如何設(shè)計(jì)幼兒園家園互動(dòng)欄

時(shí)間：2013-04-09   來(lái)源：中國(guó)學(xué)前網(wǎng)   作者：客服中心   點(diǎn)擊：次

　　幼兒園班級(jí)家園互動(dòng)欄作為一個(gè)橋梁紐帶的作用越來(lái)越受到廣大教育工作者、家長(zhǎng)們的重視。通過(guò)“班級(jí)家園互動(dòng)欄”，能夠更多的了解近期班級(jí)工作開(kāi)展的情況，以及孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況等。
　　
　　正是基于以上班級(jí)互動(dòng)欄的重要性及其所起到的作用，我們確定家園互動(dòng)欄的理念，是相互補(bǔ)充，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。根據(jù)這個(gè)理念，對(duì)設(shè)計(jì)家園互動(dòng)欄作了以下總結(jié)：
　　
　　一、“家園互動(dòng)欄”的內(nèi)容
　　
　　“家園互動(dòng)欄”是家長(zhǎng)了解幼兒園的一個(gè)重要窗口，所以我們要努力挖掘它的潛力，如中班將它分為了七個(gè)小板塊：“本周計(jì)劃”、 “健康快車(chē)”、“家教指南”、“請(qǐng)您配合”、“本周好寶寶”、“快樂(lè)學(xué)習(xí)”、“童言稚語(yǔ)”等，利用這些板塊，讓家長(zhǎng)逐步參與到教育中來(lái)。
　　
　　1、“家園互動(dòng)欄”，使家長(zhǎng)們更加關(guān)注我們幼兒園的教育工作
　　
　　如“本周計(jì)劃”、“快樂(lè)學(xué)習(xí)”主要向家長(zhǎng)宣傳本周的教育目標(biāo)和內(nèi)容，使家長(zhǎng)對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)做到心中有數(shù)，并及時(shí)讓孩子進(jìn)行復(fù)習(xí)；“童言稚語(yǔ)”記錄了幼兒的閑聊話題，這使得家長(zhǎng)在感覺(jué)孩子說(shuō)話有趣的同時(shí)，也會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)孩子在長(zhǎng)大，他們需要受到良好的教育。
　　
　　2、“家園互動(dòng)欄”讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)了配合
　　
　　讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)配合以實(shí)現(xiàn)更理想的家園互動(dòng)效果，是工作的重點(diǎn)。如在“請(qǐng)您配合”中記錄了本周需要家長(zhǎng)配合幼兒園或班級(jí)的事項(xiàng)或要求，如“春天又來(lái)了” 主題中，請(qǐng)家長(zhǎng)周末帶孩子到郊外、公園尋找春天，感受大自然的美和變化，并將找到的春天以照片或圖畫(huà)等方式帶來(lái)幼兒園；為豐富班里的體育角，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起制作一個(gè)沙包帶來(lái)幼兒園等。
　　
　　3、“家園互動(dòng)欄”讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)了和老師一起互動(dòng)學(xué)習(xí)
　　
　　如“家教指南”、“健康快車(chē)”經(jīng)常介紹成功的育兒經(jīng)驗(yàn)和一些結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)的保健常識(shí)，來(lái)解決家長(zhǎng)的一些困惑或讓家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間互相交流，共享成功經(jīng)驗(yàn)。
　　
　　4、“家園互動(dòng)欄”給了家長(zhǎng)一個(gè)滿意的反饋
　　
　　如“本周好寶寶”主要針對(duì)孩子們?cè)谟變簣@一周中的生活和學(xué)習(xí)表現(xiàn)來(lái)進(jìn)行一個(gè)評(píng)比。對(duì)表現(xiàn)出色的小朋友老師要表?yè)P(yáng)，并將其照片貼這一板塊中。利用這種方法，孩子們都會(huì)希望自己是本周的好寶寶，從而增強(qiáng)了孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，一個(gè)個(gè)都在積極的上進(jìn)。一周下來(lái)，給家長(zhǎng)們一個(gè)滿意的反饋，家長(zhǎng)們滿意、高興是我們家園互動(dòng)最大的希望。
　　
　　二、“家園互動(dòng)欄”的設(shè)計(jì)
　　
　　要吸引家長(zhǎng)的眼球，“家園互動(dòng)欄”的設(shè)計(jì)很重要，不僅要在視覺(jué)上花心思，更要在行動(dòng)上切切實(shí)實(shí)地讓家長(zhǎng)感受到我們的努力和真誠(chéng)。因此，設(shè)計(jì)“家園互動(dòng)欄”最重要的是切合實(shí)際、真實(shí)、可操作而有意義。
　　
　　1、取名有講究：要給“家園互動(dòng)欄”取一個(gè)既簡(jiǎn)潔又溫馨的名字。如“家園共育橋梁”。
　　
　　2、進(jìn)行版面的設(shè)計(jì)：因?yàn)?ldquo;家園互動(dòng)欄”的重點(diǎn)在于其內(nèi)容，版面只是一個(gè)襯托，因此切忌喧賓奪主。在制作材料的選擇上要選擇鮮艷耐用的，如卡紙、吹塑紙等。
　　
　　3、精心設(shè)計(jì)各個(gè)板塊：在各板塊的選擇上非常重要，不能憑老師個(gè)人直覺(jué)和興趣擇定主題，而要結(jié)合家長(zhǎng)的心理需求和教育習(xí)慣，引起家長(zhǎng)的共鳴，真正做到家園互動(dòng)。如中班設(shè)計(jì)的七大板塊“本周計(jì)劃”、 “健康快車(chē)”、“家教指南”、“請(qǐng)您配合”、“本周好寶寶”、“快樂(lè)學(xué)習(xí)”、“童言稚語(yǔ)”都是比較符合家長(zhǎng)心理需求的，而且操作性也很強(qiáng)。
　　
　　4、各板塊內(nèi)容的選擇和制訂是重點(diǎn)：為了做到切合實(shí)際又有意義，各板塊的內(nèi)容要緊緊圍繞一周的主題，而且在字體的選擇上，要考慮到爺爺奶奶輩的家長(zhǎng)，不易過(guò)小，若是手寫(xiě)就不應(yīng)太潦草，要正楷、清晰，便于每位家長(zhǎng)的閱讀和了解。
　　
　　5、及時(shí)更換內(nèi)容：要按時(shí)更換“家園互動(dòng)欄”各個(gè)板塊的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解各方面的內(nèi)容，不要讓“家園互動(dòng)欄”走形式化。
　　
　　結(jié)語(yǔ)：總之，教師要精心制作、維護(hù)“家園互動(dòng)欄”，把其做到實(shí)處，使家長(zhǎng)關(guān)注教育，配合教育，參與教育，真正做到家園互動(dòng)。