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韓國媽媽用3種方法 培養(yǎng)出“超級(jí)演說家”

時(shí)間:2015-11-26   來源:紅纓教育   作者:客戶中心   點(diǎn)擊:

   雖然寶寶的咿呀?jīng)]有任何意義,但是不能無視,對(duì)寶寶咿呀學(xué)語的每一句,不論用何種方式都要給予反應(yīng)。一般來說,在可以交流的時(shí)候,說“這是我們寶寶做的么...”,撫摸寶寶,或者給予寶寶微笑等,要積極的做出回應(yīng)。這樣不僅可以幫助寶寶的語音發(fā)育,還能增加寶寶對(duì)母親的信賴感。

  1給予寶寶聽的愉悅感

  在寶寶咿呀學(xué)語的階段準(zhǔn)備一些可以發(fā)出聲音的玩具來使寶寶享受聽的快樂。刺激寶寶咿呀學(xué)語沒有比父母的聲音更好的方式了,因此要常常和寶寶說話(這里需要注意的是即使是說很短的句子,也要說得準(zhǔn)確、明白,并使用完整的句子),通過玩具、童謠等來刺激寶寶的聽覺。

  2活躍的對(duì)話非常重要

  如果因?yàn)閷殞毑粫?huì)說話,就不和寶寶說話,那么寶寶就會(huì)比同齡的寶寶說話晚很多,用簡短正確的發(fā)音來和寶寶說話。要對(duì)寶寶說他比較容易學(xué)習(xí)的類似“媽媽”等詞匯,并讓其重復(fù),即使沒有說好也要微笑著稱贊他,然后不斷重復(fù)正確的發(fā)音。要與寶寶對(duì)視交談,在寶寶咿呀學(xué)語時(shí)要耐心傾聽。

  對(duì)寶寶使用豐富詞匯,這樣寶寶要比其他寶寶能夠使用更多的詞匯。在寶寶洗澡,換尿布的時(shí)候,也要不停的和寶寶說話,對(duì)寶寶說明周邊的情況,或者給寶寶念書都是很好的方法。周歲后更要積極的對(duì)寶寶每一句話給予回應(yīng),不光要對(duì)寶寶的提問,哪怕是聽不懂的話也要通過問“是什么?”等來回應(yīng)寶寶,這種和寶寶之間的相互交流是非常重要的。從嬰幼兒時(shí)期開始接受這種回應(yīng)的寶寶,在長大后也會(huì)積極的參與到對(duì)話中并能使用更加豐富的表達(dá)方式。

  3要不斷重復(fù)說話,對(duì)動(dòng)作做出反應(yīng)

  與寶寶對(duì)話時(shí),比起媽媽想說的主題,不如根據(jù)寶寶的反應(yīng)來說話比較好。對(duì)寶寶所指的物品進(jìn)行說明,在說明何種物體時(shí)要不斷重復(fù)說明,這樣寶寶以后看到時(shí)就會(huì)有所反應(yīng)。說明時(shí)要仔細(xì)詳盡的說明。語言能力是從出生后到5歲之間形成的,因此從咿呀學(xué)語階段開始,父母的作用是非常重要的。語言能力的發(fā)展對(duì)小孩性格的形成也有著非常直接的作用。新生兒對(duì)于耳語等無法聽清,因此在對(duì)寶寶聲音做出回應(yīng)時(shí)候應(yīng)該用稍微高些的聲音。

  如果父母對(duì)于寶寶咿呀學(xué)語的聲音沒有做出回應(yīng),那么寶寶就會(huì)漸漸不再咿呀學(xué)語。要不斷地和寶寶說話,并使用豐富的詞匯才是對(duì)寶寶咿呀學(xué)語的理想反應(yīng),每天至少也要做到10分鐘!為了小孩的語言發(fā)育請(qǐng)務(wù)必做到。

  以上我們?cè)敱M地?cái)⑹隽藶榱伺囵B(yǎng)更加聰明的寶寶,在咿呀學(xué)語階段父母應(yīng)該怎么做。寶寶的語言習(xí)慣是從在媽媽腹中開始的,因此從胎教時(shí)期開始就強(qiáng)調(diào)其重要性。聽著父母無心的簡略語句,錯(cuò)誤語句等長大的寶寶,就會(huì)自然的學(xué)習(xí),并使用這些錯(cuò)誤的方法。因此在寶寶面前一定要注意自己的言行。培育聰明的寶寶的首要條件就是要營造幸福并有豐富交流的家庭環(huán)境,不斷與寶寶進(jìn)行有趣的對(duì)話是非常重要的。

  最后,為了新手媽媽們準(zhǔn)備的,MOMTALK的韓國粉絲媽媽們分享她們的育兒經(jīng)驗(yàn)。

  問題1咿呀學(xué)語是從何時(shí)開始的?

  我是一個(gè)晚婚媽媽,因此對(duì)于寶寶每一個(gè)行動(dòng)都感到非常神奇。最近寶寶開始咿呀學(xué)語了,因此也非常想知道其他寶寶的成長情況,寶寶是從何時(shí)開始咿呀學(xué)語的呢?

  A-1:我們家的寶寶100天之前就開始了,因此最近有些吵鬧?,F(xiàn)在已經(jīng)過了120日了。

  A-2 :一個(gè)月以后開始就咿呀學(xué)語了,噢..阿噢..噢..咔..等聲音~呵呵,非常好奇寶寶在說什么。

  A-3:我們也是從50日之前開始的~

  A-4:我們家寶寶呢,是從大概70日的時(shí)候開始的。

  A-5:一個(gè)月開始就不停地咿呀學(xué)語了,吃奶的時(shí)候也會(huì)咿咿呀呀的。

  問題2118日的寶寶突然停止咿呀學(xué)語,這怎么回事?

  已經(jīng)咿呀學(xué)語有一段時(shí)間了?,F(xiàn)在已經(jīng)134日了。120日左右開始就不怎么咿呀學(xué)語了么?只是偶爾發(fā)出“嗚~嗚”的聲音。一般在不喂牛奶的時(shí)候,又或者玩著玩著困的時(shí)候會(huì)發(fā)出聲音,為什么會(huì)這樣呢?寶寶每次咿呀學(xué)語的時(shí)候都給寶寶回應(yīng)了啊。有沒有也有這樣寶寶的媽媽呢?

  A-1:我也正為這個(gè)煩惱著呢..明明之前做得很好的就這樣了,但是現(xiàn)在又開始瘋狂咿呀學(xué)語了,“嗚嗚~哼哼~啊”的喊著。堅(jiān)持和寶寶說話,(媽媽做完之后就來抱你~)那么就會(huì)又突然的發(fā)出咿呀聲。

  A-2:即使哭鬧的孩子到那個(gè)時(shí)候也不怎么咿呀學(xué)語的,現(xiàn)在140日了,就是偶爾喊叫兩聲。因此很難聽到期待的咿呀聲,呵呵。可能現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候不怎么發(fā)出沒有意義的咿呀聲了吧??吹缴衿娴?,第一次看到的,色彩斑斕的,或者自己情緒高漲的時(shí)候才會(huì)發(fā)出咿呀聲,非常偶爾的。

  A-3:我的寶寶也是,110日開始就不怎么說了。

  A-4:我的寶寶也四個(gè)月了,原先都積極咿呀學(xué)語呢,現(xiàn)在就是偶爾會(huì)發(fā)出叫喊,好想聽咿呀聲。

  A-5:我的寶寶也是做得好好的,從那個(gè)時(shí)候開始就不怎么咿呀學(xué)語了~呵呵,我還怕是自己沒經(jīng)常和他玩耍造成的。滿5個(gè)月開始又不停的說話了,不要太著急了,寶寶到了特定的時(shí)期都會(huì)自然而然的就會(huì)了。

  A-6:可能是集中到別的學(xué)習(xí)上了,所以暫時(shí)不咿呀學(xué)語了...我們的寶寶也是那個(gè)時(shí)候暫時(shí)停了一下但過陣子又好了。

  A-7:我的寶寶也是明明好好的咿呀學(xué)語,某個(gè)瞬間開始就變安靜了?,F(xiàn)在175日左右。最近好像是懂了什么似的發(fā)出咿呀聲,真是太可愛了。即使寶寶不回答我,我也是自言自語的和寶寶說話。最近只要早上起來就會(huì)自己發(fā)出咿呀聲哈。

  問題3很早開始咿呀學(xué)語的寶寶,說話也早么?

  13個(gè)月開始話就變的特別多,不知道他在說什么。像這樣話多的孩子以后說話也早么?

  A-1:也不是,呵呵,我女兒周歲前開始說話啦,外星語?,F(xiàn)在已經(jīng)28個(gè)月了也基本不會(huì)說話。

  A-2:常常發(fā)出咿呀聲的寶寶,學(xué)說話也快。我女兒19個(gè)月了,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都會(huì)說。從我的經(jīng)驗(yàn)上說,與寶寶多說話,這樣寶寶才能學(xué)說話快。

  A-3:根據(jù)孩子來吧,呵呵,媽媽的做法不一樣寶寶也會(huì)不一樣!我家寶寶用唱歌代替咿呀聲,噢~啊~到了只要看到的人都會(huì)笑他的程度。9個(gè)月開始對(duì)書開始著迷,成天讓你給他念書,15個(gè)月開始說話,現(xiàn)在30個(gè)月了沒有不會(huì)說的話了,呵呵。

  A-4:好像和咿呀學(xué)語沒什么關(guān)系。我也以為我的寶寶咿呀學(xué)語快,學(xué)說話也一定快來著呢。但實(shí)際并不是這樣。

  A-5:從我家小孩來看,好像沒什么關(guān)系。不是學(xué)話快而是話很多的感覺。現(xiàn)在22個(gè)月了就只能會(huì)幾個(gè)單詞,但是誰都聽不懂的話能一天說到晚。有時(shí)候還會(huì)唱歌,完全是個(gè)話嘮,呵呵。

(供稿:張潔瓊  校對(duì):郭彤洋  張潔瓊)

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