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家教經(jīng)——“富養(yǎng)”的孩子不擇校

時(shí)間:2012-09-18   來(lái)源:北青網(wǎng)   作者:徐俊霞   點(diǎn)擊:

  家教經(jīng)驗(yàn)
  
  家有小女,今年9月就要上一年級(jí)了,附近有兩所小學(xué)。A小學(xué)是劃區(qū)小學(xué),師資力量一般,沒(méi)有英文老師;B小學(xué)是跨區(qū)小學(xué),師資近兩年有所調(diào)整,需要交一筆不菲的借讀費(fèi)。
  
  鄰居家比女兒大的孩子大多就讀于B小學(xué),但是B小學(xué)“小升初”是一所不入流的初中,A小學(xué)“小升初”是一所本市數(shù)一數(shù)二的初中,這讓我左右為難,不知該如何是好。忽地想起女兒上幼兒園那幾年,我們家同樣經(jīng)歷了一次擇校“地震”。
  
  女兒上托兒所那年才2周歲,因?yàn)槟挲g小,我把女兒送到了單位的幼兒園。單位幼兒園雖然費(fèi)用不高,但午餐吃得不好,學(xué)的東西少。我和先生商量著等女兒到了三歲,送女兒上一所好點(diǎn)的幼兒園。
  
  女兒三周歲了,我才發(fā)現(xiàn)好的幼兒園不但學(xué)費(fèi)高,而且人頭攢動(dòng),不好進(jìn)。我們?cè)瓤春玫氖且患也屎缬變簣@,月繳費(fèi)600元,上特長(zhǎng)班需要另交費(fèi)。給孩子報(bào)名的家長(zhǎng)擠破頭,花錢倒放在其次,還得我們四處活動(dòng),托關(guān)系送禮。
  
  我和先生費(fèi)盡九牛二虎之力,女兒才跨進(jìn)彩虹幼兒園的門檻。女兒讀中班的時(shí)候,我拿到了新房的鑰匙,我們一家三口從市郊搬遷到市區(qū),彩虹幼兒園離家太遠(yuǎn),女兒又轉(zhuǎn)學(xué)了,這次去了實(shí)驗(yàn)幼兒園。很多家長(zhǎng)都反映,實(shí)驗(yàn)幼兒園好,師資力量強(qiáng)大,開(kāi)的科目多,教出的孩子個(gè)個(gè)多才多藝,堪稱“神童”。
  
  女兒上了一年,我才發(fā)現(xiàn)不對(duì)頭。在幼兒園里,女兒性格孤僻,老師組織小朋友們一起做游戲,她經(jīng)常一個(gè)人在一邊玩。小朋友都上課了,她還在癡迷某項(xiàng)娛樂(lè)設(shè)施。原來(lái)在前兩家幼兒園,女兒表現(xiàn)很突出,愛(ài)唱愛(ài)跳,深得老師和同學(xué)們的擁護(hù),仿佛一個(gè)眾星捧月般的小公主。進(jìn)了實(shí)驗(yàn)幼兒園后,才藝優(yōu)秀的小朋友太多了,班上的女孩子個(gè)個(gè)花枝招展,顯得女兒落后了許多。女兒是插班生,和小朋友們又不熟,所以就經(jīng)常落單。
  
  我原來(lái)的想法是孩子小,以玩為主,順其自然地成長(zhǎng),沒(méi)必要報(bào)那么多特長(zhǎng)班??墒菍?shí)驗(yàn)幼兒園的小朋友雙休日都不閑著,上午學(xué)珠算,下午學(xué)外語(yǔ),上午學(xué)拉丁舞,下午學(xué)民族舞,或者鋼琴、電子琴、圍棋、象棋、跆拳道等特長(zhǎng)班。沒(méi)辦法,我們針對(duì)女兒自身的弱勢(shì),給女兒報(bào)了珠算和拉丁舞。
  
  女兒畢竟年齡小,加上一直以來(lái)對(duì)數(shù)字不敏感,珠算在她眼里是一門很枯燥的課程;拉丁舞是應(yīng)她的要求選的,老師教一個(gè)動(dòng)作要教半天。女兒漸漸支持不住了,一到雙休日,就借口肚子疼、頭疼,逃避去上課。
  
  直到今天,女兒的興趣變來(lái)變?nèi)?,保留下?lái)的幾乎沒(méi)有,珠算和拉丁舞早就拋到九霄云外了。我問(wèn)女兒,想上哪所小學(xué)?女兒說(shuō),學(xué)前班的同學(xué)上哪個(gè)學(xué)校,她就上哪個(gè)學(xué)校。女兒和小區(qū)里幾個(gè)同齡的孩子在育新小學(xué)上的學(xué)前班,同學(xué)一年,已經(jīng)建立了深厚的感情。
  
  我走訪了女兒同學(xué)的家長(zhǎng),除了有兩個(gè)同學(xué)跨區(qū)讀小學(xué),其他的同學(xué)大多選擇就近讀書。有一位男同學(xué)的父親自營(yíng)玻璃鋼銷售公司,他的話擲地有聲:“我是從農(nóng)村出來(lái)的,在村里讀的小學(xué),不也讀了研究生嗎?起點(diǎn)并不代表終點(diǎn)。”
  
  是啊,名校就一定能培養(yǎng)出好學(xué)生嗎?現(xiàn)如今,家家戶戶都是獨(dú)生子女,哪家孩子在物質(zhì)上不是富養(yǎng)?然而自家孩子適合做鳳尾還是做雞頭?我們做家長(zhǎng)的是否心知肚明?我下定決心,在女兒小學(xué)、初中階段,再也不動(dòng)擇校的腦筋,富養(yǎng)的孩子讀普通學(xué)校,照樣能成才。
  

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