時間：2014-10-10 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點擊：次
現(xiàn)在2-6歲孩子的詞匯量已經(jīng)非常豐富，常常能“出口成章”。當(dāng)你欣喜于孩子成長進(jìn)步的同時，也會發(fā)現(xiàn)越來越能說的這個小人兒時不時地還會說出些不合時宜的話，無傷大雅的詞語的“張冠李戴”，我們常常一笑置之。雖說童言無忌，但其中也會包括一些可能會讓人格外尷尬甚至傷害別人的話，我們就不能完全置之不理了。所以教育專家成墨初建議父母幫助孩子一起管理“大嘴巴”。
情景一：和孩子正走在馬路上，迎面過來一個坐輪椅沒有雙腳的人，這時孩子大喊“媽媽，快看，那個人沒有腳！”
關(guān)鍵點：別人的缺陷不評說，培養(yǎng)同理心。
這個年齡段的孩子正處于好奇心旺盛的階段，所以凡是他們見到的新奇的事情他們觀察到了就會馬上說出來，其實并沒有惡意。不要不斷地表示不好意思，這樣反而會增加對方的心理負(fù)擔(dān)或引起不必要的圍觀。所以快速簡明地道歉并迅速帶孩子離開現(xiàn)場，是明智的做法。離開以后可以告訴孩子“世界上有一部分人不能像我們一樣擁有健康的身體，這是很不幸的事情。如果當(dāng)著他們的面說那些話，會讓他們更傷心，這是很不好的。”
情景二：有陌生人和孩子搭話，可能只是隨意的一句問話，結(jié)果卻引發(fā)了孩子滔滔不絕的“回答”，其中不乏“爸爸出差去了”、“我和媽媽準(zhǔn)備要去銀行”、“我家住在＊＊號樓＊＊層”之類的超級隱私，全都不經(jīng)意地被主動曝光了。
關(guān)鍵點：分清界限，自己的隱私要保護(hù)。
孩子是最擅長“實話實說”的，很容易就將“家庭秘密”透露出去。那是因為孩子心理還沒有明確的陣線，并不能明確劃分家人、朋友和陌生人之間的界限?？梢詼睾偷貛x開，并解釋“我們不應(yīng)該向陌生人說那么多，這些是我們自己家的事，跟他無關(guān)”。平時可以告訴孩子很多事我們只能和家人說，有些話可以和朋友說，但是對陌生人卻不能事事都說，并明確地告訴孩子如果對陌生人透露太多信息將會帶來怎樣的危險。
情景三：女兒打開奶奶送給她的生日禮物，并立刻扔到一邊，失望地說：“我已經(jīng)有了！”
關(guān)鍵點：對孩子進(jìn)行感恩的培訓(xùn)。
這種坦率是進(jìn)行感恩教育的好機(jī)會。雖然這時你可能會感到羞愧，但是要保持冷靜，她的壞習(xí)慣也不是故意的。你可以俯下身，看著她的眼睛，實事求是地告訴她“當(dāng)我們收到一份禮物，不管我們是否已經(jīng)擁有了它，我們總要說謝謝”，此外，教育家成墨初指出還可以在家中進(jìn)行接受禮物的培訓(xùn)，而不是說教，嘗試一點點的角色扮演。把一些玩具與普通的家居用品包裝起來，并輪流送禮物和接受禮物。當(dāng)你打開一個禮物，告訴孩子你如何發(fā)現(xiàn)禮物的特別之處，哪怕它是一個手電筒或鍋架。
