園長，簡簡單單的兩個字，也許很多人覺得管理對于園長來說是再簡單不過的事，畢竟面對的只是溫柔的幼兒園老師與稚嫩的幼兒，其實，事實的真相跟你想象的完全不一樣，園長不但負(fù)擔(dān)著整個幼兒園的運(yùn)營，而且還要在幼兒，老師，以及家長之間閃轉(zhuǎn)騰挪，平衡各方關(guān)系，還有各種或重大或瑣碎的事情需要處理，所以，10條執(zhí)行力語錄分享給大家：

1、管理是盯出來的，技能是練出來的，辦法是想出來的，潛力是逼出來的。

2、沒做好就是沒做好，沒有任何借口。隨便找借口，成功沒入口。

3、不是沒辦法，而是沒有用心想辦法。用心想辦法，一定有辦法，遲早而已。

4、選擇大于努力，成敗在于選擇之間。過去的選擇決定今天的生活，今天的選擇決定以后的日子。

5、人人都喜歡的事不一定是對的，對的事不一定人人都喜歡。

6、每天三件事：必須做的事，應(yīng)該做的事，可以做的事。

7、成功者常改變方法而不改變目標(biāo)，失敗者常改變目標(biāo)而不改變方法。

8、凡事都有三種以上的解決辦法。

9、一錯再錯不是能力問題，而是態(tài)度問題。

10、不謀全局者不足謀一域，細(xì)節(jié)決定成敗，境界決定世界。

想輕松做園長？給您三個建議：

1、適當(dāng)放手，讓幼師發(fā)揮能力

要輕松就必先手松！把自己的權(quán)利，適當(dāng)?shù)姆纸o自己的助手，盡量少插手幼師的工作，讓幼師的能力得到充分的發(fā)揮，也讓能力稍有欠缺的幼師得到充分的鍛煉，減少園所中“混日子”的人員存在。當(dāng)然，園長放手的前提是，有一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾眢w制，嚴(yán)格的監(jiān)督系統(tǒng)，避免出現(xiàn)過多的問題。

園長不放手，既讓優(yōu)秀員工無法發(fā)揮自己的能力，又讓普通員工失去鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會，還讓自己被事務(wù)牽著走，永遠(yuǎn)在低頭拉車，沒有時間抬頭看路。只顧眼下，看不到長遠(yuǎn)，每天辛辛苦苦還得不到發(fā)展。

2、多給機(jī)會，提高幼師素質(zhì)

給幼師展現(xiàn)自我的機(jī)會，平時多讓她們發(fā)表自己的建議，鼓勵她們說出自己的想法。對幼師提出的有創(chuàng)設(shè)性意義的建議，要及時給予鼓勵和支持。

幼師每天都有很多繁瑣的日常工作，可以供給她們學(xué)習(xí)的機(jī)會真的太少太少，園長可以利用一切能夠利用的時間，在恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)，對幼師進(jìn)行培訓(xùn)，或者給她們提供一些有益的信息。

在有限的時間里，給予幼師無限學(xué)習(xí)的機(jī)會。園長可以鼓勵并組織幼師學(xué)習(xí)同行，開闊眼界。每個學(xué)期，都可以聘請幼兒教育專家進(jìn)行內(nèi)訓(xùn)，提高大家的管理水平和教育能力。

3、分配工作，將工作分給合適的人

園長的工作雖然看上去非常的多，但其實很多都是可以分配給助手來完成的，能讓下屬處理的工作，要全部讓下屬處理，要知道，園長的時間成本高于下屬的時間成本。

園長要做的就是統(tǒng)領(lǐng)全局，將幼兒園的發(fā)展方向指明，并帶領(lǐng)園所全體人員，向著目標(biāo)前進(jìn)，而不是將自己埋在繁瑣的雜事中。

授人以魚，不如授人以漁，分給下屬任務(wù)、交給下屬工作、激勵下屬工作、評估下屬工作。這才是一個優(yōu)秀的幼兒園園長必須牢記的領(lǐng)導(dǎo)法則。