時(shí)間：2016-07-22 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點(diǎn)擊：次
每個(gè)家長都有護(hù)子心切的心理，都希望自己的孩子能少走些自己當(dāng)年所走的彎路，可是回想下自己小時(shí)候，是不是自己的父母也是這樣教導(dǎo)孩子的，可是你不還是照樣走自己的路?所以不要?jiǎng)儕Z孩子走彎路的權(quán)利，對(duì)漫長的人生而言，那條彎路上的風(fēng)景，也許更美。
在美國參加家庭聚會(huì)聊到孩子，經(jīng)常聽到的理論是：“醫(yī)生的兒子不見得就是醫(yī)生。”“球王的兒子肯定不是球王。”里根年輕的時(shí)候是演員，小布什年輕的時(shí)候是個(gè)吸毒、玩搖滾的浪蕩子，如果他們的父母費(fèi)心心思、用盡手段，把他們強(qiáng)行“掰回正路”，也許就沒有此后的總統(tǒng)先生了。
讓孩子走彎路的真理是，這是他們自己的選擇，冥冥之中，所有的選擇串在一起，成了一條彎彎曲曲卻順理成章的道路。如果家長橫插一杠子，路就斷了，沒有邏輯關(guān)聯(lián)了。不讓孩子走彎路，留給孩子的也不會(huì)是直路，而是破碎的路，那將是孩子一輩子要面對(duì)的茫然和被動(dòng)。其實(shí)，只要能自由選擇，就是幸福的，哪怕是一條曲折的路。
彎路也好，直路也好，自己走才是最重要的，沿途的風(fēng)景自己品味才是深刻在自己身上的一部分。讓孩子直面自己選擇的路，就算選錯(cuò)了、走錯(cuò)了，她也會(huì)收獲寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，哪怕有一天把她放到森林里，她也有可能自己找對(duì)路出來。反之，一直給孩子安排陽光大道的家長，卻斬?cái)嗔撕⒆舆x擇的能力和直面彎路的勇氣。其實(shí)，彎路不見得就彎，直路不見得就直，得看走的人的心境和心態(tài)。
行走在彎路，發(fā)覺沿途的累與苦，警醒處，痛改前非。李白幼年讀書，見經(jīng)史書籍深?yuàn)W、難懂，便逃學(xué)閑逛，東瞧瞧，西看看。無意間發(fā)現(xiàn)一位老奶奶正在用一個(gè)很粗大的鐵杵磨針。李白百思不得其解，老奶奶告訴他:“只要功夫下得深，鐵棒也能磨成針!”受了老奶奶啟發(fā)后的李白，便重回學(xué)堂，發(fā)奮讀書。
愛玩是孩子的天性，李白從“鐵杵磨成針”中反省自我，痛改前非?；侍觳回?fù)有心人，他成了“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”之“詩仙”。年輕難免走彎路，只要我們及時(shí)回頭，同樣也能成為“自己心中的英雄”。
不管怎樣，家長都會(huì)陪著孩子，只要孩子走過彎路，還記得回家的路就好，親情在，一切都可以解決。有一個(gè)朋友跟我說過她家的孩子上三年級(jí)，作文總是不會(huì)寫，她很著急，聽其他家長都給孩子報(bào)輔導(dǎo)班，并且成效挺好。我那位朋友就估摸著也給孩子報(bào)個(gè)作文班，在其他家長的推薦下，她也給孩子報(bào)了個(gè)三思作文的輔導(dǎo)班。但是孩子很排斥，他認(rèn)為自己的自由被侵占了，所以基本都以逃課才表示他的決心，以至于他對(duì)作文更加厭惡，作文成績每況愈下。后來，他的行為被我朋友得知，一氣之下不再管孩子，傷心至極。孩子其實(shí)已經(jīng)知道自己做的不對(duì)，他只不過是不甘心被人管教，尤其是不跟自己商量就做主的事。當(dāng)兩者都冷靜下來后，孩子自然而然就主動(dòng)去上課了，作文成績自然也就上來了，不過我朋友倒是改變看法了，不管有時(shí)候比管得到的效果更好。是呀，不走點(diǎn)彎路，怎么知道什么是對(duì)，什么是錯(cuò)呢?
走彎路，才是人生的常態(tài)，我們沒有權(quán)力去阻止孩子走彎路，但是我們有能力站在彎路的盡頭，等著他，用自己的愛去撫慰他，讓他有勇氣去選擇正確的路，讓他得到教訓(xùn)之后還能覺得自己很幸運(yùn)、很幸福。沒有不走彎路的人生，就像沒有不跌倒就長大的孩子，在孩子跌倒的時(shí)候等他站起來，給他繼續(xù)行走的鼓勵(lì)和信心，這才是家長應(yīng)該且需要做的。
（供稿：張潔瓊 校對(duì)：張潔瓊 郭彤洋）
