時間：2015-09-06 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點擊：次
7：30-8：00
晨間接待
1：開窗通風，簡單整理教室環(huán)境衛(wèi)生
2：用消毒液擦拭桌凳、門把手及幼兒易接觸的地方
3：熱情微笑迎接幼兒和家長，簡單和家長交流幼兒情況及服藥情況
4：組織幼兒進行晨間活動，在室內(nèi)閱讀圖書或輕聲交談
8：00—9：00 教育活動前準備
1：組織幼兒入廁、洗手。
2：清點幼兒人數(shù)、認真填寫幼兒出勤人數(shù)。
3：做好教學活動前準備工作。
9：00—9：25 第一節(jié)教育活動
9：25—9：30 課間休息入廁、喝水
9：30—9：55 第二節(jié)教育活動
9：55—10：00 上午點心
1：組織幼兒吃點心，有秩序領點心。
2：注意不亂扔垃圾，講究衛(wèi)生習慣。
10：00—10：20 課間操
1：結(jié)合幼兒的年齡特征，規(guī)范幼兒的隊形隊列。
2：教師站在隊伍前方，要求幼兒做到集合迅速，列隊整齊，在規(guī)定時間到達做操地點。
3：教師口令清晰、準確，幼兒服從管理。做操時不隨意離開自己的隊伍，不和身邊的小朋友打鬧。
4：教師帶操動作標準、優(yōu)美、注意鏡面示范。
10：20—10：50 第三節(jié)教育活動
1：教育活動前教師認真?zhèn)湔n，梳理教學思路，熟悉活動設計的每個環(huán)節(jié)。
2：對照教案有計劃地開展教學活動，以游戲形式引起幼兒的學習興趣，為幼兒提供充分的動手、動腦、動口的機會。
3：教學活動中培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣、要求幼兒規(guī)范學具擺放位置、整理書包文具、自主操作等。
4：在整個教育活動中，全面掌握秩序原則策略，明確主題，分清重點和難點，制定教學目標及活動目標(情感、認知和行為)。
把握四個環(huán)節(jié)：(開始部分、中間部分、結(jié)束部分、延伸部分)
活動分析：五個方面(活動的開展情況、孩子的表現(xiàn)情況、解決問題策略、教師的自我反思、總結(jié)的經(jīng)驗)。
調(diào)動幼兒六種感官：(引導幼兒眼睛看---觀察力、耳朵聽---傾聽力、嘴巴說---口語表達能力、動手操作---動手的腦能力、運用肢體語言、運用思維想象創(chuàng)造)
5：教育活動中堅正面教育原則(五不)，在面向幼兒的同時，尊重幼兒的個體差異，對個別能力較弱的幼兒給予幫助和指導。
10：50---11：10 戶外活動
1：幼兒的安全永遠是第一位。
2：組織幼兒進行豐富多彩的戶外活動，先集中、分組、分散
根據(jù)幼兒意愿選擇游戲。
3：明確“一切行動聽指揮”的口令，要求幼兒不打架，不罵
人，在教師視線范圍內(nèi)活動。有特殊情況向老師報告。
4：愛護幼兒園環(huán)境衛(wèi)生，不摘花草樹葉，不亂扔果皮紙屑。
5：密切關注幼兒的活動，發(fā)生意外及時處理。
6：活動結(jié)束后，安排值日生清理場地。
11：10---11：30 午餐準備
1：組織幼兒入廁、盥洗，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
2：組織幼兒進行安靜輕松的餐前游戲。(聽音樂做動作，語言游戲等)
3：創(chuàng)設愉快安靜的進餐氛圍。
11：30---12：10 午餐管理
12：10---12：30 餐后活動，游戲確保幼兒安全。
12：30 午睡準備
1：入廁 2：脫衣，鞋子擺放有序
12：30—2：30 午休
1：幼兒安靜入睡，不講話，躺下后立即閉眼，20分鐘入睡。
2：值班堅守崗位，不睡覺，不離崗，巡視。
3：觀察幼兒睡眠情況，糾正不良睡姿，蓋好被子，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
2：30---3：00 起床、盥洗
1：幼兒起床不睡懶覺，有秩序地穿;衣鞋。
2：整理床鋪，打掃衛(wèi)生。
3：檢查幼兒著裝、鞋子、給女孩梳頭。
3：00---4：00 室內(nèi)活動(教育活動)兩節(jié)
4：00---4：30 午點
1：組織幼兒吃點心，有秩序領點心。
2：注意不亂扔垃圾，講究衛(wèi)生習慣。
4：30---5：00 戶外活動
5：00---5：10 離園準備
1：提醒幼兒喝水，入廁。
2：值日生或教師分發(fā)幼兒衣物。
5：10---5：30 離園
1：熱情接待家長，有選擇地和家長交流幼兒一日生活情況。
2：指導幼兒把玩具和圖書放到固定位置。
3：清理室內(nèi)衛(wèi)生，把椅子入在桌子下面，倒垃圾，關好水、
電閥門，關閉門窗，拉窗簾
保育老師一日工作流程
一、工作內(nèi)容
7：30—7：40
① 餐前準備，消毒餐桌、餐車，取碗，分發(fā)餐具、餐巾
② 準備開水，保證幼兒一日飲水量。準備淡鹽水、幼兒洗臉毛巾
8：10—8:30
① 早餐，照顧幼兒愉快進餐
?、?餐后打掃，保證桌面及地面清潔。
?、?消毒餐車、餐盤、餐巾及擦桌毛巾
8：30—8：50
① 消毒擦拭窗臺、門把手、水龍頭，沖刷消毒洗手池、便池、墩布池
② 檢查幼兒掛毛巾及晾水情況。
③ 同幼兒一起進行區(qū)域活動。
8：50—9：00
① 同幼兒一起收拾整理活動區(qū)
?、?提醒幼兒及時入廁、按需飲水
9：00—9：50
① 配合教師完成主題教育活動
?、?活動后喝水及入廁環(huán)節(jié)，要隨機沖刷便池、擦拭盥洗室及廁所地面
9：50—10：50
?、賲f(xié)助教師進行戶外體育活動，密切觀察幼兒的情緒變化、精神狀態(tài)，關注體弱兒、肥胖兒和正在服藥的幼兒的活動情況
?、诨顒忧白⒁庥變阂路?、鞋子是否適宜運動，及時提供有效幫助
10：50—11：00
?、?午睡準備工作，備好床鋪，拉好窗簾兒，營造安靜睡眠環(huán)境
?、?領午點
?、?餐前準備(同早餐)
11：00—12：00
?、?午餐(同早餐)
② 同教師一起組織幼兒洗手、刷牙漱口，入廁，脫衣上床午睡
?、?清洗消毒餐車、餐盤、餐巾、擦桌毛巾，牙杯、牙刷
④ 擦拭消毒水龍頭，沖刷消毒洗手池、便池、墩布池
12：00—14：30
午間休息
14：30—15：00
?、?同教師一起組織幼兒起床、盥洗、入廁、喝水
?、?消毒桌面，分發(fā)餐巾，備好午點，水果消毒后一律清洗削皮
?、?開窗通風，整理床鋪，打掃臥室
15：00—16：00
① 同幼兒一起進行室內(nèi)游戲
?、?提醒幼兒及時如廁，按需飲水
16：00—16：50
① 戶外體育活動(同上午)
16：50—17：00
?、?餐前準備(同早餐)
17：00—17：45
?、?晚餐(同早餐)
17：45—18：00
① 同教師一起組織幼兒離園
?、?清洗消毒餐車、餐盤、餐巾、擦桌毛巾、幼兒洗臉毛巾、水杯
?、?擦拭消毒水龍頭，沖刷消毒洗手池、便池、墩布池
?、?做好各項保育工作記錄，檢查關閉水電門窗，離園
二、教育內(nèi)容
7：30—7：40
?、?指導值日生工作
?、?教幼兒正確洗手的方法，教育不玩兒水、肥皂，節(jié)約用水
7：40—8：10
① 掌握幼兒進食量，及時添飯，引導體弱兒、肥胖兒合理進餐，培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣，細嚼慢咽、不挑食、不浪費、飯后主動清理桌面
?、?向幼兒介紹食譜，營養(yǎng)成分，描述色香味，增進幼兒食欲
8：10—8：50
?、?協(xié)助教師做好幼兒區(qū)域活動的配合工作，并在教師需要的情況下做好活動前的準備工作
② 觀察幼兒活動情況，引導幼兒主動解決活動中出現(xiàn)的問題
8：50—9：00
① 引導幼兒對活動區(qū)物品簡單分類，協(xié)助幼兒有序整理
② 鼓勵幼兒在園大便，遵守入廁規(guī)則，懂得自我保護
9：00—9：50
?、?在教師指導下，做好教育活動的配合工作
② 注意幼兒正確坐姿、用眼衛(wèi)生、書寫姿勢等習慣的培養(yǎng)
?、?引導幼兒按需飲水、及時入廁，便后自覺沖水箱
9：50—10：50
?、?鼓勵幼兒保持愉快情緒，調(diào)動幼兒參加運動的積極性
?、?協(xié)助教師戶外游戲指導，注意掌握幼兒運動強度，隨機對幼兒進行安全保健等自我保護知識的教育和指導
10：50—11：00
?、?指導值日生工作，為幼兒鋪好被子，清潔餐桌，引導值日生體驗能為他人服務的快樂
?、?教幼兒正確洗手的方法，教育不玩兒水、肥皂，節(jié)約用水
11：00—12：00
① 同早餐
?、?引導幼兒愛牙護齒，指導幼兒掌握正確的刷牙方法，提高有效刷牙率
?、?指導幫助幼兒按順序脫衣服，培養(yǎng)自我服務意識
12：00—14：30
午間休息
14：30—15：00
?、?指導幼兒按順序的穿衣方法，注意自我服務能力的培養(yǎng)
?、?午點時注意營養(yǎng)均衡的教育，告訴幼兒水果對身體的益處
?、?午點后提醒幼兒認真漱口，全面保護牙齒
15：00—16：00
?、?協(xié)助教師做好幼兒區(qū)域活動的配合工作
?、?觀察幼兒活動情況，及時提供積極有效的指導幫助
16：00—16：50
?、?同上午戶外體育活動
16：50—17：00
① 內(nèi)容同早餐前準備
17：00—17：45
① 同早餐
17：45—18：00
?、?提醒幫助幼兒整理衣服，拿好自己的物品
?、?教育幼兒離園時講文明、有禮貌，與老師、同伴說再見
?、?與教師交換一日工作意見，做好第二天工作準備。
（供稿：張潔瓊 校對：張潔瓊 郭彤洋）
