近日，各地政府相繼部署第三期學(xué)前教育行動計(jì)劃，其中普惠性幼兒園覆蓋率是行動重點(diǎn)：
浙江省，到2020年，普惠性學(xué)前教育資源所占比例達(dá)到83% 左右。
遼寧省，到2020年，普惠性學(xué)前教育資源所占比例達(dá)到80%。
河南省，到2020年，普惠性學(xué)前教育資源所占比例達(dá)到85%
陜西省，到2020年，普惠性學(xué)前教育資源所占比例達(dá)到85%
貴州省，到2020年，普惠性學(xué)前教育資源所占比例達(dá)到80%
合肥省，到2020年，普惠性學(xué)前教育資源所占比例達(dá)到80%
安徽省，在5年內(nèi)使普惠性學(xué)前教育資源所占比例達(dá)到80%
江蘇省，到2020年，90%以上幼兒在公辦幼兒園或普惠性民辦幼兒園就學(xué)。
北京市更是力度空前，出臺了《北京市市級財(cái)政支持學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展補(bǔ)助資金管理使用實(shí)施細(xì)則（暫行）》，明確了公辦、民辦普惠性幼兒園獲得的財(cái)政補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)將統(tǒng)一，最高生均年補(bǔ)貼達(dá)到12000元/人。
根據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)和"十三五"規(guī)劃的實(shí)施與推進(jìn)，到2020年，全國普惠性幼兒園覆蓋率將達(dá)80%以上，毛入園率將升高到90%，由此，我們不難推算出，3年內(nèi)，每5所幼兒園中將有4所普惠園。而到2020年，據(jù)估算有入園需求的適齡幼兒約5730萬人，需要有約30萬所幼兒園來容納，平均每所幼兒園有生源191人。
民辦幼兒園何去何從？
從每所幼兒園平均191個(gè)生源的情況看，5所幼兒園面向955個(gè)孩子招生，非普惠制幼兒園似乎并沒有特別的危機(jī)。但是，現(xiàn)實(shí)情況里，幼兒園招生從來不存在"平均"一說，有些幼兒園門外永遠(yuǎn)在排隊(duì)，而有的幼兒園招生卻是個(gè)大問題。
如果恰好，身邊的"普惠園"中又有能容納360個(gè)孩子以上的中大型幼兒園，那么對于非普惠園來說，如果不是當(dāng)?shù)刈罴?，也沒有拉開鮮明差距，那么招生勢必要受到極大沖擊。
可以想見，普惠園在政府的支持下逐步運(yùn)轉(zhuǎn)平穩(wěn)后，帶給非普惠的持續(xù)競爭壓力將是極大的。
什么樣的幼兒園將被淘汰？
每逢產(chǎn)業(yè)升級，就會有受益者和被淘汰者，幼兒園也不例外。將形成兩極分化的市場局面。結(jié)合政策和資本層面，我們預(yù)測，兩三年之內(nèi)，將要出現(xiàn)的局面已經(jīng)較為清晰：
中國幼兒園，將形成以80%以上普惠性幼兒園為主體，20%高端幼兒園為補(bǔ)充的市場局面。“普惠性幼兒園”滿足大眾家庭需求，“高端幼兒園”滿足精英家庭需求。而不論普惠園、還是高端園的幼兒園投資人都需要明確的是，未來幼兒園市場的競爭力，不能停留于普惠園的“低價(jià)”、高端幼兒園的“高投入”、“豪華裝修”等表面功夫，要想立足當(dāng)?shù)赜捉淌袌?，必須走高品質(zhì)教育之路。
在這場無聲的變革中，誰會失?。慷韵聨最愑變簣@，不論定位多么“高端”，或者普惠得多么“低價(jià)”，都可能在競爭中失?。?/span>
1、不重視培訓(xùn)的幼兒園
總是低頭看路，無暇抬頭看天。這樣的幼兒園的園長可能很忙、很焦慮，但是也因?yàn)?/font>"忙"，因?yàn)椴涣嫉倪\(yùn)營情況，幼兒園拿不出時(shí)間、不舍得付出成本參加培訓(xùn)，最終將在故步自封中一步步被行業(yè)淘汰。
2、不注重細(xì)節(jié)的幼兒園
彰顯教育品質(zhì)，與其他幼兒園拉開鮮明差距，不是依靠好聽的口號，而是依靠幼兒園一日生活中的無數(shù)細(xì)節(jié)。教師的微笑、禮儀；教室布局的專業(yè)性；玩具柜的整潔和衛(wèi)生；對于孩子細(xì)微變化的反饋；集體活動組織中的流暢有序……
隨著普惠園數(shù)量和質(zhì)量的共同提升，家長的選擇面變大了，教育意識也在增強(qiáng)，高端幼兒園如果不在教育、服務(wù)方面提升細(xì)節(jié)品質(zhì)，一味依靠“國際”、“貴族”等所謂的賣點(diǎn)，必然難以得到家長的青睞。
3、留不住人才的幼兒園
幼兒園數(shù)量增加，幼師的缺口會更大，優(yōu)秀人才的競爭也就愈發(fā)激烈。幼兒園是人對人的服務(wù)，好園長需要依靠好老師才能辦出好幼兒園，因此，幼兒園之間的競爭其實(shí)是人才的競爭。失去了人才，也就失去了人心。
在人才的競爭中，錢不一定是最主要的因素，擁有有好文化、好管理方式，為教師提供成長平臺的幼兒園，才是人才競爭中的強(qiáng)者。
4、過度投資的幼兒園
"環(huán)境育人"，育的是孩子的心靈、氣質(zhì)、品味，而非培育奢華的生活方式，幼兒園不是五星級酒店，孩子最需要的不是豪華裝修，而是自然自在的活動空間。如果在"裝修"中過度用力，會造成幼兒園前期投資過大，短期內(nèi)難以盈利。
5、缺乏自己品牌文化的幼兒園
幼兒園的品牌不僅僅是"名稱"、"標(biāo)識"，而是家長孩子對幼兒園教育理念、培養(yǎng)目標(biāo)等綜合的認(rèn)知，是幼兒園的性格與氣質(zhì)，是區(qū)別于其它園所的關(guān)鍵要素。
有自己品牌文化的幼兒園，是有情感、有溫度、有故事的。內(nèi)在有團(tuán)隊(duì)的凝聚力，外在有家長的口口相傳。而缺乏自己獨(dú)特的品牌文化，幼兒園的教學(xué)、服務(wù)、形象就容易跟風(fēng)，不容易獲得家長認(rèn)知，在招生競爭中就處于下風(fēng)。
在未來幼兒園的發(fā)展競爭中，“高端”幼兒園的市場依然存在，而在普惠幼兒園的包圍圈中，一所“高端幼兒園”的建成，甚至?xí)荧@得家長的關(guān)注。“高端”幼兒園的市場，也將去偽存真，屬于那些自有場地、自有品牌、自有理念、自有品質(zhì)的，代表中國民辦幼教最高水平的，真正行業(yè)領(lǐng)軍者。
