孩子的性知識(shí)，應(yīng)該是家長(zhǎng)教，還是老師教好？

對(duì)孩子進(jìn)行性教育，是母親談好，還是父親談好？

性教育的內(nèi)容，就只是跟孩子講講遇到性騷擾該怎么辦嗎？

各位家長(zhǎng)，你有沒(méi)有想過(guò)上面的問(wèn)題？你想清楚這些問(wèn)題的答案了嗎？如果沒(méi)有，請(qǐng)看看今天小編給你帶來(lái)的大數(shù)據(jù)，你就會(huì)真正知道，原來(lái)性教育是這么回事，對(duì)孩子性教育也沒(méi)有哪么難。

如果你帶著你家7歲的兒子到超市購(gòu)物，那熊孩子非拿著收款臺(tái)前的安全套說(shuō)，爸爸，我想買(mǎi)這個(gè)，你該怎么辦？是惱羞成怒，是拉著孩子離開(kāi)超市，還是把東西放回貨架，跟兒子說(shuō)那是打火機(jī)，或者裝著若無(wú)其事，還是直接告訴他那是避孕套。

千萬(wàn)別隨便回答，因?yàn)槟愕拇鸢?，可能?huì)影響到孩子對(duì)性的初始認(rèn)識(shí)，調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)生獲取性知識(shí)的主要渠道是家長(zhǎng)，而非老師、同學(xué)、書(shū)或電視等。這是不是跟以前的常識(shí)大不相同。

“身體的某些部位是不能被別人看或者碰的，你知道嗎？”、 “你知不知道再長(zhǎng)大些你的身體會(huì)發(fā)生一些變化（如女孩會(huì)來(lái)月經(jīng)，男孩會(huì)遺精）？”、 “假如遇到性侵犯時(shí)，你知道怎么自助或求助嗎？”結(jié)果顯示，不論低、中、高年級(jí)，學(xué)生獲取性知識(shí)的主要渠道是家長(zhǎng)，而非老師、同學(xué)、書(shū)或電視等。可見(jiàn)家長(zhǎng)在子女的性教育中扮演著關(guān)鍵角色，提高家長(zhǎng)的性教育素養(yǎng)，對(duì)改善當(dāng)前的小學(xué)生性教育現(xiàn)狀至關(guān)重要。

孩子最初的性探索一般發(fā)生在學(xué)齡前，每個(gè)孩子萌發(fā)問(wèn)題的時(shí)間不盡相同，不能等著上學(xué)后老師一刀切的解答；脫離了情感而僅著眼于性安全教育，會(huì)讓孩子或產(chǎn)生戒備甚至恐懼，或采取無(wú)所謂的態(tài)度；父母對(duì)孩子進(jìn)行性教育的過(guò)程，就是傳遞自己對(duì)于生命、對(duì)于人生幸福的價(jià)值觀的過(guò)程。

在一次有關(guān)性健康教育的座談會(huì)上，有人問(wèn)國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委的一位領(lǐng)導(dǎo)：“當(dāng)您的孩子進(jìn)入青春期時(shí)，您給孩子講過(guò)性知識(shí)嗎？”領(lǐng)導(dǎo)猶豫了一下說(shuō)：“我的孩子是男孩，沒(méi)講過(guò)，主要是難以啟齒，但我家有很多書(shū)，孩子會(huì)通過(guò)看書(shū)獲得知識(shí)。”

在你們家，誰(shuí)開(kāi)口跟孩子談性，爸爸還是媽媽?zhuān)窟€是爸爸跟兒子談，媽媽跟女兒談？調(diào)查顯示，從家庭性教育的性別差異來(lái)看，母親比父親起更為重要的作用，女生比男生接受性教育的機(jī)會(huì)更多。

調(diào)查顯示，在家庭里面，一般是母親進(jìn)行性教育多一點(diǎn)，開(kāi)口談“性”也更容易一點(diǎn)。母親幾乎未對(duì)子女進(jìn)行過(guò)性教育的比例（占21.86%）低于父親（占35.36%），而認(rèn)為進(jìn)行性教育沒(méi)什么阻礙的母親（占25.28%）所占比例又高于父親（占16.93%）。此外，母親對(duì)子女進(jìn)行過(guò)2項(xiàng)及以上性教育內(nèi)容的比例（占46.84%）也高于父親（占33.11%）?？梢?jiàn)，母親在性教育方面比父親做得更好。

從孩子的角度來(lái)看，幾乎未接受過(guò)性教育的男生（占28.57%）比例要高于女生（占22.74%），家長(zhǎng)對(duì)于女生“防范性騷擾”尤為重視；從接受性教育內(nèi)容的項(xiàng)數(shù)來(lái)看，無(wú)論從接受性教育的廣度還是深度來(lái)看，女生都比男生更具優(yōu)勢(shì)。

當(dāng)然，在性教育方面，父親的付出也必不可少，父親也應(yīng)該在性教育方面給予孩子更多的關(guān)懷。畢竟，只有父母雙方共同的努力，才能保證孩子的身心健康成長(zhǎng)。

給孩子性教育，要教給他們什么知識(shí)？談?wù)勀信顒e，還是講講性衛(wèi)生保健，或者告訴孩子，千萬(wàn)不許別人碰你尿尿的地方。

如果你這么想，那就太簡(jiǎn)單了。不過(guò)，對(duì)大多數(shù)中國(guó)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾點(diǎn)，也做得不好。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)對(duì)子女進(jìn)行性教育的主要內(nèi)容依次為：性別教育（46.79%）、性器官衛(wèi)生保?。?/span>31.02%）、防范性騷擾（29.90%）、生命的來(lái)源（29.52%）。

值得注意的是，在這四個(gè)選項(xiàng)中，選擇“幾乎沒(méi)教過(guò)”的家長(zhǎng)占26.78%，這說(shuō)明，近三成的家長(zhǎng)幾乎沒(méi)有對(duì)孩子進(jìn)行過(guò)性教育，而對(duì)性別教育、性器官衛(wèi)生保健、防范性騷擾和生命來(lái)源這4項(xiàng)內(nèi)容均進(jìn)行過(guò)不同程度教育的家長(zhǎng)，僅僅5.41%。

概括來(lái)說(shuō)，性教育包括性德育、性智育、性體育、性美育和性法制教育。性德育即性道德和性倫理的教育，讓孩子懂得用道德和責(zé)任管理好自己的“性”；性智育即性科學(xué)知識(shí)的教育，包括性生理和衛(wèi)生常識(shí)、青春期生理發(fā)育和心理發(fā)展知識(shí)、生育知識(shí)、預(yù)防性病等知識(shí)的教育；性體育即形體健美的教育；性美育包括自然美（健康美）、語(yǔ)言美（不說(shuō)下流話）、行為美、服飾美（符合身份與環(huán)境的服飾）等；性法制的教育包括尊重自己和他人身體隱私、預(yù)防性侵害、與性相關(guān)的法律知識(shí)教育等。

尤其是性道德、性法制、性責(zé)任等方面的知識(shí)，如果到了青春期還沒(méi)有人告知孩子，就會(huì)讓他們以為愛(ài)情就是上床，就是性。現(xiàn)在出現(xiàn)相當(dāng)多的青少年性犯罪、早期性行為、少女懷孕墮胎、艾滋病流行等，都是性道德、性法制、性責(zé)任教育缺失導(dǎo)致的。

怎么來(lái)進(jìn)行性教育，很多大人心里想著，到了嘴邊，卻開(kāi)不了口。

江蘇省句容市天王中學(xué)畢道玉曾經(jīng)遇到過(guò)這樣的事情，一次給初三學(xué)生上英語(yǔ)課，小A同學(xué)的課桌里掉出一只安全套，吸引了全班同學(xué)的目光。我的臉紅了起來(lái)，小A也埋下了頭。更糟糕的是，課堂一下子亂了，學(xué)生們紛紛議論起來(lái)。

要是你遇到這種情況，你該怎么辦？

對(duì)于性教育，很多家長(zhǎng)、大人都沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。調(diào)查顯示，居然有39.32%的家長(zhǎng)對(duì)性教育“不知道怎么教”，11.28%的家長(zhǎng)“不知道教什么”，合計(jì)達(dá)到50.60%；另外，有22.21%家長(zhǎng)認(rèn)為“孩子還小，沒(méi)必要教”，還有4.15%的家長(zhǎng)“不好意思說(shuō)”，合計(jì)達(dá)到26.36%。

由此可見(jiàn)，阻礙家庭性教育的主要原因一方面是家長(zhǎng)的性教育能力不足（占50.60%），對(duì)性教育的教授內(nèi)容和方法均缺乏認(rèn)知；另一方面則與態(tài)度保守有關(guān)（占26.36%）。

家長(zhǎng)該如何給孩子以健康的性教育呢？在糾結(jié)于“怎么講”之前，父母首先需要花時(shí)間弄明白自己“怎么想”。父母要了解孩子性心理的發(fā)展規(guī)律。當(dāng)父母看到孩子的性活動(dòng)時(shí)，要明白這是孩子在發(fā)展自己的性感覺(jué)。父母要懂得在尊重孩子性發(fā)展的同時(shí)，將符合社會(huì)規(guī)范的性規(guī)則告訴孩子。從道德層面譴責(zé)、辱罵孩子是性教育的大忌。

“道”想清楚后，如何借助繪本、如何開(kāi)誠(chéng)布公之類(lèi)的“術(shù)”，在資訊豐富的今天，應(yīng)該不難找到辦法。此外，父母自身對(duì)性的態(tài)度比語(yǔ)言更能影響孩子，父母要傳遞給孩子正確的性?xún)r(jià)值觀，比如尊重異性、保護(hù)隱私、熱愛(ài)父母、珍惜生命。

運(yùn)城幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校張翔升對(duì)20個(gè)幼兒園的隨機(jī)抽樣調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中班幼兒提問(wèn)中有關(guān)“性”的平均數(shù)值普遍較高，這反映出四五歲的幼兒愛(ài)提“性”問(wèn)題。因此，幼兒期的性教育，四五歲是最佳時(shí)期。

調(diào)研發(fā)現(xiàn)，中班幼兒比小班和大班的幼兒更容易出現(xiàn)關(guān)于性的表現(xiàn)行為，教師在看到幼兒模仿成人的親密行為時(shí)，不問(wèn)原因就嚴(yán)厲呵斥的情況發(fā)生頻率很低，但往往不知所措，常常采取哄騙和逃避的方式對(duì)待幼兒的“性”提問(wèn)。

實(shí)際上，對(duì)于性教育，沒(méi)必要遮遮掩掩。作為人生的必修課，適時(shí)、適當(dāng)、適度的性教育能緩解孩子的性好奇，讓孩子產(chǎn)生性別認(rèn)同，學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)如何做健康、自信、快樂(lè)的男人或女人。這一課，最早的課堂是家庭，最適合的老師是父母，最重要的是態(tài)度而不是技巧。