時間：2016-03-08 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點擊：次
近來天氣漸熱，幼兒們都穿上了各種款式的夏裝，沉浸在初夏帶來的喜悅中。然而，天氣的炎熱，也常常使午睡中的幼兒們汗?jié)褚律?。為了保證幼兒們的身體健康，提高睡眠質(zhì)量，我們要求家長為幼兒們準(zhǔn)備睡衣。然而，這個看似簡單的要求得到了家長的支持，卻沒得到幼兒們的認可。
一天午睡起床時，越越迅速地走出寢室。這種速度讓我們覺得詫異，但沒有過多地去理會，心想這小伙，真是個利索的孩子。”接下來幾天的時間，午睡起床特別快的幼兒越來越多。這讓我不得不去思考.這些幼兒什么時候換的衣服?以我的速度都是不可能這么快的。之后的時間里，我開始關(guān)注他們午睡中的每一個細節(jié)。一次，起床時間快到了。越越說要去解便.我同意了，只見她解便回來，偷偷地躲在空調(diào)被里就開始換衣服，我并沒有直接走過去干涉，而是遠遠看著越越換好衣服躲在空調(diào)被里一動不動，就怕我看見了她在換衣服。起床時我摸著越越汗?jié)竦囊路缓萌ソ掖┧?，開始思考，如何去幫助幼兒們接受睡衣呢?
我設(shè)計了“漂亮服裝”的主題活動(談?wù)勎蚁矚g的服裝——制作服裝的過程——我制作的服裝)，讓幼兒了解各種服裝面料的質(zhì)地和作用，漂亮的服裝有時還需要一些尖銳的金屬裝飾品。但是這些漂亮的服裝如果我們穿著睡覺會感覺怎樣呢?于是“身體喜歡的睡衣寶寶”活動又進行了下去。幼兒們通過向家長詢問和上網(wǎng)查閱了解到睡覺時絲綢和棉布質(zhì)地、款式寬松簡單的睡衣有助于睡眠，同時也知道了夏天睡午覺時很多幼兒愛出汗，如果起床時不換衣服被風(fēng)一吹還容易感冒。現(xiàn)在，睡衣風(fēng)波終于平息了下來。睡午覺前我再也不用去提醒幼兒換睡衣了，他們也不著急起床了。
教育是一項關(guān)涉靈魂的事業(yè)，只有牽動、促進了幼兒內(nèi)在世界的變化與發(fā)展，才是觸及了教育的本質(zhì)。中午不換睡衣睡午覺不利于幼兒的身體健康和睡眠質(zhì)量，如果我強制武斷地要求換睡衣睡午覺，幼兒們可能會服從但不理解這樣做的原因，有可能跟教師產(chǎn)生對立情緒。然而，由此引申出來的主題活動“漂亮服裝”，既讓幼兒們懂得了不同服裝的作用，也了解了換睡衣睡覺對身體的重要性。不一樣的教育方式達到了不一樣的教育效果，我們保護了幼兒內(nèi)心深處的那一點小秘密，也實現(xiàn)了教育目的。
（供稿：張潔瓊 校對：張潔瓊 郭彤洋）
