1、把團隊的管理目標與員工個人目標統(tǒng)一在一起

2、最需要培育的，是員工的信念和精神

3、通過提升精神檔次，來提高員工的工作成效

4、把建設(shè)管理道德，作為提高管理能力的重中之重

5、把握員工心態(tài)，等于找到了提高管理成效的金鑰匙

6、通過企業(yè)文化建設(shè)提升員工、企業(yè)的戰(zhàn)斗力

1、選好人才，用好人才

2、不遺余力地留住優(yōu)秀的人才

3、要挖人就要舍得付出

4、用人不妨適時“中庸”

5、量才適用、揚長避短

6、管理者要區(qū)別對待新老員工

1、高薪未必能留人

2、找到員工流失的原因

3、用好另類的“能人”

4、暖話留人更有效

5、用“技術(shù)級別”留人

6、讓員工對未來充滿希望

7、適當做出讓步

1、要建立堅固的管理團隊

2、團隊精神是團隊穩(wěn)定的保證

3、員工的團結(jié)，是塑造團隊精神的前提

4、讓團隊中的合作與獨立相平衡

5、鼓勵主動工作

6、激發(fā)創(chuàng)造性，鼓勵創(chuàng)新

硬更有力量，這是生活中的常識，但在幼兒園管理工作中一味強硬效果未見得更好。相反，一些相對柔和、溫情、人性化的方式反而令下屬成服。俗話說人心都是肉長的，當你面對一顆顆滾燙的人心時，柔，確實更有穿透力。

1、學會以柔克剛的管理術(shù)

2、領(lǐng)導(dǎo)者先要管好自己的脾氣

3、把反對者變成擁護者，才算真本事

4、給犯錯誤的下屬戴罪立功的機會

5、通過化解矛盾，調(diào)動下屬的積極性

6、“戴高帽子”是一種聰明的管理術(shù)

1、不要讓自己的指令成為一紙空文

2、獎與罰都應(yīng)以業(yè)績考評為依據(jù)

3、正確看待下屬沒有完成任務(wù)的情況

4、以緊盯的方式，讓所有人產(chǎn)生強烈的緊迫感

5、用適時的責罰和贊賞，表明在原則問題上的明確立場

6、以協(xié)調(diào)的方式把“松”與“緊”完美地結(jié)合在一起

7、學會隱藏于制度身后“無為”式管人

1、有些事情確實需要裝糊涂

2、要裝糊涂而不要真糊涂

3、利用模糊思維，巧妙回避問題

4、推功攬過也是一種“糊涂術(shù)”

5、切忌與員工搶功

1、對待管理中的小事要控制好感情

2、領(lǐng)導(dǎo)工作不能忽略下屬的個性

3、背后批評下屬是愚蠢的表現(xiàn)

4、以正確的方式釋放積極的信號

5、工作中注意一言一行的細節(jié)

管理需要“手段”，這一點毋庸諱言，因為管理者面對的是紛繁復(fù)雜的情況，常常需要解決一些難以解決的問題，一概以簡單、明白的方式去管理會置自己于被動的地位。這個時候，用一些招法，要一點手段，只要并非以害人整人而是以解決問題為目的，也就沒有什么不好。

1、學會控制一下自己的形色

2、剛升職的管理者為什么變“傲”了

3、不要輕視“推”的作用

很多園長才華橫溢，能力超群，但他們在員工培訓(xùn)方面的認識與實踐卻與現(xiàn)代管理制度的要求相差甚遠，甚至對員工培訓(xùn)特有消極態(tài)度。其實，培訓(xùn)是一種回報很高的投資，如果園長對員工培訓(xùn)不予重視，幼兒園要想持久發(fā)展是不可能的。

1、崗位再培訓(xùn)同樣重要

2、邊干邊學言傳身教

3、把繼續(xù)學習看成工作需要

4、讓員工通過培訓(xùn)實現(xiàn)自我提高

5、確立長期的人才培養(yǎng)計劃