不要拿熟人做榜樣

時(shí)間：2014-07-23   來(lái)源：紅纓教育   作者：客戶(hù)中心   點(diǎn)擊：次

　　2014年07月23日 星期三 北京青年報(bào)

　　 ◎魯稚（魯稚，作家、親子教育專(zhuān)家，著有《正能量讓孩子內(nèi)心強(qiáng)大》、《與孩子一起煉愛(ài)》等）

　　有一年，一位親戚來(lái)我家做客，住了幾天。她是先到另一個(gè)親戚家住了一段時(shí)間之后才來(lái)我家的。住在我家，她對(duì)那家經(jīng)常贊不絕口，“人家都是24小時(shí)熱水！”“人家都是新車(chē)！”“人家給我買(mǎi)了來(lái)回機(jī)票！”我聽(tīng)著心里很煩。我辛辛苦苦接待你，你就這么不滿意嗎？

　　其實(shí)，她也不是不滿意，就是這性格。她回去之后又對(duì)她的家人夸耀我家，搞得她家里人也不愉快。

　　有的家長(zhǎng)也是一樣，老夸別人孩子好，這就像夫妻之間，如果男人老夸別人老婆漂亮，這日子就沒(méi)法過(guò)了。

　　“你看人家……”這話是教育的大忌，但為什么很多父母都愛(ài)這么做呢？這有可能是他們自己的人生經(jīng)驗(yàn)，他們小時(shí)候家里都有兄弟姐妹，父母在教育的時(shí)候都是常拿兄弟姐妹相互比，靠所謂的“榜樣的力量”來(lái)教育，但這其實(shí)在他們之間強(qiáng)化了競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。

　　“兄弟”這個(gè)詞似乎意味著血肉之情，但實(shí)際上，現(xiàn)實(shí)中的兄弟關(guān)系并非都很美好，獨(dú)生子女這一代也許反而更寬厚，更能與人分享，就因?yàn)樗麄儧](méi)有那種競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，安全感更強(qiáng)，因而更仁厚。

　　我們常常借表?yè)P(yáng)一個(gè)來(lái)批評(píng)其他人，抬高一個(gè)來(lái)打擊另一個(gè)，這種所謂的“榜樣的力量”，并不是一種好的推動(dòng)力，而恰恰是破壞力。

　　人被傷害的時(shí)候，總會(huì)自我保護(hù)，天然就會(huì)對(duì)傷害他的事物作出抵御。你貶低一個(gè)人，其實(shí)就是傷害一個(gè)人。當(dāng)你傷害他的時(shí)候，他內(nèi)心不會(huì)愉快，必然是在反抗你。而你用抬高一個(gè)人的方法去貶低他，他反抗的對(duì)象就不僅是你，還延伸到你所抬高的那個(gè)人，他會(huì)想，“就是因?yàn)樗也疟毁H低。”那個(gè)人就遭到了嫉恨。結(jié)果，被你貶低的人，不僅不會(huì)自省，悔悟，改掉舊毛病，反而還生出新的毛病了。而那個(gè)被抬高的人也受到牽連，他原本是無(wú)辜的啊，完全是因?yàn)槌闪四愕墓ぞ?，才被?dāng)成敵人。

　　許多“好學(xué)生”之所以會(huì)產(chǎn)生人際關(guān)系上的危機(jī)，被別的同學(xué)嫉妒疏遠(yuǎn)，除了他們自身性格上的原因，很多時(shí)候也是被家長(zhǎng)和老師捧殺，一手將他們打造成了眾矢之的。在這一點(diǎn)上，好學(xué)生也是很無(wú)奈。

　　不要拿熟悉的人作為榜樣來(lái)教育孩子。你舉書(shū)上某個(gè)孩子的故事來(lái)鼓勵(lì)他，他不會(huì)反感，因?yàn)槟莻€(gè)孩子離他太遠(yuǎn)，對(duì)他不會(huì)形成威脅。而身邊的人，同學(xué)、鄰居、朋友，這些人，如果你拿來(lái)和他比較，大加贊賞，樹(shù)為榜樣，對(duì)他就是一種貶低了，意味著你已經(jīng)在兩者之間作了比較，已經(jīng)判定他是個(gè)失敗者。

　　我們以為向別人學(xué)習(xí)是應(yīng)該有的美德，是一種謙虛，但孩子并不那么認(rèn)為，他只覺(jué)得這是一種評(píng)價(jià)，是他的失敗和恥辱，這種心態(tài)下，他不僅不會(huì)向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)，還很可能產(chǎn)生敵意。當(dāng)“別人被贊揚(yáng)”總是與“自己被貶低”聯(lián)系在一起時(shí)，你還怎么可能希望他欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，祝賀別人的成功，與比自己優(yōu)秀的人心平氣和地在一起？他的忌妒之心、自卑之情必然生起，心態(tài)難免出現(xiàn)偏差。