幼兒園開學(xué)后，要注意哪些細(xì)節(jié)
時(shí)間：2020-03-18
來(lái)源：Yojo幼兒園聯(lián)盟
作者：王方
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關(guān)于幼兒園復(fù)學(xué)，政府的政策可能是分期分批、一園一策，條件成熟一所開學(xué)一所。
那準(zhǔn)備到哪種程度算具備開學(xué)條件呢？估計(jì)政府一般會(huì)出臺(tái)相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)。比如，物質(zhì)的配備、應(yīng)急預(yù)案、消毒的標(biāo)準(zhǔn)、集體活動(dòng)等會(huì)有統(tǒng)一的要求，這些標(biāo)準(zhǔn)化的東西照著政府的要求做就行了。
考慮到每所園的建筑結(jié)構(gòu)、幼兒規(guī)模、生源組成等都不一樣，就個(gè)性化方案，以及作為園長(zhǎng)特別要注意的地方，在此做一些提醒：
一、關(guān)于幼兒教師管理：
1、可以返園的教職工，一定是嚴(yán)格居家隔離已經(jīng)超過(guò)14天，最好是兩個(gè)14天；
2、從現(xiàn)有的疫情通報(bào)來(lái)看，年齡大的患者的重癥率和病死率大大高于年輕人，所以幼兒園有退休返聘人員、年齡較大課也不多的教職工，或者平時(shí)身體不太好的教職工，建議休息，不要返園；
3、返園上課的教職工能開私家車就不要騎車，能騎車就不要走路，能走路上班就不要乘坐公共交通工具。離幼兒園比較遠(yuǎn)必須乘坐公共交通工具的教職工建議在幼兒園附近租房或者在園內(nèi)安排臨時(shí)住宿。此條為重中之重，因?yàn)榧偃绫臼杏休斎胄筒±?，那其一定有乘坐公共交通工具的行為，教職工與其行為交叉的可能性就比較大；
4、教職工上班途中需堅(jiān)持戴口罩等日常防護(hù)措施，即使整體環(huán)境中隨著防控措施降低不戴口罩的人越來(lái)越多，教職工也不能放松。
二、關(guān)于課程安排：
1、當(dāng)然，多個(gè)班合在一起的如升旗儀式、大禮堂、通風(fēng)條件一般的室內(nèi)體育場(chǎng)等能不開放就不要開放了，音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等公共教室能不用就暫時(shí)不要用，真要用也要用一次一消毒，避免班與班之間的交叉感染；
2、幼兒園盡量避免做一些書面手工作業(yè)。我們知道，患者的體液、眼淚、糞便等都有大量病毒存在，同樣，患者摸過(guò)的食品、寵物等也必然帶有病毒，且病毒可在這些有機(jī)物上存活。
三、上、下學(xué)組織：
1、假如幼兒園有多個(gè)出入口要全部用起來(lái)。
沒(méi)有多個(gè)出入口也盡可能想辦法多開幾個(gè)口，每幢園舍的幼兒有單獨(dú)的出入口；
不同園舍的幼兒在園內(nèi)活動(dòng)轉(zhuǎn)跡不交叉；
園舍每層的一端進(jìn)行軟隔離，幼兒只從一端出入；
共用同一樓梯上下的不同樓層上下學(xué)時(shí)間盡量間隔10分鐘以上。
2、切記：不可為了防疫將用于消防的通道做硬隔離。
園舍每層設(shè)置雙通道是消防的基本要求，假如為了防止幼兒來(lái)回亂竄就將幼兒園的很多通道做硬隔離，雖利防疫，卻害消防安全。
如果遇到緊急事件，幼兒需撤離，造成踩踏，那后果將更為嚴(yán)重。
3、要求家長(zhǎng)不要早到、也不要晚到，減少不同年級(jí)間家長(zhǎng)的交叉接觸。
四、餐飲等傳播途徑：
相信各個(gè)幼兒園，特別是政府會(huì)特別重視，一般不會(huì)有大的疏漏。
五、要不要戴口罩？怎么戴口罩？
口罩問(wèn)題是個(gè)最敏感、最核心的問(wèn)題，雖然我們現(xiàn)在90%以上的人戴口罩、特別是戴完口罩后的處理都是錯(cuò)誤的，都是無(wú)效防護(hù)，但戴口罩似乎已經(jīng)成為重視防疫工作的標(biāo)志。那么開學(xué)后師生要不要戴口罩呢？或者說(shuō)什么時(shí)候、哪些場(chǎng)合必須帶，哪些情況下可以不帶呢？
病毒沒(méi)有獨(dú)立生命，必須靠中間宿主存活，主要通過(guò)飛沫和密切接觸傳播，尚無(wú)新冠肺炎空氣傳播的報(bào)告。
也就是說(shuō)，你和患者間沒(méi)有親密接觸(比如距離3米以內(nèi)的密閉環(huán)境），在非密閉、通風(fēng)良好的情況下，還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)病毒是通過(guò)空氣傳播的病例。
所以，順道說(shuō)一句：在周圍沒(méi)有他人的室外開闊地帶完全不需要戴口罩；家里或者教室里也是越通風(fēng)越好，不要怕病毒會(huì)從外面刮風(fēng)刮進(jìn)來(lái)。
知道了上面的原理，關(guān)于戴口罩問(wèn)題建議如下：
1、教室要完全開窗、開門，大膽通風(fēng)，越通風(fēng)越好，病毒從這幢園舍飄不到另外一幢園舍，這不會(huì)從這個(gè)班的窗戶飄到另外一個(gè)班；
2、戶外活動(dòng)時(shí)，但要注意人員密度，一個(gè)班劃一塊地方就是了，不要混在一起；
在以上的情況下，幼兒完全不必戴口罩，事實(shí)上讓他戴他也戴不住。
3、教職工要到其他樓層或非自己日常教學(xué)活動(dòng)的地方要戴口罩，也就是說(shuō)和日常不接觸的“陌生人”接觸都要戴口罩。所以幼兒園有什么事就開網(wǎng)絡(luò)會(huì)議吧，避免將教職工集中。
六、園長(zhǎng)特別要注意：
作為一園之長(zhǎng)，那是要承擔(dān)具體責(zé)任的，幼兒園任何一個(gè)地方出問(wèn)題最后板子都要打在園長(zhǎng)屁股上，所以，這里針對(duì)園長(zhǎng)專門說(shuō)幾句體己話：
1、不要出風(fēng)頭，聽上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的話準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，在涉及到安全這種敏感問(wèn)題上沒(méi)必要?jiǎng)?chuàng)新，也就是說(shuō)“寧左勿右”。
2、分級(jí)管理、分層負(fù)責(zé)，將責(zé)任層層落實(shí)到人。千斤重?fù)?dān)大家挑，人人肩上有指標(biāo)，不要所有事情都自己扛。
3、做好臺(tái)賬、留下“證據(jù)”。每一級(jí)責(zé)任單位都必須記好自己的工作臺(tái)賬，每天采取了什么措施？發(fā)生了什么問(wèn)題、如何解決的？留下每一筆工作痕跡備查。
4、所有的來(lái)訪都要做詳細(xì)登記：來(lái)客姓名、健康碼、查驗(yàn)身份證、留下聯(lián)系電話、見了誰(shuí)、在園內(nèi)的行動(dòng)軌跡是什么樣的……所以，能不見還是不見吧！
5、所有進(jìn)貨都要留下原始證據(jù)：發(fā)票、進(jìn)貨渠道、送貨人信息等。
6、假如是自備食堂，一定要按規(guī)定將食材、成品留樣。
7、要求每位教職工每天自報(bào)健康狀況以及活動(dòng)軌跡，并留檔備查，有可能的話，班主任要讓幼兒家長(zhǎng)每天上報(bào)自己家人的健康狀況和未接觸疫區(qū)陌生人的書面承諾（網(wǎng)上報(bào)或者一張單子讓家長(zhǎng)每天簽個(gè)字）……說(shuō)句難聽的話，如果發(fā)現(xiàn)哪個(gè)教職工或者幼兒有問(wèn)題，那一定存在這個(gè)教職工或者幼兒家長(zhǎng)瞞報(bào)的情況，園長(zhǎng)的責(zé)任也能小一些！
