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說服家長報(bào)名的話術(shù)
時(shí)間:2017-01-05   來源:紅纓教育   作者:客戶中心   點(diǎn)擊:

 

       拒絕一:孩子太小不想學(xué),或太小了。  
       應(yīng)對策略: 
       1、首先,如果小孩子不想吃飯,很多爸媽就真的聽從小孩子不用吃飯了,好了,讓他餓吧!但是,小孩子不吃東西怎么會健康成長?所以父母一定要讓他吃飯,但也得用對方法疏通小孩子想辦法使他養(yǎng)成按時(shí)吃飯的好習(xí)慣,總之是絕對不能不吃飯的,不是嗎? 
       2、還有,若小孩子生病了,不喜歡吃藥打針,因?yàn)樗幪嗖缓贸裕蜥槙?,所以聽從小孩子的話不吃藥,不打針讓他病情惡化,可能嗎?不可能,因?yàn)闆]有這樣的父母。小孩子不喜歡穿衣服,不喜歡上廁所,父母就真的聽孩子的話,由著孩子嗎?肯定不可能。 
       3、小孩子的教育從某種程度上講,是一種“強(qiáng)迫式教育”,父母你給他什么就吸收什么,因?yàn)樾『⑦€不會分辨什么要或不要,就照單全收,就怕父母不教他,天底下沒有教不會的孩子,只有想不想教的父母。 
       4、父母想“放任隨便他”。未來的社會競爭是很殘酷的,現(xiàn)在別的孩子都在學(xué),那么您的孩子如果不學(xué)就已經(jīng)落下了,可以想一下,我們的孩子有沒有競爭力?如果您順著孩子遲早會后悔的,因?yàn)殚L大沒有競爭力就無法在社會立足,您說呢? 
       5、我們這最小的孩子是三歲,您的孩子五歲已經(jīng)慢了兩年,您不能再猶豫不決了,您會錯(cuò)失小孩的黃金時(shí)期,諾貝爾獎(jiǎng)每次得獎(jiǎng)的三個(gè)人中就有一個(gè)是猶太人,猶太人從孩子一歲半就開始學(xué)文字?jǐn)?shù)字,所以孩子不但要學(xué)而且越早學(xué)越好。 
       6、孩子未來會成為什么樣的人跟我們父母的教育意識有直接關(guān)系。知識分子的家庭培養(yǎng)的孩子成為優(yōu)秀人才的可能性就非常大。比如:父母是老師,醫(yī)生,公務(wù)員。在我們幼兒園老師家的孩子好多都在這里學(xué)。新橋小學(xué)校長的雙胞胎兒子在我們這學(xué),教育局分管教學(xué)的楊敏科長的孩子在這,呼倫南路的兩位老師家的孩子也在我們這學(xué)。孩子的競爭其實(shí)就是父母的競爭。父母的意識決定了孩子的未來。 
       7、一個(gè)成功的媽媽是要有效的去運(yùn)用自己的時(shí)間來教導(dǎo)小孩,讓他成為一個(gè)優(yōu)秀的孩子,小孩子不學(xué)是不行的,要成功就一定要付出。再說小孩子的學(xué)習(xí)能力基本沒有什么困難,是容易的,媽媽你教他什么他就照單全部吸收下去,所以人們都說,小孩子就像一張白紙,媽媽給涂上彩色的,他的人生就是彩色的,要是你都不涂,那么他的人生就只能是黑白的,所以不能不學(xué),不能再等了。 
       8、家長你覺得孩子太小了,不需要學(xué),那他在家做什么?我想在家無所事事,什么都學(xué)不會,為什么要讓孩子上幼兒園,就是為了能養(yǎng)成好的習(xí)慣,同樣在這也會養(yǎng)成學(xué)英語的習(xí)慣。創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)英語的環(huán)境。 
       9、家長別的孩子都在學(xué),來我們這學(xué)習(xí)的最小的孩子是3歲,現(xiàn)在和你孩子在一起的是同學(xué),以后就是競爭者,他們班,他們學(xué)校好多孩子都在我們這學(xué),舉例子。
 
       拒絕二:孩子已經(jīng)報(bào)名了,不去你們那里學(xué)了。  
       應(yīng)對策略: 
       1、家長您的教育意識真的很好,知道讓孩子這么小去學(xué)英語。孩子越早學(xué)英語效果越好。請問您孩子在哪學(xué)著呢?我想您這么重視教育,您的孩子一定學(xué)的非常不錯(cuò),您對英語也一定很了解吧。歡迎您帶孩子來我們幼兒園多給我們提寶貴意見,看看我們的老師和現(xiàn)在教您孩子的老師孰勝孰劣。 
       2、家長您孩子已經(jīng)在學(xué)英語,真是太好了。這次正好對孩子來說是一次檢驗(yàn)英語程度的機(jī)會,看他到底學(xué)的好不好,我們可以給他做一個(gè)免費(fèi)的測試。 
       3、家長這次請您和您孩子過來呢,并不是讓孩子來這學(xué)習(xí),英語是用來說的,學(xué)了不說、不練,相當(dāng)于沒學(xué)。這次主要是給他一次鍛煉和展示的機(jī)會。孩子接觸不同的老師相當(dāng)于視野的開闊嘛。聽聽不同老師的發(fā)音,感受不同的授課風(fēng)格對孩子來說是好事啊。
 
       拒絕三:沒時(shí)間。  
       應(yīng)對策略: 
       1、家長我知道您非常忙,一看就知道您是事業(yè)型的人,工作一定很出色。我今天給您發(fā)邀請函就是想讓您提前安排一下您的時(shí)間,一個(gè)小時(shí)是肯定能抽出來的。您參加這個(gè)活動,無論是對孩子還是您自己都會很有收獲的。 
       2、家長您想過沒有,我們忙來忙去不就是為了孩子嗎?我們確實(shí)很忙,但我覺得有的時(shí)候還是應(yīng)該抽出時(shí)間多陪陪孩子,這次活動就是讓家長和孩子都參與的活動。給孩子一次鍛煉和展示的機(jī)會,也給自己一次學(xué)習(xí)的機(jī)會,這樣的人生才會更精彩,您說呢? 
       3、今天很幸運(yùn),這張邀請函是送給您的,您已經(jīng)成為我們的會員了,只要是童訊幼兒園舉辦的演講會公開課,憑這張邀請函您都可以參加。這周沒時(shí)間您下周也可以參加。 
       4、家長您不覺得嗎?時(shí)間就像是海綿里的水,一擠還是會有的。時(shí)間是需要管理的。只要我們合理安排時(shí)間,我相信這一個(gè)小時(shí)總會有的。 
  
       拒絕四:不留電話。  
       應(yīng)對策略: 
       1、家長您放心,我是幼兒園老師,您的時(shí)間很寶貴,因?yàn)槲覀兌际敲κ聵I(yè)的人,同樣我的時(shí)間也很寶貴,如果您不方便接電話,那么我可以給您發(fā)短信,有什么變動以便隨時(shí)通知您。 
       2、家長,我能理解您的心情,現(xiàn)在打騷擾電話的太多了,我是園所老師,不用說您也應(yīng)該知道老師的素質(zhì),我不會把時(shí)間浪費(fèi)在沒有意義的事情上面,因?yàn)槟苊?,有可能把時(shí)間忘了,我打電話就是通知您時(shí)間,如果您實(shí)在不方便接電話,可以給您發(fā)短信的。
 
       拒絕五:不想給孩子太大的負(fù)擔(dān)。  
       應(yīng)對策略: 
       1、家長您是希望小孩子現(xiàn)在辛苦一點(diǎn)點(diǎn),還是將來痛苦一輩子?人是先苦而后甘人生才甜蜜的,否則先甘后苦人生將是枯澀的,有的時(shí)候一點(diǎn)點(diǎn)的壓力反而是動力,要想讓孩子贏在起跑線上,這點(diǎn)負(fù)擔(dān)還是要有的。 
       2、家長您覺得讓孩子學(xué)習(xí)英語是給孩子增加負(fù)擔(dān),但孩子也許不這樣認(rèn)為,回想一下我們的童年,我們學(xué)了好多東西,是痛苦的記憶嗎?不是,相反我們在想那時(shí)候要多學(xué)一些知識就好了,好多人都很后悔沒有好好把握我們的上學(xué)時(shí)代,同樣的遺憾不要在孩子身上再次留下,讓孩子現(xiàn)在去學(xué)是為了增加以后自身更大的競爭力。我想這不是給孩子增加負(fù)擔(dān),應(yīng)該是給孩子增加競爭的砝碼。
 
       拒絕六:以前發(fā)過邀請,就不想去。  
       應(yīng)對策略:    
       家長我能理解您的心情,現(xiàn)在提倡從小學(xué)英語的園所特別多,但是正規(guī)的好的卻沒有幾家。您肯定是怕浪費(fèi)時(shí)間是吧?您放心,我代表童訊幼兒園的全體教職工真誠的邀請您來我們園所。讓您看看最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)是什么樣。如果不
好,我是不會邀請您的。家長我敢保證您參加完一定會感謝我的。很多事情,都需要嘗試,不嘗試怎么知道會有好的結(jié)果,您說呢?
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