打翻牛奶也充滿(mǎn)智慧？

時(shí)間：2015-03-06   來(lái)源：紅纓教育   作者：客戶(hù)中心   點(diǎn)擊：次

　　偶然讀到這個(gè)故事，這是一位充滿(mǎn)智慧和愛(ài)意的媽媽?zhuān)苑窒沓鰜?lái)給父母，這一生，一定要接納你的孩子犯錯(cuò)，同時(shí)也要懂得教育的方法和技巧，引領(lǐng)你的孩子走向未來(lái)。

　　一、打翻牛奶也充滿(mǎn)智慧？

　　這是一位在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有過(guò)重要發(fā)現(xiàn)的科學(xué)家史蒂芬•格雷請(qǐng)。記者采訪他，問(wèn)他為什么會(huì)比一般的人更有創(chuàng)造力，究竟是什么方法能使他超乎凡人？他說(shuō)自己之所以在學(xué)術(shù)上有所建樹(shù)，是和母親獨(dú)特的教育方式分不開(kāi)的。

　　他的回答很讓人意外，他說(shuō)：“這和我兩歲時(shí)，我母親對(duì)我身上發(fā)生的事情的處理方法有關(guān)。” 有一次我想自己在冰箱里拿一瓶牛奶，可是瓶子太滑了，我沒(méi)抓牢，瓶子掉在了地上，牛奶濺得滿(mǎn)地都是，簡(jiǎn)直就是牛奶的海洋！ 我母親看見(jiàn)了，但她并沒(méi)有對(duì)我大叫大嚷，也沒(méi)有懲罰我，她只是說(shuō)：“哇！羅伯特，你制造的麻煩可真是棒極了！我還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的一攤牛奶呢！唉，反正奶瓶已經(jīng)摔碎了，那么在我們把它打掃干凈之前，你想不想在牛奶中玩幾分鐘呢？”

　　我聽(tīng)母親這樣說(shuō)，簡(jiǎn)直高興極了，立刻就在牛奶中玩起來(lái)。幾分鐘后，母親對(duì)我說(shuō)：“羅伯特，現(xiàn)在你要把它打掃干凈，并且要把每件東西按原樣放好。（規(guī)則）那么你打算怎么收拾呢？我們可以用海綿、毛巾或者是拖把來(lái)打掃。你想用哪一種呢？（選擇） 我選擇了海綿，我和媽媽一起把那滿(mǎn)地的牛奶打掃干凈了。

　　科學(xué)家說(shuō)到這里，連記者都很羨慕他有一位如此智慧、寬容、可愛(ài)的母親?？茖W(xué)家接著說(shuō)：“這還沒(méi)完，等我們打掃完之后，我母親說(shuō)，羅伯特，剛才你所做的用你的兩只小手拿起大牛奶瓶子的試驗(yàn)已經(jīng)失敗了，現(xiàn)在我們到后院去，把瓶子裝滿(mǎn)水，看看你有沒(méi)有辦法把它拿起來(lái)，而不讓它掉下去。我很快就發(fā)現(xiàn)只要用雙手抓住頂部靠近瓶嘴的地方，瓶子就不會(huì)從我的手里滑掉了?。◤腻e(cuò)誤和失敗中學(xué)習(xí)）” “這真是一堂很棒的課！”記者感嘆道。 “是啊，從那以后，我知道我不必再害怕犯任何錯(cuò)誤了。因?yàn)殄e(cuò)誤往往是學(xué)習(xí)新知識(shí)的良機(jī)。科學(xué)實(shí)驗(yàn)也是這樣，即使實(shí)驗(yàn)失敗了，我還是可以從中學(xué)到很多東西。”　

　　二、寶爸寶媽學(xué)起來(lái)

　　1、父母反思——給孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì)去實(shí)踐

　　小孩子不小心打翻牛奶，弄翻碗筷，把家里弄得亂七八糟是常有的事。孩子也正是在這樣的過(guò)程中探索了新的世界，發(fā)現(xiàn)了之前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的事物。懂得了哪些東西可以碰，哪些不能碰，從而給自己建立了規(guī)則。

　　可是，有的父母在處理類(lèi)似的問(wèn)題時(shí)，多是為了自己，省心、省事。當(dāng)孩子打碎了瓶子時(shí)，父母不問(wèn)青紅皂白就怪孩子笨手笨腳，不聽(tīng)話(huà)，不讓亂動(dòng)甚至不讓動(dòng)。雖然這也是出于對(duì)孩子的保護(hù)，生怕孩子因?yàn)槭帜_不利索而傷到自身。但是，無(wú)形中卻扼殺了孩子的動(dòng)手能力，讓孩子失去了鍛煉的機(jī)會(huì)，孩子自身的潛力就無(wú)法被激活。

　　2、明智的父母——給孩子犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)　　孩子把事情弄砸了，父母要保持平常心，要認(rèn)識(shí)到孩子由于年齡小，能力自然有限，打碎東西也是正常的現(xiàn)象。明智的父母會(huì)在孩子的能力范圍之內(nèi)，引導(dǎo)孩子去掌握某些技能，鍛煉孩子動(dòng)手的能力， 給孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì)去實(shí)踐。也只有這樣，孩子才不至于因?yàn)樽陨砟芰Φ膯?wèn)題而制造沒(méi)有必要的“麻煩”。 如果父母處理得當(dāng)，錯(cuò)誤就會(huì)轉(zhuǎn)化成對(duì)孩子成長(zhǎng)有益的條件。所以，問(wèn)題本身不是問(wèn)題，重要的是父母如何看待問(wèn)題，采取什么方法處理，這才是關(guān)鍵。