時間：2016-08-30 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點擊：次
《小別離》這次火了，不僅是因為有TFboys，也不僅因為它炮轟了中考和留學，更是因為它接地氣，反映了中國家長的普遍焦慮。三個孩子，分屬于三個不同的家庭——平民、精英、富豪——從他們的家庭格局，似乎看到了自家孩子未來的走向。
第一個孩子：學霸
第一個孩子，琴琴，普通家庭的孩子。優(yōu)等生，成績一直排在年級的前幾名，典型的學霸。按照爸爸的話說：“我們家是祖墳冒青煙，才出了琴琴那么好的孩子!”
琴琴的爸媽，一個是出租車司機，一個是社區(qū)醫(yī)院的醫(yī)生(曾經(jīng)多年無照行醫(yī))。媽媽當初沒有上過大學，可是她的姐姐早年咬牙出國，現(xiàn)在有房有車。所以根據(jù)琴琴媽的人生經(jīng)驗，自己當初就是沒有好的學習機會，現(xiàn)在才過得那么辛苦。典型的，把人生期望轉(zhuǎn)移到下一代身上的家長。
琴琴本是三個孩子中最不需要出國的，重點高中杠杠滴。當媽媽一門心思賣房出國時，如果琴琴站出來跟媽媽亮明觀點：不!想!去!金家不會鬧出后來的一出出雞飛狗跳。琴琴根本不想離開爸爸媽媽，但她一直沒有堅定地發(fā)出自己的聲音，一直是三個孩子中存在感最低的。
這兩天，網(wǎng)上有一篇文章轉(zhuǎn)發(fā)量很高，太懂事的孩子往往讓人心疼，太懂事很多來自于自卑，說的不就是琴琴嗎?缺乏對獨立人格的培養(yǎng)，孩子不僅容易缺乏獨立思考的能力，甚至會免不了走向平庸。
第二個孩子：學酥
第二個孩子，中等生朵朵，成績一直在年級100名上下掙扎。媽媽對她的最大期望，就是從“良”到“優(yōu)”。
她的父母是典型的中產(chǎn)階級的代表，白領、骨干、精英。黃磊飾演的爸爸方圓，是三甲醫(yī)院的眼科醫(yī)生，但海清飾演的媽媽是主管，住大房開好車，唯獨對孩子的教育憂心忡忡。
這樣的人物設定，讓媽媽爭強好勝，對孩子的成績緊張、焦慮、不講人情，整天夢想孩子的未來，能更上一層樓。可想而知，帶給孩子的壓力有多大，反抗就有多大。
1. 說謊。朵朵為什么不敢讓媽媽開家長會，進而改卷子分數(shù)，說謊?還不是怕責備。有多少孩子，當媽媽找自己談話，媽媽還沒張口，這邊眼淚就落下來了。說謊，都是逼出來的!
2. 沒有尊嚴。畢業(yè)班，朵朵媽禁絕了她一切娛樂、休閑、寫小說、社交活動。朵朵參加了學長的演出排練，被朵媽當著眾人數(shù)落。絲毫不管朵朵的尊嚴。
3. 沒有隱私。偷看朵朵的日記，得知朵朵與學長有交流后，先入為主地認定朵朵早戀。不僅不尊重孩子隱私，而且與孩子缺乏信任和溝通。
第三個孩子：學渣
第三個孩子，張小宇，富二代，太子爺。頑皮可愛，典型學渣，成績排名在年級倒數(shù)。父母離婚，后來母親去世，爸爸找了個比他大不了幾歲的繼母蒂娜，然后蒂娜肚子里還懷上了小baby。
他是三個孩子中，面臨的家庭問題最多、出狀況最多的，但也是最有主見的一個，更敢拼，更敢闖，也更敢承擔責任。在表達自己態(tài)度和情感方面，張小爺那可是個移動的表情包!
張小宇長成這樣當然跟他爸有關。敢想敢干的性格，絕對是mini張亮忠，連傻勁兒都一樣一樣滴。
對張家來說，出國留學嘛，不是什么大事兒，說走就走的旅行而已。#出了國才更優(yōu)秀# 這個前兩天在微博上很熱的標簽，是要打個問號滴，但支持的例證也不少：王思聰五歲就出國了，經(jīng)濟基礎對基礎教育的經(jīng)度緯度，影響力不容小覷!
即便經(jīng)濟基礎，在某種程度上決定了教育的公平度，難道窮人就沒有機會逆襲么?還是這三組家庭。
富豪家庭：張亮忠與蒂娜家
蒂娜不僅只是年輕漂亮，她還有研究生學歷。她會在學校為了捍衛(wèi)小宇而出頭，也愿意接受小宇誠懇的道歉，這個后媽是通情達理的。
當與小宇同一屋檐下，矛盾升級時。“有錢真好”上線了：蒂娜可以給小宇的房間加隔音，也有錢把小宇送到國外眼不見為凈。
這也不失為一種解決方法。預感編劇會給富二代的小宇，一個學業(yè)、家庭兩團圓的結局。
精英家庭：方圓與童文潔家
黃磊飾演的方圓在《小別離》中幾乎無可指摘，但海清飾演的朵朵媽文潔卻在網(wǎng)上被炮轟，這很科學!
朵媽為啥這么奇葩?劇中介紹，朵媽其實是個孤兒，“只有朵朵一個有血緣關系的親人”，相信朵媽的童年并不富裕。
但朵爸方圓家境不錯，朵爸大學讀了醫(yī)學院，朵姑方歡留學美國。方圓在劇中的種種育兒觀念，無論是傾聽式溝通，還是與朵朵做朋友的方式，都讓孩子減少了逆反，促進了和諧。
方圓不僅是中產(chǎn)階級的代表，也是中產(chǎn)階級“二代”的代言人，但還是在告訴我們，有錢不一定有眼界，而沒眼界一般教育不好孩子。
平民家庭：金志明與佳妮家
金志明不思進取，地球人兒都知道了。佳妮從小學習成績好，但姐姐芳妮嫁個美國人，讓佳妮認為“干得好不如嫁得好”，她對美國有不切實際的幻想和羨慕，進而引發(fā)家庭危機。
所以，到底要不要嫁給窮人呢?貧窮真的會毀了一個孩子么?
培養(yǎng)孩子的自信，長期生活在貧窮中的父母，很難有自信心，而自卑的情緒非常容易傳染下一代。很多家長自身眼界和追求有限，但卻以不切實際的愿景為標桿，扼殺了孩子的選擇權。
當然物質(zhì)并不是決定性的。只有思想的貧窮才最可怕，因為它會讓你“認命”。有些人很窮，但窮得有風骨、有堅持、有思想，他們照樣能教育出很好的小孩。
父母努力提升自己，孩子才能受到積極的影響
在最后，姑且大膽預測一下，15年后，張小宇繼承了他爸的公司，金琴琴研究生畢業(yè)后成為張小宇公司的管理培訓生，而方朵兒成了作家、編劇，開啟了自己的創(chuàng)作生涯。——階層分野，讓教育也不能絕對公平。
父母的階層差異，以及隨之而來的知識水平、認知能力以及教育方式的不同，都會在潛移默化中體現(xiàn)在孩子身上。父母自身的局限性，甚至也容易限制住孩子能達到的高度和深度。
“天下所有的愛都是為了團聚，唯有父母之愛指向別離”。所以，還是那句家長們耳朵都聽出了老繭，但的確十分有道理的話：父母自己努力提升自己，孩子才能受到積極的影響。你說是嗎?
（供稿：張潔瓊 校對：張潔瓊 郭彤洋）
