懷著激動(dòng)地心情,邁著不舍的腳步,離開了我的家———紅纓。踏上了回廊坊的家的路,一個(gè)小時(shí)的路程使我的大腦轉(zhuǎn)個(gè)不停,明顯的感覺到滿載的寶貝都要發(fā)出魔力,在照射著我的幼教事業(yè),恨不得一下都復(fù)制成一模一樣的紅纓,做到不是像紅纓,而是,是紅櫻。
我園以武文建帶領(lǐng)的11名教師前往北京學(xué)習(xí),武文建的空杯心志,用心專注的傾聽,收獲多,感悟多,引領(lǐng)了每一位老師,居然收獲都是意想不到的,而且回來分享時(shí)居然滔滔不絕,發(fā)自內(nèi)心的真誠感受,打動(dòng)了全園的老師,一場(chǎng)激動(dòng)人心,就像在傳遞寶貝一樣的激烈,而且還以信息的形式發(fā)到了我的手機(jī)上,使我太感動(dòng)了,真的忍不住要以文稿的形式分享給我親愛的家人:
通過這次培訓(xùn)讓我感受很深,今天我有三點(diǎn)收獲與大家一起分享:
1、人一定要學(xué)會(huì)聆聽,用心去聽,在聽的過程中,要善于鏈接,經(jīng)常總結(jié),還有在一日教育生活中,不要讓自己的思維模式去灌輸給孩子,讓孩子做自己的主人,發(fā)揮她的天性,用心去想象她所想象的用心去感悟她所感悟的,孩子才是最完美的,我記得楊瑛老師說她的侄女從小很愛畫畫,她在北京的時(shí)候幾乎天天都畫,而且畫的也很符合孩子的年齡特點(diǎn),而且很有創(chuàng)造性,充分表達(dá)了她的內(nèi)心感受,但是當(dāng)她回老家半年多再次回到北京,在看她畫的畫,已經(jīng)看不到原來的影子,畫的畫很格式化,成人化,之后楊瑛老師帶她去了一個(gè)很有好的畫室,第二天,孩子的畫的風(fēng)格就變了,畫得很童趣,其實(shí)老師并沒有交她畫什么,只是出了個(gè)題目讓孩子自己所看到的表達(dá)出來而已,總結(jié)一句話,老師要像孩子一樣去畫!
2、一定要趴下去,記得在紅纓安老師給我們講游戲的時(shí)候,需要游戲中的人趴下去爬,她以身作則,就真的趴下去,她堂堂一個(gè)總部高級(jí)講師,都能放下身段,放下形象,那我們又有什么不能,我們?cè)谌粘=虒W(xué)工作中,一定要學(xué)會(huì)趴下去!
3、要學(xué)會(huì)內(nèi)省,張內(nèi)因,愛才是最后的歸宿,無論什么事,首先從自身去找原因,追根源,因?yàn)槲也攀且磺械母矗。◤埨蠋煟?/p>
感悟:
1、你要什么?你要達(dá)到一個(gè)什么樣的結(jié)果,一切外在因素都要投降于目標(biāo)。就拿我們這次培訓(xùn)來說吧,我們每天下課都很晚,但是我們還會(huì)坐在在一起分享自己一天的收獲,雖然都很累,但我們?yōu)檫_(dá)到自己想要的目標(biāo),克服困難積極參與,收獲到自己想要的東西,達(dá)到了目標(biāo)。
2、把時(shí)間留給孩子,怎么留給孩子呢?我們?cè)谏险n引導(dǎo)孩子時(shí)要語句精確簡(jiǎn)單,到位,要留下充足的時(shí)間給孩子去探索,去想象。
3、我們要在教學(xué)中及時(shí)評(píng)價(jià),為什么要及時(shí)評(píng)價(jià)呢?因?yàn)樵u(píng)價(jià)是對(duì)孩子掌握好的孩子的肯定,是對(duì)沒有掌握好孩子的負(fù)責(zé),同時(shí)及時(shí)評(píng)價(jià)也是利于老師反思自己教學(xué)過程中的優(yōu)缺點(diǎn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。(靳老師)
通過這次培訓(xùn),我有以下三點(diǎn)收獲:
首先這次培訓(xùn)圓了我一個(gè)夢(mèng)!那就是讓我見到了楊瑛老師,原來總是聽他們說楊瑛老師的事跡從我心里就對(duì)她產(chǎn)生了一股敬佩之情!這次終于親眼看到了她!感受到了楊瑛老師態(tài)度之親切,學(xué)識(shí)之淵博,經(jīng)驗(yàn)之豐富,談吐之優(yōu)雅,講解之透徹,令人震撼,令人心服!其實(shí)不光是楊瑛老師,紅纓的其他老師也都是那么的優(yōu)秀!真是人拿不出自己沒有的東西,如果我們想像他們一樣!那就必須的不斷為自己充電,不斷的學(xué)習(xí),說到學(xué)習(xí)我們要講究方法,而這次培訓(xùn)讓我學(xué)到了以下幾種學(xué)習(xí)方法:分享式學(xué)習(xí)、開放式學(xué)習(xí)、重復(fù)中學(xué)習(xí)、鏈接式學(xué)習(xí)等等!
第二點(diǎn):這次培訓(xùn)使我對(duì)3S課程有了更進(jìn)一步的理解!我深刻的體會(huì)到三大系統(tǒng)的重要性及普及性!我說所得三大系統(tǒng)的普遍性就是三大系不光可以應(yīng)用到教學(xué)中,它可以應(yīng)用到生活工作各個(gè)方面!同時(shí)我也掌握了各科教學(xué)中的許多技巧,技能方法等!也洞察到了各科教學(xué)中存在的問題、漏洞、誤區(qū)!掌握了相應(yīng)的解決方法!
第三點(diǎn):就是我在這次培訓(xùn)中一次次被一些充滿哲理的話所觸動(dòng)!其中以下幾句最讓我感觸:1、目標(biāo)管理情緒,目標(biāo)管理行為,目標(biāo)管理矛盾,目標(biāo)管理團(tuán)隊(duì)。2、一定要趴下去。3、我是一切的根源。要學(xué)會(huì)內(nèi)省,內(nèi)歸因。4、天助自助者,助人者自助。5、如果你知道自己要去往哪里,整個(gè)世界會(huì)為你開路!(馬老師)
如此大的收獲請(qǐng)準(zhǔn)許我在說句心里話,我感恩紅纓滋養(yǎng)我一次次不一樣的收獲!感激紅纓姐妹在相聚中交流的學(xué)習(xí)!感動(dòng)我親愛的老師們學(xué)有所成學(xué)有所獲!更感謝促我成長(zhǎng)的貴人們,在此祝愿:紅纓教育更輝煌,祝紅纓姊妹園更美好!
(河北廊坊安次一幼)
大合唱的演練
分享經(jīng)驗(yàn)
探討學(xué)習(xí)
團(tuán)隊(duì)風(fēng)采
我們結(jié)業(yè)啦
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