干部呢？
選拔：3個關(guān)鍵
Tip1：管理線和業(yè)務(wù)線要分開
這個道理很容易明白。有些老師帶課好、保教能力強，但未必擅長管理、擅長處理人際關(guān)系；反之，有的課講的一般的老師，也許作為管理者更合適。
所以園長在選擇中層管理者的時候，一定要考慮到這二者的區(qū)別，而不是統(tǒng)一根據(jù)業(yè)務(wù)能力提拔。
Tip2：恰當(dāng)?shù)臅r間節(jié)點
●對于小型幼兒園來說，不建議先提拔中層。如果隨著幼兒園的擴大，這位中干沒有隨之成長，又有更好的老師可以勝任，那么撤換就會有離職的風(fēng)險。
●對于具備一定規(guī)模的幼兒園來說，設(shè)立中層崗位是很有必要的。但我們要對這些老師強調(diào)，因為幼兒園還在發(fā)展中，薪水更多會給到骨干教師和名師，但作為一個合格的中層，需要有長遠的眼光和犧牲精神。
園長可以給這些老師一個觀察期，觀察期過后能夠勝任中層職位的老師需要有一定幅度的漲薪待遇。
●對于設(shè)有分園或者連鎖型幼兒園，園長則可以在本園的中層骨干中發(fā)起競爭，更優(yōu)秀的可以到分園擔(dān)任教學(xué)主管或業(yè)務(wù)園長，激發(fā)老師們的積極性。
Tip3：必備的品質(zhì)
1.平和的性格
我們現(xiàn)在幼兒園的老師以90后女性居多，容易感性激動，自尊心較強。中層老師需要有良好的心態(tài)和平和的性格，才能應(yīng)對上傳下達中可能出現(xiàn)的問題。
2.溝通能力強
中層組長要成為園長和老師之間溝通的橋梁，不僅要傳遞消息更要傳遞思想，在跟老師開會的時候要能高效的組織語言，并具備一定的演講說服能力。
3.原則性強
在對老師的培訓(xùn)和考核中，中層要做到公正公平，規(guī)章制度的制定和執(zhí)行都要行之有效，才能服眾。
4.工作有熱情
選拔中層一定要選擇對幼兒園有感情、對工作又熱情的老師，可以最快通過學(xué)習(xí)了解到管理工作，并快速適應(yīng)工作。只有這樣，老師才能跟著幼兒園的發(fā)展一起進步。
5.細心周到
一個好的中干要會未雨綢繆，對于領(lǐng)導(dǎo)布置的方案在實施過程中可能會出現(xiàn)的問題及解決方式有提前的把握，有解決問題的能力也要有主動求助的能力。
培養(yǎng)：3個要點
在對中層管理者進行培養(yǎng)之前，首先要讓他們明確自己的定位：不僅僅是管理和監(jiān)督一般老師，更要幫助和支持老師們的成長。
Tip1：激發(fā)老師的熱情
提拔中層是為了讓他們能夠幫助園長分擔(dān)工作，管理和服務(wù)好下屬老師，年紀組長和教學(xué)組長的職位位于園長和老師之間，起到重要的溝通作用。
這就需要中層干部得到老師的喜歡，只有老師喜歡你了，才愿意主動跟你分享自己的想法。
A：主動和老師聊天，包括工作和生活上的事。
B：幫助老師解決問題，助他們成長。
除此之外，我們還要引導(dǎo)中層干部主動了解年輕的新老師，為各位老師的培訓(xùn)和能力指導(dǎo)提供客觀評價。
當(dāng)我們能夠與老師建立足夠深的感情，并能為老師提供更長遠的發(fā)展規(guī)劃時，幼兒園的發(fā)展就與他們的發(fā)展息息相關(guān)，他們自然而然愿意為了幼兒園而努力。
Tip2：凝聚老師的力量
中層干部作為組織者，通常會面臨的問題是下屬老師出現(xiàn)不配合的情況，此時過于嚴苛的獎懲可能會適得其反，就需要你對組長們進行下面5點培訓(xùn)：
1.任務(wù)是否合理。
如果目標任務(wù)與老師本職工作不相符，則需要中層管理者調(diào)整自己的安排。
2.對反應(yīng)的預(yù)見性。
年紀組長在布置任務(wù)時，要考慮這個任務(wù)會否遭到老師們的消極對待，如果預(yù)見的是“是”，就要提前做好應(yīng)對計劃和激勵方案。
3.明確時間節(jié)點。
任務(wù)伴隨著截止時間下達，如果無法完成可以依照計劃追責(zé)。
4.時常表揚感謝。
在會議上對配合度高的老師進行表揚，有時候感謝會更有用哦。
Tip3：樹立自己的威信
想要做好管理，首先要樹立威信，這點對園長和中層組長的要求都是一樣的。
●業(yè)務(wù)過硬。即便不是最強，也要是前幾名。只有足夠強的教學(xué)能力和豐富的保教經(jīng)驗，才能讓老師們信服。
●有主見、有擔(dān)當(dāng)。當(dāng)老師們提出問題時，他要能馬上給出回應(yīng)，也能聽得進意見和建議；出現(xiàn)失誤時不推諉，有擔(dān)當(dāng)。
●換位思考。當(dāng)老師出現(xiàn)困難或情緒不高的時候，能夠站到老師的角度為他分析問題、解決問題。
●慎言。對于老師的疑問和要求，不在自己不清楚的情況下隨便承諾，否則如果達不成，就會損失園長的權(quán)威。
●演講能力好。開會議的時候能夠清晰闡述自己的觀點并說服別人。
●擅長團建。不定期組織幼師茶話會和幼師沙龍，以小型團建為好，讓每個人都有被關(guān)注的機會。
提拔幼兒園中層干部，不僅能夠幫助園長分擔(dān)事務(wù)，更是幼兒園團隊建設(shè)和文化建設(shè)中的重要一環(huán)。園長只有學(xué)會用人，才能真正從瑣事上解脫出來，實現(xiàn)幼兒園常規(guī)事務(wù)的有序運行。
