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2017-03-20——4月23日“讀書日”大型活動方案
一、活動意義
當今社會是學習型,信息型的社會，人們需要終身學習,大量接觸信息，學習和信息處理能力都依于一種基本的能力，閱讀能力!最是書香能致遠，書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書，會讀書的習慣，營造"書香校園"、"書香家庭"的環(huán)境氛圍。
以4月23日“世界讀書日”為契機，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動。讓家長認識到親子閱讀的重要性，鼓勵孩子多讀書，喜歡讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習慣。
二、活動目的
通過開展“讀書節(jié)”活動，旨在引導幼兒與經典好書交朋友，營造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，讓書籍為幼兒打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗讀書的快樂。
三、活動時間
2017年4月10日-24日
四、活動地點
××幼兒園
五、活動要求
1、全體教職員工、幼兒和家長共同參與
2、統(tǒng)一著紅纓親子裝。
六、活動準備
1.根據不同年齡班幼兒的特點，選擇適合小、中、大班年齡段的繪本。
2.向家長發(fā)放通知及活動倡議書，明確本次活動的意義與方法，做好與家長的溝通工作。利用幼兒園微信、貝聊等公眾平臺，分享交流親子閱讀體會，并進行好書推薦。
3.活動場地要準備橫幅：快樂閱讀，快樂成長——**幼兒園親子閱讀活動。
七、活動安排
1、讀書節(jié)啟動儀式：(4月10日早8:10—8:25)
宣讀倡議書，介紹讀書節(jié)的安排，激發(fā)幼兒參與的興趣。
2、“快樂閱讀、快樂成長”親子閱讀照片征集。(4月17日—4月21日)
幼兒園布置一個讀書節(jié)宣傳欄(宣傳板)，粘貼宣傳海報，設計一個“快樂閱讀、快樂成長”親子閱讀照片征集欄，請家長將家庭親子閱讀的照片帶來交給班級教師，粘貼在欄目內并附說明，爭創(chuàng)幼兒園“書香家庭”。
3、讀書活動。(4月10日—4月21日下午)
每天下午各班教師有計劃的安排家長、孩子或教師自己開展讀書活動。激發(fā)幼兒體驗讀書的樂趣，教孩子養(yǎng)成良好的讀書習慣，學會愛護圖書。也可請幼兒帶自己喜歡的圖書到幼兒園，在閱讀區(qū)進行分享閱讀。
4、“讀書節(jié)禮物”購書活動(4月10日下午4:00—5:30)
請新華書店到幼兒園擺書攤，每個家庭為孩子購買一本孩子喜歡的書作為讀書節(jié)的禮物送給孩子，可加蓋讀書節(jié)的章，并簽名留言。
5、“有獎讀書問答”活動。(4月17日—4月21日下午)
各班教師根據孩子讀書的內容(特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等)，有目的的出一些知識問答題，讓幼兒體驗讀書獲得知識和能力的神奇魅力，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。幼兒園組織專人各班提問。
6、“親子閱讀”小劇場(4月19日、20日)
每班請2-5名家長和孩子到班上進行親子讀書分享。
7、“我的第一本書”設計親子活動。(4月21日 上午)
在教師的啟發(fā)下每個孩子設計一本書，有封面、封底、作者、出版社。請家長為幼兒的第一本書寫說明。激發(fā)幼兒當作家的(創(chuàng)作的)愿望。
8、讀書節(jié)交流和圖書義賣親子活動。(4月21日下午 )
開展交換圖書活動，小班、中班交流“我的第一本書”活動，大班進行圖書義賣。要求所有家長參與，并統(tǒng)一著紅纓親子裝。
9、讀書節(jié)閉幕式(4月24日)
為讀書節(jié)活動中親子閱讀、書香家庭、最佳圖書設計獲獎者頒發(fā)獎狀。
八、活動結束
1、做好后期宣傳工作，選取活動照片和自制圖書進行展示。
2、做好易企秀、微信的推送工作。