時間：2015-11-19 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點擊：次
有華裔媽媽最近吐槽，說她在日本上學(xué)的4歲兒子經(jīng)常被班里的一個熊孩子毆打，每天總是掛著輕傷回家，有時候是額頭被劃傷了一道痕，有時候是腳踝被撞淤。
華裔媽媽一開始還以為老師不知道，當(dāng)她將情況告訴孩子的班主任時，班主任的回答讓她嚇壞了。“是的，我知道你兒子跟別人打架，并且你兒子占下風(fēng)。”
“老師，我不明白，為何你知道了卻沒阻止!”
“請原諒我們不能阻止，因為這是孩子的社會性行為，我們的教育目的是要讓孩子自己處理沖突，而不是通過家長或老師來解決。我們對待其他孩子的沖突也是如此的!”
“如果被打傷了或者發(fā)生嚴(yán)重的后果怎么辦?”
“當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)他們可能會發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重后果時，我們會讓他們停止。但我們不會從一開始就阻止，過早地介入，孩子就會依賴大人和老師，并且學(xué)不會自行處理沖突”。
后來，這個華裔媽媽發(fā)現(xiàn)不少日本家長也是這樣的態(tài)度，發(fā)現(xiàn)兩個孩子在打架，只是站在一旁看，不幫忙也不阻止，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子演變到有可能危及安全時，大人才喝令孩子們停止下來。在這種教育方式下，日本的孩子們大多數(shù)都能自行解決與小朋友間的矛盾，而不需要大人們的幫忙。
這些觀點值得中國父母思考。
相比之下，中國的老師和父母更多的是一發(fā)現(xiàn)就及時阻止，雖然這樣的處理方式讓孩子們不至于受傷或發(fā)生意外，但是孩子們會很依賴大人的出手幫助。時常見到不少孩子被其他小朋友欺負時就會第一時間躲到父母的身后或者向老師“告狀”，當(dāng)身邊沒大人時，他們就會不知道該如何應(yīng)對，也更容易成為被欺負的對象。
讓孩子自行解決，而不是告訴他們“打回去”或“溜之大吉”
每個孩子都是不一樣的，就如同大人的性格一樣，處理同樣的一件事情，每個人的方法都不相同，但我們都能以適合自己的方式應(yīng)對這社會上的各種事情。
當(dāng)自己的孩子受到欺負時，為人父母的自然心疼憤怒，所以很多父母出于護犢心態(tài)，條件反射都是讓孩子打回去，不能讓別人占便宜。但是“打回去”并不適合每個孩子!如果一個柔弱的孩子，你讓她使用暴力，結(jié)果反而會被欺負得更慘;但如果一個有“斗性”的孩子，你讓他遇到小惡霸扭頭就逃跑?顯然也不合適，會挫敗了孩子的銳氣，這種銳氣表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上可能就是越挫越勇的精神，父母打壓了他的“斗性”，可能就會讓孩子從一個未來可能取得大成就的人變成一個平庸之輩。
最后，父母需要做的，就是教會孩子保護自己，然后剩下的就讓他們自己應(yīng)對。那么到底如何讓孩子懂得自我保護呢?
1、學(xué)會阻止暴力的發(fā)生。
當(dāng)面對其他孩子嘗試揮過來的拳頭時，要教會孩子懂得阻止，比如可以嚴(yán)肅大聲地抗議：“我不喜歡你打我，你不可以再打我。”使對方知道打人的行為是不受歡迎的，“不許打架!”或許一聲威懾就能讓對方停止。
2、懂得化敵為友。
很多時候小朋友間打架并不是存在什么深仇大恨，而是一些小矛盾導(dǎo)致的，比如你家孩子拿了對方的玩具引起對方反抗。當(dāng)然也可能有些故意欺負人的熊孩子，但他們也還是孩子。有個小女孩通過分享了口袋里的糖果化解了想欺負她的熊孩子，一轉(zhuǎn)眼孩子們就玩在一塊了，這何嘗不是一個好辦法呢。
3、懂得保護自己。
平時還可以讓孩子學(xué)會一些自衛(wèi)手法。比如空手道、跆拳道、散打等武術(shù)，讓孩子有防身之技。民間有句話說“不會打的怕會打的”，讓孩子懂得基本的防身術(shù)，不僅能增強自信，還能更好地保護自己，會受益一輩子。
（供稿：張潔瓊 校對：郭彤洋 張潔瓊）
