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這類(lèi)幼師,將來(lái)肯定會(huì)當(dāng)園長(zhǎng)!別不信!
時(shí)間:2017-03-09   來(lái)源:紅纓教育   作者:客戶(hù)中心   點(diǎn)擊:

 

 

       一、忠誠(chéng)——忠心者不被解雇
       幼兒園可能開(kāi)除有能力的幼師,但對(duì)一個(gè)忠心耿耿的人,不會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)愿意讓他走。他會(huì)成為幼兒園這個(gè)鐵打營(yíng)盤(pán)中最長(zhǎng)久的戰(zhàn)士,而且是最有發(fā)展前景的幼師。
       1.站在園長(zhǎng)的立場(chǎng)上思考問(wèn)題;
       2.與上級(jí)分享你的想法;
       3.時(shí)刻維護(hù)幼兒園的利益;
       4.琢磨為幼兒園賺錢(qián)。
 
       二、敬業(yè)——每天比園長(zhǎng)多做一小時(shí)
       隨著社會(huì)進(jìn)步,人們的知識(shí)背景越來(lái)越趨同。學(xué)歷、文憑已不再是幼兒園挑選幼師的首要條件。很多幼兒園考察幼師的第一條件就是敬業(yè),其次才是專(zhuān)業(yè)水平。
       1.工作的目的不僅僅在于報(bào)酬;
       2.提供超出報(bào)酬的服務(wù)與努力;
       3.樂(lè)意為工作作出個(gè)人犧牲;
       4.模糊上下班概念,完成工作再談休息;
       5.重視工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
 
       三、自動(dòng)自發(fā)——不要事事等人交代
       不要事事等人交代,一個(gè)人只要能自動(dòng)自發(fā)地做好一切,哪怕起點(diǎn)比別人低,也會(huì)有很大的發(fā)展,自發(fā)的人永遠(yuǎn)受園長(zhǎng)歡迎。
       1.從“要我做”到“我要做”;
       2.主動(dòng)分擔(dān)一些“分外”事;
       3.先做后說(shuō),給上司驚喜;
       4.學(xué)會(huì)毛遂自薦;
       5.高標(biāo)準(zhǔn)要求:要求一步,做到三步;
       6.拿捏好主動(dòng)的尺度,不要急于表現(xiàn)、出風(fēng)頭甚至搶別人的工作。
 
       四、負(fù)責(zé)——絕對(duì)沒(méi)有借口,保證完成任務(wù)
       用于承擔(dān)責(zé)任的幼師,對(duì)幼兒園有著重要的意義,一個(gè)幼師工作能力可以比別人差,但是一定不能缺乏責(zé)任感,凡事推三阻四、找客觀原因,而不反思自己,一定會(huì)失去上級(jí)的信任。
       1.責(zé)任的核心在于責(zé)任心;
       2.把每一件小事都做好;
       3.言必信,行必果;
       4.錯(cuò)就是錯(cuò),絕對(duì)不要找借口;
       5.讓問(wèn)題的皮球至于你;
       6.不因一點(diǎn)疏忽而鑄成大錯(cuò)。
 
       五、注重效率——算算你的使用成本
       高效的工作習(xí)慣是每個(gè)可望成功的人所必備的,也是每個(gè)幼兒園都非常看重的。
       1.跟窮忙、瞎忙說(shuō)“再見(jiàn)”;
       2.心無(wú)旁騖,專(zhuān)心致志;
       3.量化、細(xì)化每天的工作;
       4.拖延是最狠毒的職業(yè)殺手;
       5.牢記優(yōu)先,要事第一;
       6.防止完美主義成為效率的大敵。
 
       六、結(jié)果導(dǎo)向——咬定功勞,不看苦勞
       “無(wú)論黑貓、白貓,抓得到老鼠就是好貓!”,無(wú)論苦干、巧干,出成績(jī)的幼師才會(huì)受到眾人的肯定。幼兒園重視的是你有多少“功”,而不是有多少“苦”。
       1.一開(kāi)始就要想怎樣把事情做成;
       2.辦法永遠(yuǎn)要比問(wèn)題多;
       3.聰明地工作而不僅僅是努力工作;
       4.沒(méi)有條件,就創(chuàng)造條件;
       5.把任務(wù)完成得超出預(yù)期。
 
       七、善于溝通——當(dāng)面開(kāi)口,當(dāng)場(chǎng)解決
       不好溝通者,即便自己再有才,也只是一個(gè)人的才干,既不能傳承,又無(wú)法進(jìn)步;好溝通者,哪怕很平庸,也可以邊干邊學(xué),最終實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
       1.溝通和八卦是兩回事;
       2.不說(shuō)和說(shuō)得過(guò)多都是一種錯(cuò);
       3.帶著方案去提問(wèn)題,當(dāng)面溝通,當(dāng)場(chǎng)解決;
       4.培養(yǎng)接受批評(píng)的情商;
       5.胸懷大局,既報(bào)喜也報(bào)憂;
       6.內(nèi)部可以有矛盾,對(duì)外一定要一致。
 
       八、合作——團(tuán)隊(duì)提前,自我退后
       團(tuán)隊(duì)提前,自我退后。不管個(gè)人能力多強(qiáng),只要傷害到團(tuán)隊(duì),幼兒園決不會(huì)讓你久留——不要認(rèn)為缺了你一個(gè),團(tuán)隊(duì)就無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn)!
       1.滴水融入大海,個(gè)人融入團(tuán)隊(duì);
       2.服從總體安排;
       3.遵守紀(jì)律才能保證戰(zhàn)斗力;
       4.不做團(tuán)隊(duì)的“短板”,如果現(xiàn)在是,就要給自己“增高”;
       5.多為別人、為團(tuán)隊(duì)考慮。
 
       九、積極進(jìn)取——永遠(yuǎn)跟上園內(nèi)發(fā)展的步伐
       個(gè)人永遠(yuǎn)要跟上幼兒園的步伐,幼兒園永遠(yuǎn)要跟上教育的步伐;無(wú)論是職場(chǎng)還是市場(chǎng),無(wú)論是個(gè)人還是幼兒園,參與者都不希望被淘汰。為此就一定要前進(jìn),停就意味著放棄,意味著出局!
       1.以空杯心態(tài)去學(xué)習(xí)、去汲?。?/div>
       2.不要總生氣,而要爭(zhēng)氣;
       3.不要一年經(jīng)驗(yàn)重復(fù)用十年;
       4.擠時(shí)間給自己“增高”、“充電”;
       5.發(fā)展自己的“比較優(yōu)勢(shì)”;
       6.挑戰(zhàn)自我,未雨綢繆。
 
       十、低調(diào)——才高不必自傲
       才高不必自傲,不要以為自己不說(shuō)、不宣揚(yáng),別人就看不到你的功勞。所以別在同事面前炫耀。
       1.不要邀功請(qǐng)賞;
       2.克服“大材小用”的心理;
       3.不要擺架子耍資格;
       4.凡是人,皆須敬;
       5.努力做到名實(shí)相符,要配得上自己的位置;
       6.成績(jī)只是開(kāi)始,榮譽(yù)當(dāng)作動(dòng)力。
 
       十一、節(jié)約——別把園長(zhǎng)的錢(qián)不當(dāng)錢(qián)
       節(jié)約不是摳門(mén),而是美德。不要把幼兒園的錢(qián)不當(dāng)錢(qián),幼兒園“鍋”里有,幼師“碗”里才有;同樣,“鍋”里多,“碗”里也自然就多。而掌勺的,恰恰就是你自己。
       1.報(bào)銷(xiāo)賬目,一定要誠(chéng)信;
       2.不耍小聰明,不貪小便宜;
       3.不浪費(fèi)幼兒園的資源,哪怕是一張紙;
       4.珍惜工作的每一分鐘時(shí)間;
       5.每付出成本,都要力爭(zhēng)最大收益;
       6.記?。菏∠碌?,就是利潤(rùn)!
 
       十二、感恩——想想是誰(shuí)成就了今天的你
       為什么我們能允許自己的過(guò)失,卻對(duì)他人、對(duì)幼兒園有這么多的抱怨?再有才華的人,也需要?jiǎng)e人給你做事的機(jī)會(huì),也需要他人對(duì)你或大或小的幫助。你現(xiàn)在的幸福不是你一個(gè)人就能成就的。
       1.園長(zhǎng)給了你工作機(jī)會(huì);
       2.工作給你的不僅是報(bào)酬,還有學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。



 

 

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