時(shí)間：2016-05-31 來(lái)源：紅纓教育 作者：客戶中心 點(diǎn)擊：次
一、 總結(jié)討論
組織教師討論、交流本次“六一”活動(dòng)的收獲;
討論形式：分組討論(可按年齡段分組)
每組選一名記錄員和發(fā)言人
(記錄員負(fù)責(zé)記錄本組討論的意見，形成文件;發(fā)言人負(fù)責(zé)講述本組意見。)
討論問題：
1.本次活動(dòng)的三個(gè)精彩部分或最讓我們自己高興的事?
2.如果有機(jī)會(huì)再來(lái)一次，我們會(huì)在哪三個(gè)方面有所改善?
3.通過本次活動(dòng)，我們的收獲或成長(zhǎng)(三點(diǎn))?
園長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言，同時(shí)給到老師們嘉許和感謝!
(會(huì)后可組織教師進(jìn)行會(huì)餐或其它娛樂活動(dòng)。)
二、 園內(nèi)宣傳
把“六一”活動(dòng)的相關(guān)照片印出來(lái)，粘貼在戶外的展示窗或櫥窗內(nèi)。
通過幼兒園QQ平臺(tái)、微信平臺(tái)及時(shí)報(bào)道。
三、 書寫活動(dòng)報(bào)道
將本次活動(dòng)整理成新聞稿，內(nèi)容含有以下信息：活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、幼兒園名稱、活動(dòng)過程及活動(dòng)效果;收集相關(guān)原始照片，打包壓縮上交總部負(fù)責(zé)督導(dǎo)老師?？偛繉?huì)對(duì)新聞稿進(jìn)行二次審校、上傳，對(duì)幼兒園的“六一”活動(dòng)進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大影響力。
四、 存檔
把本次活動(dòng)的所有文件、報(bào)道、會(huì)議記錄、照片等存檔，作為年終教委
匯報(bào)及幼兒園歷史積淀的材料。
（供稿：郭彤洋 校對(duì)：張潔瓊 郭彤洋）
