時(shí)間：2015-10-28 來(lái)源：紅纓教育 作者：客戶中心 點(diǎn)擊：次
有些父母常容易批評(píng)得太過(guò)，批評(píng)孩子的時(shí)候。諸如“總是撒謊”家里沒(méi)哪個(gè)像你這樣笨的等，這些話肯定會(huì)引起孩子的反感，從而導(dǎo)致拒絕接受批評(píng)教育，甚至發(fā)生“破罐破摔”思想情緒。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，需要父母指導(dǎo)他如何生活、如何學(xué)習(xí)技能和積累經(jīng)驗(yàn)，但孩子在接受父母教育的同時(shí)卻很在乎他態(tài)度，這些態(tài)度也決定了孩子對(duì)父母教育的接收水平，然而，態(tài)度卻是父母最容易忽視的那么，父母在教育孩子時(shí)，最不能接受的態(tài)度有哪些呢?
1、居高臨下
這可能是激進(jìn)遺留下的問(wèn)題，許多父母在面對(duì)孩子時(shí)，總表示出一種居高臨下的氣勢(shì)。專家表示：人格上父母和孩子是平等的如果父母總以家長(zhǎng)自居，即使父母的批評(píng)有時(shí)百分之百正確，孩子們也會(huì)“口服心不服”。因此，專家建議：父母?jìng)儜?yīng)蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話，這樣大家的感覺(jué)都會(huì)很好。
2、求全責(zé)備
終究還是孩子還小，當(dāng)他整理被褥、畫(huà)畫(huà)或者投擲皮球時(shí)沒(méi)有做好，父母不應(yīng)苛刻對(duì)待他表示，如果父母?jìng)兛偸强量痰貙?duì)孩子說(shuō)，還差得遠(yuǎn)呢”就會(huì)有意或無(wú)意地傷害到自尊心。
3、頻頻夸獎(jiǎng)
別以為賞識(shí)教育就是要不停地夸獎(jiǎng)孩子，其實(shí)這是一種錯(cuò)誤理解，更大程度上是指理解孩子和鼓勵(lì)孩子。過(guò)度的無(wú)謂的夸獎(jiǎng)只會(huì)使孩子驕傲自滿，而且，聽(tīng)?wèi)T了父母夸大其辭的贊揚(yáng)后，步入社會(huì)后他很可能只能聽(tīng)好話而聽(tīng)不進(jìn)反面意見(jiàn)，由此人生易遭挫折。
4、過(guò)多限制
孩子眼中的世界不可能和父母眼中的世界一個(gè)樣。父母過(guò)多的限制會(huì)讓孩子感覺(jué)收到束縛，這是孩子最為反感的。
5、關(guān)心過(guò)頭
今天誰(shuí)來(lái)了電話?日記上記了些什么?每件事情父母都要問(wèn)個(gè)明白;要知道過(guò)度關(guān)心，只會(huì)讓孩子反感，因?yàn)椋⒆訒?huì)感覺(jué)自己的世界一直收到父母的干擾，自己的生活空間被在壓縮，從而喪失特長(zhǎng)發(fā)展的機(jī)會(huì)，甚至，引起我逆反心理。
6、全盤(pán)否定
有些父母常容易犯的錯(cuò)是批評(píng)的太過(guò)，諸如“總是撒謊”家里沒(méi)哪個(gè)像你這樣笨的等，這些話肯定會(huì)引起孩子的反感，從而導(dǎo)致拒絕接受批評(píng)教育，甚至發(fā)生“破罐破摔”思想情緒。
7、貶損他人
偶爾把自己的孩子和同齡小朋友做些橫向比較是自然的但父母更多的看到別家孩子的優(yōu)點(diǎn)。這樣的教育，怎能起到好的效果。
8、事事代替
現(xiàn)在有許多父母事事都不讓孩子干，不讓孩子有自己作決定的權(quán)利，究其原因是怕孩子做不好或防止孩子遇到挫折后的傷心，但對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，不經(jīng)歷失敗，怎能從錯(cuò)誤中學(xué)到東西。況且，孩子在將來(lái)的某一天，終究要面臨人生的重大抉擇的如果現(xiàn)在沒(méi)有培養(yǎng)孩子的各種能力，便無(wú)法自己掌握將來(lái)。
（供稿：張潔瓊 校對(duì)：張潔瓊 郭彤洋）
