時間：2016-06-12 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點擊：次
一個優(yōu)秀的園長一定是一個高超的培訓(xùn)師，是一個優(yōu)秀的教練，是一個卓越的指導(dǎo)員。那園長培訓(xùn)、指導(dǎo)下屬的方法有哪些呢?
1、放手，授權(quán)中層
中層是園長的左膀右臂。園長要充分調(diào)動中層的積極性、能動性和創(chuàng)造性，不可越俎代庖，要明確到園長、教務(wù)主任、后勤主任、辦公室主任等中層部門人員的權(quán)利。要充分授權(quán)放心。遇到問題，及時溝通指導(dǎo)、鼓勵。
2、刻意樹立中層威信
給中層人員一個舞臺，給中層人員一個展現(xiàn)自我的機會，給他們發(fā)表部門意見的機會，鼓勵他們在全體員工會議上發(fā)表思想意見。及時肯定部門成績維護中層形象，堅決支持部門的各種檢查、考評意見，堅決樹立中層威信"成功是大家的，出了問題我來承擔，大膽去干吧!"這是園長的口頭禪。
3、以會代訓(xùn)，提高中層素質(zhì)
中層忙于日常事務(wù) ，集中大把的時間學(xué)習(xí)比較困難。園長可采取利用每天晨會，每周辦公會分別輪流主持的機會，不失時機地培訓(xùn)中層，給中層更多的有價值的多方面的信息。
4、走出去學(xué)習(xí)、考察，培訓(xùn)中層
園長有計劃的讓每個中層走出去學(xué)習(xí)同行，開闊眼界。
5、增進專家內(nèi)訓(xùn)
園長每學(xué)期有計劃不少于2次聘請幼兒教育專家給中層及全體老師內(nèi)訓(xùn)，提高管理水平和教育能力。
6、帶中層參加社交活動
園長有目的的帶領(lǐng)中層或骨干老師參加一些社會聯(lián)誼公關(guān)活動。不失時機地培訓(xùn)中層。
7、定期召開"頭腦風暴會
園長定期召開"頭腦風暴會"，鼓勵中層及骨干就某一問題充分發(fā)表意見。培養(yǎng)中層的發(fā)散思維模式。
8、參加部分的專題會議
園長要有目的的參加中層各部門召開的專題會議，學(xué)會傾聽，分類指導(dǎo)。
9、下屬能干的工作一律“放手”
園長的工作雖有千頭但可以分解。能讓下屬處理的工作，要全部讓下屬處理，園長的時間成本高于下屬的時間成本。
10、指導(dǎo)有高度、深度、力度和廣度
園長培訓(xùn)下屬，指導(dǎo)下屬認識問題，分析要有高度，而不能"只見樹木，不見森林"分析問題要有深度，由表及里;解決問題要有力度，不能說完就完，要確有效果，跟蹤指導(dǎo);討論問題要有廣度，園長的信息量要廣，給員工更多有價值信息。
園長要想輕松的做園長，做一個優(yōu)雅的成功女性，園長必須要從幼兒園的日常事務(wù)中解脫出來。授人以魚，不如授人以漁，給員工的干糧不如給員工的獵槍，分給下屬任務(wù)、交給下屬工作、激勵下屬工作、評估下屬工作。這是一個優(yōu)秀的幼兒園園長必須牢記的領(lǐng)導(dǎo)法則。
（供稿：張潔瓊 校對：張潔瓊 郭彤洋）
