時(shí)間：2014-08-13 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點(diǎn)擊：次
幼兒園需要有一些功能用房，如舞蹈室、會(huì)議室、多功能活動(dòng)室、教具資料室、圖書室、檔案室、財(cái)會(huì)室、教師辦公室等，以滿足幼兒舞蹈、教師會(huì)議及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、幼兒閱讀等需求，若這些功能室逐一設(shè)置則園舍嚴(yán)重不夠，不設(shè)置這些功能教室又影響保教質(zhì)量。通過辦園實(shí)踐發(fā)現(xiàn)，如果巧妙利用、優(yōu)化組合，可以實(shí)現(xiàn)幼兒園園舍“一室多用”。幼兒園里哪些園舍可以“一室多用”呢？
會(huì)議室可兼做教師閱覽室。腹有詩書氣自華，幼兒教師作為育人者，自身不讀書，是很難育好人的。所以，在幼兒園教師閱覽室必不可少。會(huì)議室設(shè)計(jì)空間寬敞，桌椅足夠，可以滿足會(huì)議的功能，同時(shí)可以辟出一側(cè)墻面放置書柜作圖書室，把幼兒園訂閱的報(bào)刊、雜志放置其中，與會(huì)議室兼容，教師們?cè)诓婚_會(huì)的大部分時(shí)間里可以自由讀書。
會(huì)議室還可兼做榮譽(yù)室。一所幼兒園辦園成果能得到各級(jí)各部門表彰是非常不易的，尤其是學(xué)前教育在重啟繁榮的新時(shí)代，幼兒園的成績更能鼓舞教師。所以，會(huì)議室的另一側(cè)墻面可以設(shè)計(jì)布置成展牌陳列墻，教師在室內(nèi)舉行會(huì)議、閱覽時(shí)，那些展牌對(duì)其都是無形的激勵(lì)。
舞蹈室可兼做多媒體教室。隨著幼兒園教育的發(fā)展，教師對(duì)課程、教材的研究越來越深入，各種教學(xué)活動(dòng)的探討觀摩也在增多，舞蹈室因?yàn)榭臻g大，而且有音響等設(shè)備，在幼兒不進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練時(shí)，可用于公開課、優(yōu)質(zhì)課競賽、觀摩課展示，其獨(dú)立安靜的環(huán)境方便參與觀摩學(xué)習(xí)的教師，又不擾亂教學(xué)樓里幼兒的正?；顒?dòng)。
多功能活動(dòng)室則更要獨(dú)具慧心，充分挖掘其“多功能”。根據(jù)各園多功能室的大小，可設(shè)計(jì)設(shè)置成幼兒園室內(nèi)游戲室，在雨天時(shí)滿足幼兒不能戶外活動(dòng)的需要；可設(shè)置為小型表演廳，分年級(jí)組舉行兒歌比賽、六一兒童節(jié)匯演等；還可設(shè)置為家長學(xué)校，與當(dāng)?shù)貗D聯(lián)、團(tuán)委一并組織家長培訓(xùn)、家園互動(dòng)等。這樣的例子還有很多，如教具資料室也可兼做黨員活動(dòng)室；把一間大約30多平方米的教師餐廳設(shè)計(jì)得溫馨舒適，還將其設(shè)置為團(tuán)員活動(dòng)室、工會(huì)活動(dòng)室，放置音響設(shè)備、器材柜等相關(guān)器械，在教師進(jìn)餐時(shí)間之外開展職工活動(dòng)，如棋類比賽、教師技能大賽等。餐桌的設(shè)計(jì)可以靈活移動(dòng)，便于適合不同功能時(shí)不同擺放。
在辦園實(shí)踐中，除了一些必須是專一設(shè)置、保證其單一功能的功能室，如幼兒活動(dòng)室、財(cái)會(huì)室、保健室、觀察室以外，其他各室都可以巧妙設(shè)計(jì)、精心安排，充分發(fā)揮用房及設(shè)備最大功能，提高使用率，減少閑置，那樣園舍就會(huì)“活”起來，校園就會(huì)更“美”起來，園長的治園方法也會(huì)更“巧”起來！
