時(shí)間：2013-08-29 來(lái)源：YNET.com 北青網(wǎng) 作者：客服中心 點(diǎn)擊：次
編者按：
最近有家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，6歲兒子特喜歡看動(dòng)畫(huà)片《熊出沒(méi)》。然而孩子卻從片中學(xué)來(lái)滿嘴臟話，如“見(jiàn)鬼”、“臭狗熊”、“去死”、“笨蛋”等，僅十多分鐘，《熊出沒(méi)》里就出現(xiàn)21句此類臟話，孩子不管走路還是說(shuō)話都像主人公光頭強(qiáng)。該動(dòng)畫(huà)片還充斥著砍伐、狩獵等非法行為，以及各種暴力打斗。類似反復(fù)在電視臺(tái)熱播的動(dòng)畫(huà)片究竟給孩子帶來(lái)了多壞的影響？我們?cè)撛鯓訋秃⒆佣汩_(kāi)光頭強(qiáng)的不良影響呢？
動(dòng)畫(huà)片《熊出沒(méi)》
十多分鐘爆21句臟話
最近，廣州市民梁翠萍女士向記者反映，動(dòng)畫(huà)片《熊出沒(méi)》受到小朋友們的喜愛(ài)，自己六歲的兒子也超喜歡看。然而，孩子卻從片中學(xué)來(lái)滿嘴臟話，例如“見(jiàn)鬼”、“臭狗熊”、“去死”、“笨蛋”等不雅詞語(yǔ)。“問(wèn)他向誰(shuí)學(xué)的，他竟然說(shuō)是向《熊出沒(méi)》的主人公光頭強(qiáng)學(xué)的。”梁女士隨即觀看了一集該動(dòng)畫(huà)片，“沒(méi)想到僅僅十多分鐘，就出現(xiàn)21句此類臟話。”另一位家長(zhǎng)陳女士也反映，兒子總是學(xué)動(dòng)畫(huà)片中熊二的說(shuō)話口音，滿嘴不知哪里的方言。“孩子看得入神時(shí)，不管走路還是說(shuō)話，都像主人公光頭強(qiáng)。”
為驗(yàn)證家長(zhǎng)們所說(shuō)是否屬實(shí)，記者隨機(jī)抽看四集該動(dòng)畫(huà)片，發(fā)現(xiàn)片中“可惡”、“去你的”、“去死吧”等詞語(yǔ)的確頻頻出現(xiàn)，而主人公熊二則操著一口某省的方言。
記者了解到，這部深受廣大小朋友喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片在家長(zhǎng)中早已引起不少爭(zhēng)議，還有家長(zhǎng)在網(wǎng)上倡議抵制。6月15日，北京一位家長(zhǎng)發(fā)微博稱，電視臺(tái)無(wú)節(jié)制播放《熊出沒(méi)》，該動(dòng)畫(huà)片處處充斥砍伐、狩獵等非法行為以及各種打斗暴力行為，體現(xiàn)對(duì)人或?qū)?dòng)物的戲謔與欺侮虐待，槍支濫用，武器至上。家長(zhǎng)擔(dān)心孩子模仿動(dòng)畫(huà)片中的暴力行為，呼吁電視臺(tái)停止無(wú)節(jié)制播放含有暴力、不文明畫(huà)面的動(dòng)畫(huà)片。業(yè)內(nèi)專家稱，有些動(dòng)畫(huà)片一味追求高收視率、高票房，強(qiáng)調(diào)視覺(jué)沖擊力，而加入暴力甚至色情因素，確實(shí)不應(yīng)該提倡。（據(jù)《羊城晚報(bào)》）
成長(zhǎng)筆記
暴力小孩的養(yǎng)成誰(shuí)之過(guò)◎鄉(xiāng)下玉米
鄰居家五歲的男孩大帥在小區(qū)里知名度甚高，簡(jiǎn)直可以說(shuō)達(dá)到了無(wú)人不知無(wú)人不曉的地步。之所以知名度高，不是因?yàn)樗L(zhǎng)得帥，也不是因?yàn)樗斆?，而是因?yàn)樗谋┝Α?br />
家里來(lái)了客人，一進(jìn)他家，他上來(lái)就給人家一拳——“怪獸，打死你！”在小區(qū)玩，他也經(jīng)常對(duì)別的小朋友拳打腳踢，嘴里還喊著“去死吧”。有一次嬌嬌的媽媽見(jiàn)他搶嬌嬌的玩具還推倒了嬌嬌，忍不住訓(xùn)他說(shuō)：“你這孩子怎么這樣啊？！”他居然轉(zhuǎn)身奪了不遠(yuǎn)處保潔員手中的笤帚朝嬌嬌媽媽打過(guò)來(lái)，嘴里還嚷著：“看我怎么收拾你！”他奶奶攔住了他，他還憤憤不平，沖著嬌嬌媽媽說(shuō)：“等我長(zhǎng)大了，我買炸藥，炸死你全家！”這是個(gè)多么可怕的暴力小孩??！時(shí)間長(zhǎng)了，大帥一下來(lái)玩，別的家長(zhǎng)就趕緊把自家的孩子帶走。而大人也很少有人逗他，誰(shuí)愿意自討沒(méi)趣惹他呢？于是，小區(qū)里，常常見(jiàn)他奶奶一個(gè)人帶著他，他拿著“寶劍”，不知疲倦地“沖啊”、“殺啊”。
小小年紀(jì)的大帥為什么如此暴力？說(shuō)起來(lái)暴力動(dòng)畫(huà)片是罪魁禍?zhǔn)?。他奶奶說(shuō)：“我家大帥就愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片。只有看動(dòng)畫(huà)片他才能老實(shí)一會(huì)兒。”爸爸媽媽做生意，工作忙，平時(shí)都是奶奶帶他。奶奶如果要做家務(wù)，就會(huì)打開(kāi)電視或者電腦，讓大帥一集集看他喜歡的動(dòng)畫(huà)片，《奧特曼》、《熊出沒(méi)》、《喜羊羊與灰太狼》等都是大帥最喜歡看的。這些動(dòng)畫(huà)片里的“臟話”以及暴力鏡頭最合大帥的口味，因?yàn)橛X(jué)得好玩，他就經(jīng)常模仿。而疼孫子的奶奶不以為錯(cuò)，反而夸獎(jiǎng)孫子：“我家大帥最能了，學(xué)啥像啥。”
大帥這個(gè)孩子是有些極端了，不過(guò)，受動(dòng)畫(huà)片負(fù)面影響的孩子不在少數(shù)。有個(gè)小學(xué)生因?yàn)橄矚g看《蠟筆小新》，最喜歡和女孩搭訕。他犯錯(cuò)，媽媽批評(píng)他，他會(huì)在媽媽轉(zhuǎn)身走之后，罵一句“歐巴桑”泄憤。有個(gè)五歲的女孩，因?yàn)槭堋逗缲埶{(lán)兔七俠傳》影響，臟話連篇，動(dòng)不動(dòng)就是“殺了你”、“砍死你”、“老娘”之類的。
有的家長(zhǎng)往往小看動(dòng)畫(huà)片對(duì)孩子的影響——“沒(méi)啥，孩子就是模仿著玩的”，其實(shí)不然。曾有過(guò)一個(gè)著名的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)，把兩組孩子隨機(jī)分成兩組：一組觀看暴力打斗的電視節(jié)目，另一組沒(méi)有觀看暴力節(jié)目。當(dāng)節(jié)目播完后，觀看暴力節(jié)目的那組孩子開(kāi)始撕扯屋里的玩具，并且互相打斗；而另一組孩子則沒(méi)有出現(xiàn)這些現(xiàn)象。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，觀看暴力節(jié)目對(duì)孩子的影響很大，甚至?xí)て鸷⒆有Х隆?br />
歸根結(jié)底，暴力小孩的養(yǎng)成，固然有暴力動(dòng)畫(huà)片的錯(cuò)，家長(zhǎng)自身的不負(fù)責(zé)任也難辭其咎。如何避免動(dòng)畫(huà)片對(duì)孩子的不良影響？家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子選擇適合孩子看的動(dòng)畫(huà)片。家長(zhǎng)要知道，并不是所有的動(dòng)畫(huà)片都適合孩子。家長(zhǎng)要先把好關(guān)，根據(jù)孩子的年齡段為孩子選擇合適的動(dòng)畫(huà)片，讓孩子遠(yuǎn)離暴力、色情的動(dòng)畫(huà)片。
家長(zhǎng)也不能放任孩子自己看動(dòng)畫(huà)片。如果家長(zhǎng)能和孩子一起欣賞，及時(shí)引導(dǎo)，并和孩子一起討論，就能幫助孩子免受其不良影響。家長(zhǎng)不要讓孩子養(yǎng)成對(duì)動(dòng)畫(huà)片的依賴。有的孩子一天幾個(gè)小時(shí)消耗在動(dòng)畫(huà)片上，對(duì)身心健康非常不利。孩子應(yīng)該有更豐富的世界，這需要家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)，幫助他們消除動(dòng)畫(huà)片帶來(lái)的不良影響。
家長(zhǎng)感悟
培養(yǎng)孩子的是非辨識(shí)能力◎王秋女
最近，在多家電視臺(tái)熱播的動(dòng)畫(huà)片《熊出沒(méi)》因片中充斥著粗口、暴力、虐待動(dòng)物等元素，引發(fā)家長(zhǎng)的異議。
《熊出沒(méi)》這部動(dòng)畫(huà)片，我們家的小咖也非常喜歡看，有段時(shí)間每天從幼兒園回來(lái)，必定要求看上兩集?？戳艘欢螘r(shí)間后，他確實(shí)也學(xué)了幾句《熊出沒(méi)》里光頭強(qiáng)常用的口頭禪。最明顯的是有一次帶他去動(dòng)物園，去看狗熊時(shí)，他沖著狗熊大聲喊：“臭狗熊！臭狗熊！”
我問(wèn)他怎么喊狗熊叫臭狗熊啊？他說(shuō)光頭強(qiáng)都這么叫的！噢，原來(lái)是光頭強(qiáng)惹的禍，我耐心地跟他解釋：“光頭強(qiáng)喊狗熊叫臭狗熊是不對(duì)的，你沒(méi)看見(jiàn)熊大和熊二聽(tīng)光頭強(qiáng)這樣喊都很生氣嗎？如果媽媽或別的小朋友不叫你小咖，叫你臭小咖，你會(huì)不會(huì)生氣？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)很討厭人家叫他臭小咖！我說(shuō)那就對(duì)了，誰(shuí)都不喜歡人家說(shuō)自己臭，自己不喜歡的東西，不能強(qiáng)加在人家身上。所以我們不能學(xué)光頭強(qiáng)叫臭狗熊，狗熊也會(huì)生氣的哦。這樣解釋之后，小咖后來(lái)再也沒(méi)有叫狗熊為臭狗熊了。
這次“臭狗熊”事情以后，下次他再要求看《熊出沒(méi)》時(shí)，我就陪著他一起看，特別留意《熊出沒(méi)》動(dòng)畫(huà)片的具體內(nèi)容和臺(tái)詞了，發(fā)現(xiàn)里面有些鏡頭確實(shí)可能容易引起孩子的誤解，譬如光頭強(qiáng)動(dòng)輒拿著獵槍朝熊大熊二亂開(kāi)槍，或者拿著電鋸朝他們亂揮舞。看著目不轉(zhuǎn)睛盯著那些畫(huà)面的小咖，我問(wèn)：“光頭強(qiáng)向熊大熊二開(kāi)槍對(duì)不對(duì)？拿著電鋸亂揮舞對(duì)不對(duì)？”小咖邊看邊搖搖頭說(shuō)，不對(duì)！我說(shuō)是的，狗熊是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，也是我們?nèi)祟惖呐笥?，光頭強(qiáng)這樣做是錯(cuò)誤的。
這樣每次在孩子看電視的時(shí)候盡量陪著他看，對(duì)于孩子容易引起誤解的鏡頭及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)和教育，小咖看完上下兩部《熊出沒(méi)》，再?zèng)]有出現(xiàn)爆粗口的現(xiàn)象，也沒(méi)有出現(xiàn)所謂的暴力傾向。
很多家長(zhǎng)都在抱怨，孩子每天就知道看電視。其實(shí)這更多的是家長(zhǎng)需要反思反省的，是什么原因讓孩子的世界里只有動(dòng)畫(huà)片？家長(zhǎng)與其“封殺”孩子的動(dòng)畫(huà)片，倒不如多花點(diǎn)時(shí)間陪孩子一起看電視，幫孩子加以分析和指導(dǎo)，樹(shù)立孩子正確的是非觀念，培養(yǎng)孩子辨識(shí)善惡的能力，在孩子的成長(zhǎng)道路上以切實(shí)的指導(dǎo)和幫助。
教師呼吁
動(dòng)畫(huà)片分級(jí)刻不容緩◎藍(lán)色季風(fēng)
十二年前姐姐住在英國(guó)倫敦，因?yàn)樘貏e喜歡我家女兒，想念至極的她接孩子過(guò)去一起居住。一個(gè)九歲的小女孩，沒(méi)報(bào)過(guò)任何英語(yǔ)班，沒(méi)被要求學(xué)過(guò)一句英語(yǔ)，也不喜歡英語(yǔ)，到倫敦的生活會(huì)怎樣呢？
一部極短小、極簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)片《天線寶寶》，成了女兒在英國(guó)的最愛(ài)。幾乎一句話也沒(méi)有，也一句話都不用懂，孩子就能夠自己看明白?；貒?guó)后，我震驚于這部動(dòng)畫(huà)片的感染力，也震驚于那里對(duì)動(dòng)畫(huà)片的制作全面性，孩子不僅主動(dòng)要求學(xué)習(xí)英語(yǔ)，還積極報(bào)班學(xué)習(xí)，并繼續(xù)看英文原版的動(dòng)畫(huà)片。
一歲內(nèi)幼兒動(dòng)畫(huà)片，二至三歲動(dòng)畫(huà)片，三至五歲動(dòng)畫(huà)片，少兒動(dòng)畫(huà)片，成人動(dòng)畫(huà)片……這些細(xì)致的動(dòng)畫(huà)分級(jí)，讓人們可以輕易找到適合自己的，這就是孩子在英國(guó)遇到的。
孩子，他們當(dāng)然不懂分級(jí)，但他們知道喜歡什么。媽媽爸爸無(wú)須費(fèi)勁地替孩子預(yù)覽、診斷，就知道哪一類動(dòng)畫(huà)片適合自己的寶貝。姐姐告訴我，在那邊的日子里，就是通過(guò)適合女兒的動(dòng)畫(huà)片，不僅讓孩子住得開(kāi)心快樂(lè)，還迅速地掌握了基礎(chǔ)英語(yǔ)，樂(lè)于與人交流。小小的動(dòng)畫(huà)片，不僅讓孩子迅速融入那邊的生活，還讓她改變了學(xué)習(xí)態(tài)度，真讓我沒(méi)有想到。
可是，回國(guó)之后我犯了難，孩子的動(dòng)畫(huà)片與成人的動(dòng)畫(huà)片沒(méi)有區(qū)別，更不要談細(xì)化年齡段的動(dòng)畫(huà)片分級(jí)了。特別是一些進(jìn)口動(dòng)畫(huà)片，在國(guó)外都明確寫(xiě)有注意事項(xiàng)，16歲還是18歲以上觀看的，卻毫無(wú)遮攔地充斥著各類屏幕。
而國(guó)內(nèi)動(dòng)畫(huà)片更是缺乏有效的分級(jí)管理，只要拍出來(lái)了，通過(guò)了審核，就可以在任何電視臺(tái)播放。至于內(nèi)容是不是適合所有年齡層，就無(wú)人問(wèn)津了。
對(duì)于當(dāng)下這種情況，家長(zhǎng)最好的辦法，就是要為孩子預(yù)覽，把好進(jìn)門關(guān)。因?yàn)樵S多動(dòng)畫(huà)片內(nèi)容過(guò)于成人，甚至有色情暴力內(nèi)容，孩子產(chǎn)生模仿，學(xué)習(xí)其中的表達(dá)方式，就無(wú)可避免。即便是針對(duì)兒童的動(dòng)畫(huà)片，由于缺乏分級(jí)審查，其內(nèi)容難免會(huì)超出兒童判斷范圍，包含不宜他們接觸的內(nèi)容。
在許多幼兒園里，老師為孩子選擇讀物時(shí)，都要做預(yù)閱讀，以保證內(nèi)容上的安全。在組織孩子觀看動(dòng)畫(huà)片時(shí)，也要通過(guò)園方組織的老師把關(guān)預(yù)覽，來(lái)保證動(dòng)畫(huà)片的教育性與安全性。
孩子正處于成長(zhǎng)過(guò)程中的模仿期，如果在這個(gè)時(shí)期不能為他們提供正面的、積極的、健康的視頻內(nèi)容，很可能讓孩子誤學(xué)了其中的不良內(nèi)容。
有人說(shuō)，國(guó)外許多電影呀，動(dòng)畫(huà)呀，不也是污言穢語(yǔ)成堆，打斗內(nèi)容不斷嗎？人家孩子怎么就沒(méi)事呀？別那么緊張，孩子能識(shí)別。這些朋友忽視了一個(gè)問(wèn)題，就是國(guó)外健全的分級(jí)制度。那些我們看到的，內(nèi)容過(guò)于成人化的，在國(guó)外根本就不讓孩子看。只是我們引進(jìn)時(shí)沒(méi)有這樣的分級(jí)，才會(huì)誤導(dǎo)我們以為外國(guó)孩子看了沒(méi)事。
孩子的識(shí)別力正在建立，沒(méi)有成人的幫助，他們很難判斷什么才是適合自己的。如果動(dòng)畫(huà)片的重口味不能清除出他們的世界，那么我們的未來(lái)會(huì)不會(huì)陷入重口味呢？我想，這是大家都不想發(fā)生的事。
學(xué)者觀點(diǎn)
別把動(dòng)畫(huà)片當(dāng)成唯一的愛(ài)好
◎付小平
最近，很多媒體都在討論有的動(dòng)畫(huà)片里面臟話連篇，應(yīng)該停播，家長(zhǎng)應(yīng)該不讓孩子看這類動(dòng)畫(huà)片。
其中提到的動(dòng)畫(huà)片《熊出沒(méi)》，恰好是這個(gè)暑假里很多小朋友的最愛(ài)。我女兒也很喜歡看這部動(dòng)畫(huà)片，并從中學(xué)到不少用詞，比如可惡的XX。她對(duì)家人生氣的時(shí)候就會(huì)拿來(lái)用。我曾經(jīng)陪她看過(guò)這部動(dòng)畫(huà)片，用搞笑的手法描述了砍樹(shù)人和森林動(dòng)物之間的關(guān)系。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，這部片子最有趣的地方就是好笑，他們能五分鐘就哈哈大笑一番。
其實(shí)，不僅是最近討論的《熊出沒(méi)》，前段時(shí)間對(duì)于近幾年火爆大江南北的《喜羊羊與灰太狼》，也有不少家長(zhǎng)認(rèn)為不該給孩子看，甚至還傳出，歐洲有的國(guó)家還不讓電視臺(tái)播出這部動(dòng)畫(huà)片。
對(duì)于孩子是否還要看動(dòng)畫(huà)片、究竟看什么樣的動(dòng)畫(huà)片，我認(rèn)為宜疏不宜堵。對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)，是很容易接觸到動(dòng)畫(huà)片、電子游戲等東西的。這也就意味著，即使家長(zhǎng)采取堵的方式來(lái)處理，也將無(wú)濟(jì)于事。
當(dāng)周圍的小朋友都在看一些流行的動(dòng)畫(huà)片或玩一些流行的電子游戲的時(shí)候，讓自己的孩子與這部些完全隔絕很難做到。我們家里沒(méi)有下載過(guò)植物大戰(zhàn)僵尸這款游戲，但是女兒仍然自己在幼兒園里學(xué)會(huì)了。她不僅學(xué)會(huì)了，而且還愛(ài)上了里面的角色，買東西也喜歡挑選植物大戰(zhàn)僵尸的畫(huà)面。這就是環(huán)境對(duì)她的影響。
作為家長(zhǎng)，面對(duì)目前有些泛濫的動(dòng)畫(huà)片，我們可以為孩子做些什么呢？
1.把好審核關(guān)
如果家長(zhǎng)覺(jué)得某些動(dòng)畫(huà)片不符合自己的教育理念，或者不適合孩子收看，我們就要想辦法讓孩子喜歡上自己覺(jué)得更好的動(dòng)畫(huà)片。對(duì)于大一點(diǎn)的孩子，由于他們已經(jīng)開(kāi)始有了自己的判斷和認(rèn)識(shí)，我們只要平時(shí)和孩子溝通順暢，也完全可以引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)欣賞更好的動(dòng)畫(huà)片。
另外，孩子對(duì)動(dòng)畫(huà)片的模仿，如果是不好的行為，我們要及時(shí)制止和糾正。其實(shí)，很多不良的語(yǔ)言、不好的舉動(dòng)，都能通過(guò)家長(zhǎng)的引導(dǎo)讓孩子認(rèn)識(shí)到電視里面的某些語(yǔ)言和行為不適用于現(xiàn)實(shí)社會(huì)，讓孩子把虛擬和現(xiàn)實(shí)區(qū)分開(kāi)來(lái)。
2.事先定規(guī)則
由于孩子的自控力和約束力不夠，需要大人適當(dāng)進(jìn)行引導(dǎo)和管束。但我們不可能隨時(shí)隨地看著孩子或者跟著孩子，所以，跟孩子一起商定看動(dòng)畫(huà)片的規(guī)則就很重要。如果規(guī)則制定得好，孩子也遵守得很好，我們就大可不必?fù)?dān)心孩子沉迷于動(dòng)畫(huà)世界之中。
對(duì)于孩子看動(dòng)畫(huà)片的規(guī)則，我們可以從以下幾個(gè)方面約定：1.大人對(duì)于動(dòng)畫(huà)片內(nèi)容需要了解，如有色情、暴力的內(nèi)容，絕不允許孩子涉足；2.講好每一次觀看的時(shí)間，比如半小時(shí)到一小時(shí)，并嚴(yán)格遵守；3.看動(dòng)畫(huà)片之前，必須先完成作業(yè)；4.不讓幼小的孩子單獨(dú)看動(dòng)畫(huà)片，盡量在父母的視線之內(nèi)。
3.轉(zhuǎn)移注意力
更為重要的是，我們需要轉(zhuǎn)移孩子的興趣和注意力，引導(dǎo)孩子走出家門，尋找更多有意思的事情。
如果孩子每天的閑暇時(shí)間全部被電視機(jī)或電腦占據(jù)，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就要當(dāng)心了。我們應(yīng)該讓孩子認(rèn)識(shí)到還有很多比這些東西更有意思的事情，同時(shí)也要為孩子創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)去接觸虛擬世界以外的真實(shí)世界。
孩子為什么容易沉迷于電視節(jié)目呢？大多時(shí)候是孩子覺(jué)得無(wú)聊，覺(jué)得沒(méi)有更好玩的事情，其根本原因是沒(méi)有人（家長(zhǎng)或同齡伙伴）陪伴所導(dǎo)致的。家長(zhǎng)要多花心思和時(shí)間陪伴孩子，幫助孩子形成多方面的興趣、愛(ài)好。如果等到孩子已經(jīng)把看動(dòng)畫(huà)片作為唯一的愛(ài)好，問(wèn)題解決起來(lái)就困難得多了。
?。ǜ缎∑剑逃龑W(xué)者、親子教育專家、復(fù)旦大學(xué)博士，著有《陪孩子一起上幼兒園》、《把孩子溫柔地推開(kāi)》）
海外傳真
美國(guó)兒童動(dòng)畫(huà)片分多個(gè)限制級(jí)
◎陳忻
美國(guó)有很多優(yōu)秀的兒童節(jié)目，因?yàn)楹芏嘀谱鲉挝黄刚?qǐng)了一些研究?jī)和睦淼膶W(xué)者作為顧問(wèn)，從而創(chuàng)作了大量適合兒童觀看的節(jié)目，當(dāng)然也涌現(xiàn)了很多經(jīng)典節(jié)目，老幼皆宜。如果制作單位一味追求商業(yè)利益，那就需要另一方面的力量來(lái)制衡，這就是制度的力量。比如，給動(dòng)畫(huà)片分級(jí)。美國(guó)不僅僅給電影分級(jí)，給動(dòng)畫(huà)片也是分級(jí)的。
TVY表明這個(gè)節(jié)目適合所有的兒童觀看，不管是動(dòng)畫(huà)片，還是真人飾演的節(jié)目，它們的主題，節(jié)目里的因素是特別為小觀眾設(shè)計(jì)的，包括2-6歲的兒童。這類節(jié)目不會(huì)讓孩子受到驚嚇。
TVG表明這類節(jié)目適合所有兒童觀看。這類節(jié)目也許不是特地給小觀眾設(shè)計(jì)的，但是父母可以放心讓幼兒觀看。這類節(jié)目幾乎沒(méi)有暴力鏡頭，沒(méi)有強(qiáng)烈的語(yǔ)言，沒(méi)有和性相關(guān)的語(yǔ)言和場(chǎng)景。
TVY7表明這類節(jié)目是給7歲以上的兒童觀看的。這類節(jié)目需要兒童已經(jīng)能夠分辨什么是虛構(gòu)的，什么是真實(shí)的。這類節(jié)目里可能會(huì)含有輕度的幻想、怪念頭等等，或者是少量的戲劇性暴力，也許會(huì)讓7歲以下的兒童害怕，所以最好不要讓7歲以下的兒童觀看。父母要進(jìn)行篩選和監(jiān)護(hù)。
TVPG表明這類節(jié)目含有不適合低齡兒童觀看的內(nèi)容。父母需要對(duì)內(nèi)容進(jìn)行引導(dǎo)，節(jié)目可能會(huì)含有以下內(nèi)容：中度的暴力、有一些和性相關(guān)的場(chǎng)景和語(yǔ)言、偶爾會(huì)有臟話和粗話以及一些暗示性的對(duì)話等等。
TV14表明這類節(jié)目14歲以下的兒童都不適合觀看，需要父母注意。強(qiáng)烈建議父母對(duì)此類節(jié)目進(jìn)行監(jiān)控，不能對(duì)14歲以下的兒童獨(dú)自觀看這類節(jié)目不聞不問(wèn)。這類節(jié)目有以下內(nèi)容：比較強(qiáng)的暴力，比較多的和性相關(guān)的鏡頭，非常多的臟話和粗話等等。
所以說(shuō)在大家都認(rèn)為很自由的美國(guó)，其實(shí)兒童是“不自由”的，而這些對(duì)兒童的“限制”和“監(jiān)護(hù)”恰恰是對(duì)兒童負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。有人說(shuō)孩子不能生活在真空里。我們對(duì)孩子觀看的節(jié)目進(jìn)行篩選并非讓孩子生活在真空里，而是要順應(yīng)孩子的健康成長(zhǎng)。就像上述資料說(shuō)的，有些節(jié)目可能含有神怪空想，一些幼兒分不清現(xiàn)實(shí)和想象，就有可能受到驚嚇；而大一些的兒童在認(rèn)知能力、理解能力上都有了充分發(fā)展，那就可以觀看這樣的節(jié)目。所以兒童的成長(zhǎng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，而不是一刀切，什么節(jié)目都魚(yú)龍混雜，什么都可以在沒(méi)有父母的監(jiān)護(hù)下觀看。
在目前國(guó)內(nèi)還沒(méi)有分級(jí)，而且在好的作品越來(lái)越少的情況下，就越發(fā)顯得父母的篩選和陪伴非常重要了。在孩子觀看一些節(jié)目的時(shí)候，要陪同孩子觀看，對(duì)一些場(chǎng)景進(jìn)行指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子對(duì)一些語(yǔ)言進(jìn)行分辨，那么，這也不失為一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。最重要的一點(diǎn)是，父母既然知道目前好的動(dòng)畫(huà)片不多，那就多陪孩子進(jìn)行其他有益的活動(dòng)，而不要讓孩子整天坐在電視機(jī)前。
