把老師當(dāng)敵人，是對(duì)孩子最深的傷害！

時(shí)間：2016-07-04   來(lái)源：紅纓教育   作者：客戶(hù)中心   點(diǎn)擊：次

 　　每次幼兒園有什么新聞，基本不用猜，八成就是“虐童”、“孩子意外死亡”、“安全事故”……

　　搞得大家都覺(jué)得現(xiàn)在送孩子去幼兒園簡(jiǎn)直就是送去集中營(yíng)，好好的送去，誰(shuí)知道能不能好好的回來(lái)。

　　其實(shí)也能理解：孩子是全家的希望，誰(shuí)家也承受不了孩子出一丁點(diǎn)兒的事情，父母對(duì)孩子的愛(ài)，怎么渲染都不為過(guò)。加上孩子那么小，任哪個(gè)家長(zhǎng)都無(wú)法忍受孩子受到不好的待遇。

　　得承認(rèn)，不盡責(zé)的幼兒園，不稱(chēng)職的幼師真的存在，怎么責(zé)怪這些人都不過(guò)分!

　　但是我們是否就該這么一棒子打死所有的幼兒園和老師呢?更何況好多負(fù)面新聞未經(jīng)證實(shí)，有的甚至只是某些人為了獲取關(guān)注而炮制出的假新聞!

　　家長(zhǎng)們嚴(yán)陣以待，把老師當(dāng)敵人。難道這樣做，孩子們真的就安全了?就能受到好的教育了?

　　1

　　很多家長(zhǎng)認(rèn)為幼兒園老師不能照顧好孩子，對(duì)此很生氣。

　　孩子沒(méi)吃飽啊!孩子又碰著了啊!孩子今天午睡衣服竟然穿反了!老師都是干什么吃的?

　　小編的一個(gè)親戚是幼兒園老師，常年帶小班。

　　她說(shuō)你能想象每年開(kāi)學(xué)的時(shí)候，整個(gè)班小孩全都在哭的場(chǎng)景嗎?偶爾幾個(gè)不哭的，看到其他孩子哭，立刻就哭起來(lái)了。

　　她每次都是抱抱這個(gè)，哄哄那個(gè)，經(jīng)常是手里抱一個(gè)，懷里摟幾個(gè)，一點(diǎn)點(diǎn)讓孩子信任她。

　　吃飯的時(shí)候，大部分小班孩子都不會(huì)自己吃，她就得一個(gè)個(gè)喂。

　　有的孩子挑食，有的孩子不愛(ài)吃飯，還有的孩子邊吃邊玩。她們一邊喂，一邊教育孩子，說(shuō)說(shuō)食物的營(yíng)養(yǎng)啊，說(shuō)說(shuō)不吃飯的危害啊，必要的時(shí)候還得扮演愛(ài)吃胡蘿卜的小白兔，哄著孩子們把蔬菜吃完。

　　小班的孩子們控制不好自己的大小便，把大小便弄到身上是常有的事，幼兒園規(guī)定不能讓孩子穿著臟衣服回家。老師們就得每天洗班里孩子的衣服，什么屎尿都不能嫌棄，必須洗干凈。

　　每天回到家，嗓子是啞的，渾身是散架的，躺下就恨不得一口氣睡到天荒地老。

　　有一次一個(gè)孩子不吃飯，怎么哄都不吃，結(jié)果放學(xué)之后餓瘋了。第二天，家長(zhǎng)來(lái)到幼兒園，不依不饒，說(shuō)老師故意餓著他家孩子。

　　親戚很委屈，說(shuō)：我為啥要餓著孩子?巴不得他們天天吃飽長(zhǎng)壯，家長(zhǎng)看見(jiàn)高興，也能給我們個(gè)好臉。

　　后來(lái)才知道，這個(gè)孩子的爸爸喜歡給孩子買(mǎi)零食，孩子知道那天是爸爸接自己，為了放學(xué)能多吃些，才死活不在幼兒園吃飯。

　　我們總責(zé)怪老師這不好那不好，可是回過(guò)頭來(lái)想想，我們自己帶孩子，真的能保證孩子衣服從不穿錯(cuò)?每頓飯都吃到十分飽?保證孩子從不受傷嗎?更何況，很多孩子的問(wèn)題，正是家長(zhǎng)的嬌慣造成的啊!

　　家長(zhǎng)們也都承認(rèn)，自從孩子上了幼兒園，孩子習(xí)慣越來(lái)越好，也越來(lái)越懂禮貌，還學(xué)會(huì)很多兒歌舞蹈，這些，不正是老師們耐心引導(dǎo)和教育的成果嗎?

　　很多家長(zhǎng)會(huì)把教育看成服務(wù)行業(yè)，認(rèn)為只有嚴(yán)要求，才能讓老師更盡心。但是老師不是保姆，她們最重要的使命是用心滋養(yǎng)孩子的心靈，而只有尊重，才能讓她們的內(nèi)心充盈，給予孩子更多的愛(ài)和教育。

　　換位思考，我們并不比老師更懂教育;尊重老師，也是給孩子最重要的家教。

　　2

　　很多人還覺(jué)得：做幼兒園老師好清閑，不就是哄哄孩子?

　　但是真的不是哄哄孩子那么簡(jiǎn)單，幼教的招聘標(biāo)準(zhǔn)從來(lái)都是很高的。

　　除了愛(ài)孩子、細(xì)心、有耐心這些基本要求外，還需要能歌善舞，會(huì)畫(huà)畫(huà)、會(huì)做手工等等。

　　每逢活動(dòng)，老師們就得全盤(pán)上，除了平時(shí)的保育教學(xué)工作，還要編舞、排練、做手工……

　　孩子們不是大人，排練節(jié)目時(shí)老師得非常注意方式方法，跳錯(cuò)了也不能罵，要鼓勵(lì)、要哄、要一遍遍反復(fù)示范動(dòng)作。

　　而且排練次數(shù)也得控制好，因?yàn)榇螖?shù)少了孩子們不熟練，次數(shù)多了孩子們沒(méi)興趣。每準(zhǔn)備一次節(jié)目，老師們真的是操碎了心。

　　但是每每看到最后的效果，老師們都會(huì)被孩子打動(dòng)。有位老師曾經(jīng)跟小編說(shuō)：“每次表演的時(shí)候，都會(huì)為孩子的進(jìn)步掉眼淚。”

　　前陣子六一匯演，有個(gè)家長(zhǎng)看完表演之后，說(shuō)了一句：“和想象的一樣糟糕!”

　　這位老師直接就飚了，流著眼淚說(shuō)：“他們只是幾歲的孩子啊，能表演成這樣很不容易了，XX孩子之前一直不敢登臺(tái)，這次都勇敢登臺(tái)了，XX孩子轉(zhuǎn)圈一直轉(zhuǎn)不好，舞臺(tái)上轉(zhuǎn)得完美極了。作為家長(zhǎng)和老師，咱們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子，不能這么打擊孩子啊!”

　　事后她說(shuō)：“我自己辛苦就算了，沒(méi)有一聲感謝和尊重也就算了，可是這樣對(duì)孩子不公平，他們真的很棒，如果家長(zhǎng)都不能給他們鼓勵(lì)，教育又從何說(shuō)起?”

　　聽(tīng)了這番話，突然覺(jué)得汗顏，作為家長(zhǎng)，我們真的了解孩子成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴嗎?我們真的會(huì)為孩子的每一次成長(zhǎng)而贊嘆嗎?

　　也許，那些品質(zhì)惡劣的老師讓你覺(jué)得害怕，那些不負(fù)責(zé)任的幼兒園讓你不再信任教育行業(yè)。但是畢竟好老師更多，他們熱愛(ài)孩子，他們?cè)敢鉃楹⒆痈冻?。我們盲目的?zé)難，真的會(huì)傷了這些老師的心。

　　3

　　在孩子的教育中，我們和老師、和學(xué)校，應(yīng)該是隊(duì)友，而不是敵人。

　　現(xiàn)在幼師真的越來(lái)越難招人了，工資低、壓力大，掙著賣(mài)白菜的錢(qián)，操著賣(mài)白粉的心。

　　有很多老師干了幾年，已經(jīng)很有經(jīng)驗(yàn)了，卻因?yàn)閷?shí)在熬不下去而轉(zhuǎn)行。

　　偶爾有幾個(gè)男幼師，也因?yàn)檫@份工作連家都養(yǎng)不起而不得不放棄。

　　如果我們肯給老師一些信任，一些理解，一些寬容，也許就能留下更多優(yōu)秀的老師，給孩子更好的教育。

　　坑害孩子的幼兒園和老師，我們絕對(duì)不能容忍姑息，但是對(duì)于認(rèn)真負(fù)責(zé)的幼兒園和老師，我們應(yīng)該認(rèn)可和尊重。

　　請(qǐng)您相信，虐童的老師只是極少數(shù);更請(qǐng)您相信，絕大部分幼兒園老師，都有一顆愛(ài)孩子的心。

　　那些沒(méi)有被證實(shí)的負(fù)面消息，請(qǐng)不要輕易傳播，因?yàn)檫@樣只會(huì)讓步履維艱的幼教行業(yè)雪上加霜。

　　對(duì)于絕大部分負(fù)責(zé)任的幼兒園老師來(lái)說(shuō)，他們真的不需要什么回報(bào)，只希望社會(huì)能給予他們更多信任，這樣才是給他們最大的支持和鼓勵(lì)!

（供稿：郭彤洋   校對(duì)：張潔瓊  郭彤洋）