把忙掛嘴邊的園長，不一定就是優(yōu)秀的園長！
時間：2019-07-05
來源：Yojo幼兒園聯盟
作者：王方
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園長，您忙嗎？
忙！
整天忙忙碌碌，穿梭于各種名目繁多的會議中；
熱衷于各種形式大于內容的活動；
開不完的會，做不完的事，沒有時間讀書，沒有機會反思；
偶爾走進教學現場，也總是手機響個不停。
真是“教師圍著園長忙，園長圍著領導忙”。
結果，忽略了教育真正應該關注的主體。
今天，幼兒園到底需要怎樣的園長？園長該如何擔起重責？
教育家陶行知先生說過：
“校長是一個學校的靈魂，要想評論一個學校，先要評論它的校長。”
一位好園長就意味著一所好幼兒園。園長是一園之魂，在幼兒園發(fā)展中具有舉足輕重的地位和作用。凡有質量、有特色、有影響的幼兒園都會有一位好園長。
面對幼兒園各項紛繁復雜的工作，園長要學會分類、梳理、合并、取舍，合理安排整個工作的進程，做到有所為，有所不為，有所重點為，有所一般為。
身為一園之長，應該有自己的辦園主張與教育思考，要培養(yǎng)自己的專業(yè)自信與專業(yè)自覺，從而讓自己擁有專業(yè)話語能力和話語權，而不是人云亦云，跟風學。
園長是最新教育理念的傳播者和先行者，是幼兒園文化建設的設計師與實踐者，是課程實施的領導者與執(zhí)行者，是教師專業(yè)成長的領跑者和帶頭人，園長還應該是依法治園、以德立園的帶頭人。
園長不僅應該擁有先進的辦園理念、科學的管理方式、獨立的思考能力，還要勤于學習、勇于實踐、敢為人先。同時，要擁有一顆敬畏之心，敬畏教育、敬畏孩子、敬畏家長。
園長還要學會拒絕，凡是不利于幼兒發(fā)展、教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展的工作，要果斷叫停。敢于“自說自話”，說自己思考過的話、說自己想說的話、說別人沒有說過的話。
“教育從來沒有捷徑，來不得半點浮躁”，唯有用我們感性做事的熱情，理性做事的靜心，立足孩子身心發(fā)展規(guī)律，追尋教師專業(yè)成長，方能托起明天的太陽。
