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2024年做什么樣的園長
時間:2024-02-20   來源:紅纓教育   作者:客戶中心   點擊:

   

  2024年已經(jīng)到來,開局即“戰(zhàn)斗”,親愛的園長,作為幼兒園的帶頭人,如何規(guī)劃新學(xué)期,成為更好的自己?

  幾點建議,分享給大家——

  一、2024,做“不焦慮”的園長

  2024年對園長來說會更難,因為孩子更少,公辦園更多,《學(xué)前教育法》也將頒布實施,這就意味著會有不少的幼兒園特別是民辦園有可能被出局,面對新征程,只要是活下來的幼兒園都不能躺平,園長要切記如下3個“不”:

  1.不戀過往、不懼將來

  既不照搬原有經(jīng)驗,也不能坐辦公室聽PPT匯報,相反應(yīng)重返一線,將自己融入進(jìn)教育教學(xué)之中,多和老師、家長、孩子在一起,增體驗、找靈感,化焦慮為聚焦和謀慮,找到自己幼兒園立足之地。

  2.不盲目尋出路

  當(dāng)幼兒園步入“要么破局 要么出局”的轉(zhuǎn)折關(guān)口,園長們一定要沉住氣、保持清醒的頭腦,不亂上哪些新項目,什么家庭教育、單體托育、老年大學(xué)、教育綜合體等等。相反應(yīng)果斷地收縮戰(zhàn)線,集中優(yōu)勢兵力,全力以赴把園所干好,畢竟幼兒園永遠(yuǎn)是你最擅長的領(lǐng)域,在這里你不是“小白”。

  3.不碰《學(xué)前教育法》8條紅線

  8條紅線,既有大家熟悉的安全、虐童、小學(xué)化等內(nèi)容,也有關(guān)于衛(wèi)生保健、配足配齊教職工、違反規(guī)定收取費用等新要求,尤其是要重視《2024年幼兒園使用哪些教材 將被禁止招生和吊銷辦學(xué)許可證》和《克扣挪用伙食費 幼兒園將被禁止招生和吊銷辦學(xué)許可證》這兩條。

  二、2024,做“愛學(xué)習(xí)”的園長

  在新生人口斷崖式下降的大背景下,園長們想跟上時代的發(fā)展,不想出局,就得與時俱進(jìn),陳的知識

  要更新迭代,舊的觀念必須得改變。不學(xué)習(xí),勢必被淘汰,所以園長不僅要改變觀念、還要適應(yīng)潮流,更要知道為什么而學(xué)習(xí):

  首先,為“生存”而學(xué)習(xí)

  盡管園長的學(xué)習(xí)應(yīng)該是全面的、系統(tǒng)的,既要向?qū)嵺`學(xué)習(xí);還要向互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí),既要學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的

  課程,還要帶領(lǐng)老師們將先進(jìn)的教學(xué)方法植入教育教學(xué)中,努力使自己真正成為行家里手。但是,現(xiàn)如今最該學(xué)習(xí)的是讓你的幼兒園活下來方法與路徑,例如認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》,帶領(lǐng)團(tuán)隊苦練內(nèi)功,爭取在辦園質(zhì)量評估中獲得A級,至少應(yīng)該是B級,這樣才能讓你的園未來處于更安全的位置,保證你的園不會優(yōu)先被合并、撤轉(zhuǎn)。

  在這里送給園長們一句話:“你可以不學(xué)習(xí),但是你的競爭對手沒有放棄學(xué)習(xí)“

  其次,為“領(lǐng)先”而學(xué)習(xí)

  ☆觀念領(lǐng)先:包括發(fā)展觀念、經(jīng)營觀念、管理觀念。在新形勢下只有給自己園所定好位,才能調(diào)整好

  發(fā)展方向。

  ☆課程領(lǐng)先:在“娃少、園多、質(zhì)高、嚴(yán)管”的情境下,你園所的理念與課程不僅要出類拔萃,還要

  力爭打好差異戰(zhàn),這才是立園之本。

  ☆服務(wù)領(lǐng)先:孩子越來越少,幼兒園越來越“精”,“伺候”好孩子、讓家長超預(yù)期,顯然已成了幼

  兒園的安身之命。

  三、2024,做“懂管理”的園長

  優(yōu)秀的園長的管理境界不僅是“示范、引領(lǐng)、指導(dǎo)、激勵”,還要做到“三嚴(yán)”:

  ① 嚴(yán)而有方:借用一位教育家的名言,管理應(yīng)該是嚴(yán)格的,但要嚴(yán)而有方。這里的嚴(yán)說的是,在制定規(guī)章制度、崗位職責(zé)、標(biāo)準(zhǔn)要求、工作規(guī)范與流程上都要嚴(yán)格,把幼兒園管理納入有章可循、有規(guī)可守的軌道上。

  ② 嚴(yán)而有理:園長在管理中制度很嚴(yán)、要求很高、可有時講不出道道來,這就要求園長從專業(yè)理論和教學(xué)實踐上,理念和方法上都要領(lǐng)先,既要有有高度、有內(nèi)涵,還要有能力。

 ?、? 嚴(yán)而有序:無論是教育教學(xué)、安全管理、衛(wèi)生保健、家長工作都要有計劃,有監(jiān)督檢查,各項工作都按部就班的開展,每個人設(shè)定的目標(biāo)與計劃,應(yīng)與幼兒園總體發(fā)展目標(biāo)一致,這樣才能形成合力、同心協(xié)力。

  四、2024,做“能創(chuàng)新”的園長

  往大了說,創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。

  對幼兒園來說,園長在變革的大潮中,如果不具備開拓創(chuàng)新的精神與能力,最終只能是落伍的悲嘆。

  園長有創(chuàng)新及前瞻性意識,這是一種“運籌帷幄之中,決勝千里之外”的魄力,這種魄力不是天生的,是培養(yǎng)和訓(xùn)練的結(jié)果,園長們不妨試試以下的方法:

  一是,思前想后。 說的是園長要養(yǎng)成經(jīng)常想昨天、今天和明天的事。這里的思前強(qiáng)調(diào)的是思考過去的成敗,以及從中獲得的經(jīng)驗與教訓(xùn),從以往的經(jīng)歷中提煉出精華,銘記于心,并運用到未來的實踐中。

  二是,預(yù)測在先。 說的是園長平時要多做些預(yù)案,未雨綢繆、防微杜漸。預(yù)案做得多了,園長的思維自然也就成了預(yù)測思維了。

  三是,審時度勢。說的是園長不僅能預(yù)見前路,能指引方向,引領(lǐng)前行,成為真正的領(lǐng)跑者;還能把創(chuàng)新的重點體現(xiàn)在“新”字上,清楚創(chuàng)新無極限、唯有創(chuàng)新,才能生存。唯有創(chuàng)新,幼兒園才能走得更遠(yuǎn)。

  五、2024,做“有魅力”的園長

  有句話說的響亮:“園長的魅力就是園所的生命力”為什么這么說呢?其實大家都知道,火車跑得快,全靠車頭帶。一家好的幼兒園就一定有個優(yōu)秀的園長,園長的思想、理念是幼兒園發(fā)展的未來,是靈魂和希望。有魅力的園長會用自己的精明才干和人格魅力“征服”家長、老師和孩子。讓幼兒園能夠在高速路上持續(xù)發(fā)展。

  那,園長的魅力從何而來?

  第一, 園所定位“準(zhǔn)確”

  幼兒園的發(fā)展前景與園長的視角是有很大關(guān)系的,站得高才能看得遠(yuǎn),想想看普惠制下,優(yōu)秀的園長會怎么做?

  如果是普惠園,會保質(zhì)保量,努力做普惠不普通的園。如果是營利性的園,會改變思路、優(yōu)質(zhì)+優(yōu)價,用“自有品牌”贏得家長和孩子的“喜愛”。

  第二, 園所管理“落地”

  有的園長輕松的管理,換來的是全園有條不紊,按部就班、各負(fù)其責(zé)的良好工作氛圍。這是因為園長

  意識到,幼兒園各項制度不是越多越好,而是越有效越好。各項工作的流程也不是越細(xì)越好,而是越可操作越好,各種監(jiān)督檢查制度定在細(xì)處、落到實處,有檢查、有記錄、有反饋、有改善。

  第三,專業(yè)之事“專注”

  成功的園長通常都是專注的人,更是專業(yè)的人。簡單的事重復(fù)地做,就可能成為專家,而重復(fù)的事能

  開心地做,就是專注的贏家。園長每做一件事都能夠集中精力,全心全意投入到實現(xiàn)目標(biāo)的情境里,為了完成某個目標(biāo),調(diào)動團(tuán)隊成員將力量匯聚于一點,這就是我們常說的聚焦。

  園長只有保持了專注,提升了專業(yè),才能做真正的贏家。

  第四,凡事都有“準(zhǔn)備”

  優(yōu)秀的園長凡事做100%準(zhǔn)備,因為她們知道成功是屬于有準(zhǔn)備的人。做任何事,都要十足的把握、做

  好充分準(zhǔn)備,準(zhǔn)備好心態(tài),準(zhǔn)備好時間,準(zhǔn)備好精力,還有必須的資料,知識、話題等,這樣在你沒做事之前就成功一半了。

  同時,養(yǎng)成清單思維,列清單習(xí)慣,使工作更加的縝密嚴(yán)謹(jǐn)、沒有遺漏。

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