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幼兒園員工離職誰的責任? 留住老師并不難

時間:2015-03-23   來源:紅纓教育   作者:客戶中心   點擊:

  員工離職,責任在誰?試用期離職的,招聘者負主責;3-6個月離職的,直接上司負主責;6-12個月離職的,業(yè)務(wù)園長與上司共同擔責;工作滿1年離職的,園長及業(yè)務(wù)園長共同擔責;工作滿3年離職的,園長負主責。

  員工離職不可避免,但幼兒園應(yīng)懂得用機制留人,才能更好地留住人才。以下是留住人才的幾點對策和建議:

  1尊重信賴人才

  明確人才是幼兒園的中流砥柱,尊重信賴人才,是幼兒園留住人才的先決條件,是幼兒園從感情出發(fā)留住人才。人的天性中都有一種希望得到別人的認同與肯定的渴望,認同并肯定人才的地位與作用,是對他們的理解與尊重,也是對他們的最好的鼓舞與激勵。

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  合理使用人才,幼兒園首先要能識別人才,為人才競爭創(chuàng)造條件,揚棄“隨大流”、“木秀于林,風必摧之”,“人怕出名豬怕壯”等陋習,愛護、鼓勵、引導、支持冒尖人才,通過競爭與激勵,使人才脫穎而出。古人云“駿馬能歷險,犁田不如牛。”因此,除了要有“伯樂識千里馬”的識賢之舉外,幼兒園還必須依事用人,用人之所長,把人才放在最合適的地方,使人才真正最大限度地得以合理的使用。

  3提供人才的發(fā)展空間

  幼兒園為優(yōu)秀人才提供成長與發(fā)展空間,保證其自身的不斷提高,可以幫助人才充分發(fā)揮和利用其潛能,更大程度地實現(xiàn)自身價值,提高工作滿意度;同時會令他們感受到個人職業(yè)發(fā)展的前景樂觀,很有奔頭,從而增強對幼兒園的歸屬感和責任感,自覺地留在幼兒園,竭力為幼兒園服務(wù),這是幼兒園依靠事業(yè)留人。幼兒園為人才營造“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”的環(huán)境,他們就能更有效地發(fā)揮作用,更好地為幼兒園服務(wù)。

 ?。唇⒔?jīng)濟利益激勵機制

  雖說“金錢不是萬能的”,但“沒有錢萬萬不能”。大量成功的實踐表明,幼兒園要留住人才必須要有合理的分配機制做保證,要把財富的分配與人才的貢獻對等起來,真正讓人才有權(quán)獲取最大份額的財富。這是幼兒園依靠待遇留人。經(jīng)濟利益激勵機制主要有以下幾種表現(xiàn)形式:

  1、工資激勵手段

  工資作為一項基本的經(jīng)濟來源能夠有效地影響員工的行為,所以,幼兒園可以用高薪來留住人才。所謂高薪是指,在幼兒園外部,員工的薪資高于或大致相當于同行業(yè)平均水平;在幼兒園內(nèi)部,適當拉開薪資的差距。

  2.獎金激勵手段

  獎金作為工資激勵的一種輔助手段,主要包括幼兒園的月度獎、年終獎和發(fā)明獎等其他形式。以某集團幼兒園為例,公司除了對有突出貢獻的人才實行年終重獎外,還制定了發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)革新、合理化建議獎勵等一系列獎勵辦法。

  3.福利激勵手段

  幼兒園福利中常用的,激勵效果顯著的福利包括員工保健、住房補貼和社會保險等方面。

 ?。抵\求幼兒園自身的發(fā)展

  無論是人才的優(yōu)厚的物質(zhì)待遇,還是精神享受,都必須以幼兒園自身的發(fā)展和壯大為基礎(chǔ)。幼兒園競爭力強了,效益好了,社會影響力大了,自然而然的就會吸引并留住人才。試問,國內(nèi)外眾多的知名幼兒園中,有哪一家幼兒園不是人才濟濟呢?當前,幼兒園應(yīng)抓住改革與發(fā)展的大好機遇,增強競爭力,依靠幼兒園的發(fā)展來留人,這樣才能從根本上長久地留住人才。典型做法就是幼兒園要制定明確的發(fā)展戰(zhàn)略目標,并使員工尤其是優(yōu)秀人才切身感受到他們的工作與實現(xiàn)幼兒園的發(fā)展目標息息相關(guān),他們的工作很有意義,這樣他們才不會輕易跳槽。

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  以情感留人,是管理者最難做得深入細致的工作,卻也是留住人才最有效的方法。故管理者要精研心理學,掌握各種人的不同心理狀態(tài),善于針對各種心理和思想狀態(tài),有的放矢地解決員工各種心理問題,尤其是對各具特長、自尊心很強、看問題敏銳,有時又難免偏執(zhí)的員工,更要主動接近他們,建立感情紐帶。尤其是有專長的人才,不吃硬而吃軟,這種培植感情的工作,需要時間慢慢積累,管理者要舍得花力氣,深入工作,才能打開一道道緊鎖的心,才能建立起一座座感情橋梁。

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  管理者要嚴于律己,加強自己的職業(yè)道德修養(yǎng)。在工作上秉公執(zhí)政,在作風上正道直行。不為一己犧牲集體利益,不因搞平衡而怯于公正,不搞“近我者親,遠我者疏”,更不可黨同伐異、玩弄權(quán)術(shù)、有意整人。搞小團體主義只能攏住一部分人,在全體則會引起更大的反抗力量,產(chǎn)生離心作用,引起人們思想上的混亂,終究出現(xiàn)人才危機。以德留人,還要有膽量,能容人,容忍當然不是無原則遷就,不是對歪風邪氣的容忍,而是不嫉妒,不抱成見,善于團結(jié)人,聽得進逆耳忠言。

(供稿/校對:郭彤洋)

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