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2014年03月05日 星期三 北京青年報(bào)
◎帕蒂·惠芙樂(lè)/著 陶歡 譯
要考慮周全地對(duì)待毫無(wú)道理可言的暴力行為對(duì)我們不是容易的事。死亡和爭(zhēng)斗的畫(huà)面會(huì)在我們每個(gè)人的內(nèi)心激起很大的情緒。令人震撼的是親眼目睹我們自己、我們所愛(ài)的人、我們的社區(qū)由于連年發(fā)生的暴力而付出生命和物質(zhì)財(cái)富的代價(jià)。
父母?jìng)冊(cè)撛趺崔k呢？我們?cè)鯓酉蚝⒆咏忉尡┝@回事呢？在我們繼續(xù)履行保護(hù)和養(yǎng)育孩子的責(zé)任的同時(shí)，怎樣處理我們自己的恐懼和焦慮？在暴力是一個(gè)切實(shí)、近在眼前的威脅時(shí)，我們?cè)鯓咏探o他們用和平的方式來(lái)解決分歧？
在目睹任何形式的暴力之時(shí)，孩子們的內(nèi)心充滿不安和傷痛——因?yàn)楸┝υ揪褪橇钊嗽鲪旱?、殘酷的。所以我們作為父母，必須用適當(dāng)?shù)姆绞教幚磉@些悲傷和不受歡迎的事件，盡可能地把它們對(duì)孩子的傷害減到最小。
首先，我們需要找個(gè)時(shí)間，避開(kāi)孩子，彼此談?wù)?，處理一下我們自己的感覺(jué)和反應(yīng)。我們成年人已經(jīng)被訓(xùn)練得對(duì)于一些暴力和恐怖事件抱無(wú)能為力和無(wú)望的態(tài)度，因此不得不用順從和冷漠來(lái)隱藏悲傷和憤慨，因?yàn)樵谖覀兊纳鐣?huì)中幾乎沒(méi)有能夠完全地表達(dá)正常抗議的空間。所以，首要的任務(wù)常常是想一想我們最在乎的是什么、是誰(shuí)。
接著，我們可以想起孩時(shí)的希望：這個(gè)世界應(yīng)該是美好、安全和公正的。我們需要讓這些關(guān)于我們所愛(ài)的人和我們對(duì)于安全、公正的渴望去引導(dǎo)我們做出適合正常人的反應(yīng)——哭叫、發(fā)抖、公開(kāi)表達(dá)自己的不安。
讓孩子們看到我們關(guān)心別人，關(guān)注這個(gè)社會(huì)的正義，關(guān)注終結(jié)人們的彼此傷害，這對(duì)我們的孩子來(lái)說(shuō)非常重要，但不應(yīng)把他們當(dāng)作我們的聽(tīng)眾。因?yàn)樽層仔〉暮⒆又朗虑榈乃屑?xì)節(jié)是無(wú)益的，他們還不能消化暴力行為，還會(huì)因看到的畫(huà)面以及我們?cè)谔碇尤~地描述細(xì)節(jié)時(shí)夾帶的恐怖情緒而受到驚嚇。下面的方法可以使小孩子避免受到不必要的驚嚇：
讓他們遠(yuǎn)離媒體。電視新聞、報(bào)紙上的照片、廣播電臺(tái)的評(píng)論會(huì)傳遞出成人沒(méi)有安全感、無(wú)能為力及缺乏對(duì)他人信任的信息。在孩子上床睡覺(jué)后或開(kāi)車上下班時(shí)再聽(tīng)新聞。不要讓暴力新聞侵蝕你花了很大勁才在家里建立起的彼此關(guān)心的感覺(jué)。
提供對(duì)“脫軌”行為的客觀看法。把一些人歸類為好人，而另一些人歸類為壞人，只會(huì)助長(zhǎng)誤解。我們需要讓孩子知道我們都是好人，每個(gè)人都會(huì)在感覺(jué)受傷和害怕時(shí)做出“脫軌”的事情。
我們需要改變那種認(rèn)為有些人就是邪惡、該死的態(tài)度，需要開(kāi)發(fā)出有效的、非暴力的方式來(lái)防止人們制造傷害。一個(gè)原本良善的人獨(dú)自一人，心靈受創(chuàng)，孤單無(wú)援，沒(méi)人向他伸出援手，他的糟糕情緒就可能會(huì)導(dǎo)致他去傷害他人。
當(dāng)需要解釋時(shí)，用籠統(tǒng)的、孩子能夠理解的話來(lái)解釋。比如，你可以說(shuō)今天大人們都感到悲傷，因?yàn)橛腥藗巳?，而且沒(méi)人去阻止他。你也可以解釋說(shuō)你對(duì)此也很難過(guò)，需要與其他的成人交談來(lái)處理你的不安心情。
“在一起”是處理有關(guān)暴力和死亡消息的關(guān)鍵詞。“作為一家人，我們可以在一起做些什么來(lái)紀(jì)念那些逝者，表達(dá)我們的關(guān)切？”這是一個(gè)能夠愈合創(chuàng)傷的話題。問(wèn)問(wèn)孩子們的想法，或提出你自己的幾個(gè)建議。點(diǎn)一支蠟燭？靜默片刻？當(dāng)我們想到那些受傷害的人時(shí)，全家人擁抱在一起？寫(xiě)一封信？捐獻(xiàn)食物和衣服給那些需要人們關(guān)照的街坊鄰里？要傾聽(tīng)孩子們的想法和選擇。大家一起來(lái)做一件關(guān)心他人的事情能幫到家庭里的每個(gè)人。尊重和采納孩子的主意，尊重和運(yùn)用你有力的同情心。
那些看到電視暴力畫(huà)面或聽(tīng)到成人之間緊張不安的談話的孩子需要得到清晰無(wú)誤的安撫。他們需要被明確告知他們是安全的，你會(huì)保證他們的安全，你將做一切力所能及的事情來(lái)幫助人們一起努力讓那些傷害人的事情不再發(fā)生。
如果你被問(wèn)到為何悲劇會(huì)發(fā)生，要仔細(xì)斟酌如何回答，以適宜孩子的年齡和經(jīng)歷。比如你可以解釋說(shuō)，當(dāng)人們感覺(jué)到事情對(duì)他們不公時(shí)，他們也許就變得瘋狂、為此吶喊。你會(huì)傾聽(tīng)這些人的情緒，然后找到解決辦法。但是對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，沒(méi)人會(huì)傾聽(tīng)他們或出于關(guān)心而提供幫助。所以到了一定時(shí)候這些人就會(huì)變得瘋狂，走向極端，因?yàn)樗麄兏杏X(jué)到太受傷害、太孤單、太不被理解。
不過(guò)，說(shuō)到底，非理性的行為對(duì)孩子來(lái)說(shuō)難以理解，因?yàn)樗鼈儽旧淼拇_毫無(wú)道理可言，所以不要費(fèi)盡力氣去讓自己的解釋 “正確”。小孩子需要我們告訴他們，為何周圍的大人們會(huì)如此反應(yīng)，告訴他們此刻我們也許心情沉重，但我們會(huì)照顧好他們。孩子們需要你盡可能地向他們保證，不會(huì)有人以暴力傷害到他們。
我們作為父母所學(xué)會(huì)的技巧，正是為了療愈人類社會(huì)、人與人之間（關(guān)系）所需要的技巧。愿我們可以彼此更加靠近，接近那些擁有看似不同于我們自己的生活方式的人。愿我們帶著同情之心的傾聽(tīng)，能治愈將人們分離的傷害，糾正那些傷害之源的不公正。
