時間：2016-07-06 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點擊：次
我在外地出差時，遇見了不少幼兒園園長和教師，于是我就用“什么樣的園長才是好園長”這個題目詢問他們，并與他們進行深入交談，有時在講學時羅列了若干條說法，觀察他們對每條說法的即時情緒反應，之后我得出了這樣一個結論：
?一個不折騰幼兒園教師的園長才是好園長。
時至今日，任何行業(yè)都在將復雜問題簡單化，以求得效率。折騰幼兒園教師，則是將簡單的問題復雜化，雖然教師敢怒不敢言，但是終究不得人心。
一般而言，人們認同的好園長似乎都趨向于有先進理念，有創(chuàng)新精神，能忠于職守，能勤奮工作，有擔當，不會牟取私利……這些素質和品質都應該是成為好園長的條件。
然而，當今這個時代，有太多的競爭，有太多的挑戰(zhàn)，有太多的選擇，還有太多的誘惑，園長的這些優(yōu)點，說不定會被異化，成為折騰自己和別人的原因，很多幼兒園教師身心疲憊，甚至產生職業(yè)倦怠情緒，都與一些園長的折騰有關。
大凡當得了幼兒園園長的人，都有較強的好勝心，不甘示弱，不愿得過且過。這原本無可非議，但是如若超越客觀條件的限度，硬要做一些做不到的事情，那就是在折騰了。
大凡當得了幼兒園園長的人，都有自己獨特的想法，都想有所創(chuàng)新，至少能與別人不一樣。這也無可非議，但是如果將“與別人不一樣”作為經營和管理自己幼兒園的出發(fā)點和歸宿，事事處處都要別出心裁，都要與眾不同，并付諸于行動，那也會成為折騰人的事情，特別會成為折騰幼兒園教師的事情。
大凡當得了幼兒園園長的人，都要聽從主管部門的指示，貫徹行政領導的指令。作為行政體系中受到管理的幼兒園園長，按照上級部門的要求行使權力，這是理所當然的，但是，不管上級的指示和指令是否能行，一切都照辦，有時也會折騰人。
?一個不折騰幼兒園教師的園長才是好園長。
其實，一個不折騰自己的人，才會不去折騰別人。一個人不折騰自己，首先要有良好的自我修養(yǎng)，其次要有豁達的心態(tài)，有與人為善的態(tài)度，有樂觀的情緒，有較為完美的人格，這樣才會處處從別人的角度去為別人著想，才不會去折騰別人。
人最大的敵人是自己，最大的傷害來自自己對自己的折騰。由于折騰了自己，沒有了好心態(tài)，沒有了寬闊的胸懷，就會老是著眼于小事，就會對別人“橫挑鼻子豎挑眼”，就會有意無意地傷害別人。
幼兒園園長需要承受來自各方的壓力，因此，大家要理解他們的工作，讓他們在更輕松一些的環(huán)境中工作和生活。
（供稿：張潔瓊 校對：張潔瓊 郭彤洋）
