影響幼兒園招生因素和建議
時(shí)間：2019-01-21
來(lái)源：Yojo幼兒園聯(lián)盟
作者：王方
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幼兒園在建設(shè)完成后都要面臨招生工作，而能否有滿足這些孩子上學(xué)的要求，令孩子的家長(zhǎng)選擇自己的園所顯得尤其重要，下面我們就幼兒園的招生工作 及相應(yīng)方式方法做一些簡(jiǎn)要的介紹，希望對(duì)于致力于此的朋友有所啟示。幼兒園招生工作是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的而有時(shí)效性的工作，他與幼兒園所在社會(huì)環(huán)境，法律政策都有著 千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，沒(méi)有這些作為思路的前提也是不可以的，在了解了國(guó)家一些相應(yīng)法律法規(guī)后，我們就可以根據(jù)自己的園所制定合理的可行性的招生計(jì)劃了。
知己知彼，深化了解
幼兒園要了解自己與同行業(yè)間的差距與優(yōu)勢(shì)所在，要做到知己知彼，才能在籌劃上作出有效的方案，幼兒園招生時(shí)首先要考慮地域性的概念，一座園所不論打造的如何精細(xì)美觀， 都與所在環(huán)境有著必然的聯(lián)系，這里指的是周邊環(huán)境概念及社會(huì)環(huán)境概念兩個(gè)不同的區(qū)域性理念，幼兒園所在的周邊是否有較大的輻射力度，交通是否通暢，社區(qū)配套設(shè)備是否齊全。 人口集中度如何，這些都是地域性所包含在內(nèi)的。
分析因素，重點(diǎn)規(guī)劃
幼兒園要考慮在地域性影響的因素下：
地理位置因素
家長(zhǎng)要面對(duì)的擇地性原則，一般家長(zhǎng)都會(huì)考慮離家較近的園所和有公共配套車的幼兒園， 這樣不僅可以盡量減少幼兒的出行方便安全，其實(shí)對(duì)幼兒園也是一種潛在的考量。幼兒園在招生時(shí)在考慮了區(qū)域性等一些特點(diǎn)后，在招生的范圍上要做好系統(tǒng)的籌劃，可以針對(duì) 不同的區(qū)域進(jìn)行分層，重點(diǎn)，逐步深入的方式進(jìn)行。
生源儲(chǔ)備因素
根據(jù)所在園所的地理位置，從周邊社區(qū)入手樹立品牌知名度，建立輻射網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)有重點(diǎn)，有區(qū)域性的分層深入后，在進(jìn)行邊緣性擴(kuò)散。因?yàn)檩椛浞秶芊駭U(kuò)展出去是幼兒園能否保證生源儲(chǔ)備的必要條件，幼兒園要建立穩(wěn)定的生源規(guī)劃，對(duì)穩(wěn)定生源加以保護(hù)并不斷深化。
特色優(yōu)勢(shì)因素
對(duì)相鄰的幼兒園要有針對(duì)性的計(jì)劃方案，如果相鄰的幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施 硬件高于自己的園所，就要改變思路在其他方面力爭(zhēng)找到突破口，比如分析彼此間的差距原因，找到自己的辦園優(yōu)勢(shì)，開辦豐富的課程設(shè)置及親子互動(dòng)活動(dòng)。優(yōu)秀的師資儲(chǔ)備雙語(yǔ)課程的設(shè)置等。
深化模式，互動(dòng)交流
幼兒園在地理位置還有一個(gè)關(guān)注點(diǎn)往往容易讓人忽視
附近后續(xù)教育投資因素
就是幼兒園附近優(yōu)秀小學(xué)的存在，在幼兒園升入小學(xué)時(shí)滿足必要的入學(xué)條件，能夠提供大量的生源，做到幼兒園與小學(xué)合理的聯(lián)絡(luò)也是幼兒園在競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)上的法寶。
宣傳拓展招生模式因素
在宣傳上，幼兒園不僅要利用多種媒體的途徑進(jìn)行 有效的傳播，更要在細(xì)節(jié)處精心設(shè)計(jì)，比如在校車經(jīng)過(guò)的站點(diǎn)樹立宣傳欄，在社區(qū)內(nèi)通過(guò)合作的方式普及幼兒成長(zhǎng)教育知識(shí)，開展豐富社區(qū)活動(dòng)的幼兒體驗(yàn)日活動(dòng)，這些都有助于幼兒園所不斷的深化自己的招生模式及思路方法。
