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聯(lián)盟園長 權(quán)威發(fā)布 聯(lián)盟速遞 月工作重點 大型活動 教研活動 教學(xué)主任 后勤主任 下載中心 yojo大家庭 標(biāo)準(zhǔn)平臺
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寫給即將走上工作崗位新幼師的一封信
時間:2023-07-27   來源:紅纓教育   作者:客戶中心   點擊:

  一批新的幼兒教師即將走上工作崗位。新教師面對的是一個新的環(huán)境和具有挑戰(zhàn)性的工作,不可避免地會遇到這樣或那樣的困難和問題。那么,該如何來應(yīng)對這些困難和問題呢?

  1.以滿腔的熱情擁抱新生活

  從學(xué)校到工作單位,其變化之大顯而易見。要適應(yīng)這種變化,關(guān)鍵是要以滿腔熱情去擁抱新的生活。

  要有迎接各種挑戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備

  也許你的第一個工作單位是一所名牌幼兒園,那里設(shè)備齊全、環(huán)境一流,園長遠(yuǎn)近有名,教師星光燦爛。這對你的成長固然是件好事,但同時也是一種無形的壓力。在這樣的環(huán)境下工作,你不僅要努力,還要經(jīng)得起“鍛打”。也許你來到一所偏僻的鄉(xiāng)村幼兒園,那里的工作環(huán)境與你愿望可能有不小的距離。在這種情況下,你也千萬不能怨天尤人,更不可灰心喪氣,要知道艱苦的環(huán)境更能磨練人,且同樣可以鑄造輝煌。

  擁抱新生活還要有鍥而不舍、持之以恒的精神

  新教師大多會以熱情和自信踏上工作崗位,但隨著時間的推移,每當(dāng)你按照同樣的程序每天重復(fù)著同樣的勞動,理想與現(xiàn)實之間自然會產(chǎn)生矛盾,特別是當(dāng)工作不順心、不如意,或者受到社會上諸多誘惑時,最初的那股熱情便有可能消失。這時,你的意志、毅力和自我認(rèn)識便會起到關(guān)鍵作用。要知道,教師作為“太陽底下最光輝的職業(yè)”,肩負(fù)著崇高的責(zé)任和義務(wù),平凡之中蘊含著不平凡。為此,新教師從一開始就要確立克服困難、戰(zhàn)勝挫折的信心,同時要善于在工作中不斷發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步和成績,以增強前進(jìn)的動力。

  2.以良好的形象迎接第一批孩子

  第一次走進(jìn)班級,你面對的將是幾十雙陌生的眼睛,這幾十雙眼睛里,有的充滿期待,有的充滿好奇,更多的卻是調(diào)皮。面對這些目光,你該以怎樣的形象出現(xiàn)在他們面前?

  有人認(rèn)為新教師要有教師的威嚴(yán),否則往后有可能“鎮(zhèn)”不住孩子。這種想法有失偏頗,因為教師的威信不是靠“高壓政策”來建立的,而應(yīng)是教師人格魅力的一種自然流露。因此,新教師應(yīng)以一種平等、親和的姿態(tài)出現(xiàn)在孩子面前。

  陳鶴琴先生指出:“一個滿面笑容的教師,大家都會喜歡,兒童是最有感情的,你態(tài)度和藹可親,笑嘻嘻地對待兒童,兒童也會笑嘻嘻地對待你。態(tài)度和藹,開口常笑,使兒童得到溫暖,感到親切,他就會接近你。”微笑是最有魅力的,它是教師與孩子之間溝通最自然、最有效的渠道。另外,做孩子的玩伴,和孩子共同游戲也是與孩子溝通和建立感情的最好機(jī)會。因為在游戲中,教師與孩子是平等的。

  總之,只有當(dāng)你通過自身的努力,用細(xì)心去悉心照料孩子,以溫情去溫暖孩子的心靈,給孩子以寬容和真誠,孩子們才會感到新教師是親切的、慈愛的、富有朝氣和可信可敬的。

  3.以積極的心態(tài)面對第一次活動

  對新教師來說,有園領(lǐng)導(dǎo)或同事來觀摩的第一次教學(xué)活動尤顯重要,因為這是第一次把自己的才智、情感乃至個人形象展示在領(lǐng)導(dǎo)與同行面前。但由于經(jīng)驗缺乏,再加上心理緊張等因素的影響,不少新教師組織的第一次活動往往都不理想,有的甚至很糟糕,由此想想自己經(jīng)過精心準(zhǔn)備的活動但效果卻不佳,不少新教師不僅心里難受,有時甚至還會背上沉重的心理包袱。

  其實,作為一名新教師正確的做法是:原諒自己。因為這畢竟是自己在缺乏經(jīng)驗時組織的第一次活動,不必以此來否定自己。同時,還要以第一次活動為起點,認(rèn)真總結(jié),努力發(fā)現(xiàn)自己的不足,積極尋求新的突破。

  4.以真誠的態(tài)度與家長、同事合作

  新教師不僅面對幾十位陌生的孩子,還要面對幾十位陌生的家長。大多數(shù)的家長都愿意把孩子放在熟悉的、有經(jīng)驗的老師班里,而對孩子班上的新教師會有更多的疑慮,甚至不放心。為此,新教師要想順利地開展好班級的工作,必須盡快贏得家長的信任和認(rèn)可,學(xué)會做家長工作。

  可新教師往往覺得自己年輕,與家長交談缺乏資歷,因而經(jīng)常回避家長,即使與家長交談也是三言兩語。其實這種顧慮是不必要的,新教師完全可以相信自己的能力,和家長一起探討共同關(guān)心的教育問題。

  當(dāng)然,作為一名新教師,要認(rèn)識到自己的不足,抱著謙虛的態(tài)度向家長學(xué)習(xí),聽取家長的意見;尤其在與家長交流時,不僅舉止儀表要莊重、大方,而且要始終表現(xiàn)出熱情、感興趣、自信和尊重,善于表達(dá)對孩子的關(guān)心。

  在幼兒園中,有不少經(jīng)驗豐富的教師,新教師要虛心向他們學(xué)習(xí)。“居必?fù)襦l(xiāng),游必近士”,多從良師益友處獲取教益是學(xué)習(xí)的一條捷徑,可以使自己少走彎路,開拓新的思路。

  幼兒園是一個集體,教師、保育員、后勤工作人員通力合作才能完成各項工作。為此,新教師應(yīng)使自己盡快融入幼兒園這個大家庭中。只要有滿腔熱情的愛心,虛心好學(xué)的誠心,戰(zhàn)勝困難的恒心,敢于勝利的信心,新教師一定會盡快地成長起來。

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