時間：2012-09-26 來源：紅纓教育 作者：客服中心 點擊：次
編者按：特殊教育作為國民教育體系中的一個組成部分，歷來是社會進步和文明程度的重要標志之一，也是基礎教育水平的體現。蓮花雙語幼兒園用實際行動響應國家號召，踐行紅纓精神，為殘障幼兒志愿服務的做法值得提倡！她們送教上門，為殘障兒童提供學習上的援助；關懷備至，制定詳細的教學計劃及教師安排，用愛心撫慰渴望接受早期教育的殘障孩子及其家長的心靈。希望有條件的連鎖園，用實際行動獻上一份愛心回饋社會！
關注殘障幼兒志愿服務方案
——湖北省英山縣蓮花雙語幼兒園 張永紅
一、 活動背景
目前，我縣仍有一大批家庭貧困的殘障兒童，他們生活條件艱苦。由于條件有限，不能接受早期教育或特殊教育，有的肢殘智不殘，他們同樣渴望接受教育，他們需要整個社會的關注關懷。本活動以縣殘聯牽頭，在蓮花雙語幼兒園志愿服務老師的支持下，旨在通過每周末的愛心志愿服務活動，加強對殘障兒童，尤其對家庭貧困的殘障兒童提供學習上的援助、心理上的撫慰，并為他們創(chuàng)造接受教育的條件。通過大力的宣傳，引起全社會對殘障兒童這一特殊群體的關注。
二、活動目的
1、本活動關注的是殘障兒童，尤其是貧困殘障兒童。孩子是祖國的希望，關注殘障兒童的成長對社會的發(fā)展有著重要的意義——教育面前人人平等。
2、殘疾兒童理應受到與正常兒童同等的教育，殘障兒童受教育的發(fā)展程度，直接與一個國家、一個社會的文明程度相關。
3、本次送教上門愛心志愿服務活動實行科學管理，統(tǒng)一制訂詳細的教學計劃，每位授課教師根據教學計劃，組織實施教學。將來總結一套完善的愛心志愿服務活動方案，為全縣更多需要幫助的殘障兒童服務。
三、活動情況
在活動實施的前期，我們與縣殘聯聯系，選定北湯河村十八組徐紫景（2008年元月8號出生）為服務對象。該小朋友2011年10月2日突發(fā)高燒后就不能行走，家人立即將寶寶送到省兒童醫(yī)院，經醫(yī)生確診為：“急性脊髓炎”，孩子的脊柱第三節(jié)至第七節(jié)的脊髓全部壞死，胸口以下已經沒有知覺。每個孩子都是父母的心頭肉，為了醫(yī)治兒子的病，徐紫景的父親帶著他四方求醫(yī)，近一年的手術費、醫(yī)藥費、康復費等費用就花了近50多萬，對于一個普通的家庭來說是很大的負擔。他的父親變賣所有的家產來為孩子醫(yī)治。為了幫助這可憐的孩子，蓮花雙語幼兒園2011年10月25號曾組織為徐紫景舉行愛心募捐活動，全園師生共計募捐善款21215.00元。
經過近一年的醫(yī)治，徐紫景的病情得到了有效控制，但孩子胸部以下完全沒有知覺，不能下地走路，只能坐在輪椅上?，F在孩子的精神狀態(tài)都很好，每天握著書包，鬧著要上幼兒園。
為此，我園針對徐紫景這樣的殘障幼兒決定從2012年秋季起，啟動“關注殘障幼兒學前教育志愿服務計劃”，經過與該家長取得聯系后，我園每個星期天有兩名老師送教上門。讓孩子在家享受和在園寶寶同樣的教育，我們希望用實際行動為孩子身、心、靈健康快樂地成長盡自己綿薄之力，希望孩子長大后能夠自立自強，回報社會。
在本次活動中，蓮花雙語幼兒園的愛心志愿者將自身所學的幼教專業(yè)知識，并結合志愿服務實踐，將來總結出一套較為科學完善的志愿服務活動管理方法與體制，為以后及其他志愿服務對象活動提供經驗。
附：1、教學安排表
2、人員安排表
2012年9月25日蓮花雙語幼兒園參加志愿服務活動的部分教師來到徐紫景家中送教上門。
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附件（教學安排表、人員安排表） |
