孩子無(wú)度消費(fèi)是呼喚父母的關(guān)心

時(shí)間：2016-09-07   來(lái)源：紅纓教育   作者：客戶中心   點(diǎn)擊：次

 　　作者：徐光

　　我認(rèn)識(shí)一位經(jīng)商的朋友，天南海北地飛來(lái)飛去，忙得很少在家，說(shuō)女兒見(jiàn)他就要錢(qián)，說(shuō)她媽媽不愿意給她錢(qián)，“嫌她亂買(mǎi)東西，買(mǎi)回來(lái)也不用，看見(jiàn)什么都想買(mǎi)。就像我的錢(qián)是白來(lái)的，真沒(méi)辦法”。話語(yǔ)間，流露出滿臉的無(wú)奈和煩躁。

　　類(lèi)似的苦惱和困惑許多父母都有過(guò)，尤其孩子正處于青春期，愛(ài)沖動(dòng)，希望被理解，渴望被愛(ài)和尊重。他們的物質(zhì)需求，有時(shí)是為了吸引父母對(duì)自己的重視，有時(shí)是為了發(fā)泄心中的憤怒或悲傷等情緒。如果父母只是淺層次地理解孩子是一味追求物質(zhì)享樂(lè)，那么親子之間就容易產(chǎn)生誤解和不快，并導(dǎo)致沖突和矛盾。

　　按照馬斯洛的理論，人的需求包括自我實(shí)現(xiàn)需要、尊重需要、社交歸屬需要、安全需要和生理需要等五個(gè)層次。當(dāng)人的物質(zhì)需求達(dá)到一定程度時(shí)，精神層面的需求就上升到顯著地位，而物質(zhì)需求的背后，有時(shí)會(huì)隱藏著人的情感需求。成人如此，成長(zhǎng)中的孩子也如此。父母要用同理心來(lái)理解和關(guān)愛(ài)孩子，多傾聽(tīng)他們內(nèi)心的感受，感知他們內(nèi)心的渴望，通過(guò)良好的溝通了解孩子的心理需求和情感困惑。

　　我訪談過(guò)一些小學(xué)生、初中生和高中生，他們普遍認(rèn)為，有時(shí)消費(fèi)是為了滿足自己的嘴巴和胃的需要，有時(shí)是為了滿足自己的虛榮心;但有的時(shí)候花錢(qián)并沒(méi)有明確的目的，或者因?yàn)樾那椴凰?，或者因?yàn)榈貌坏嚼蠋煛⑼瑢W(xué)的理解，或者因?yàn)楦改该τ谧约旱氖聵I(yè)，沒(méi)有時(shí)間、精力或心情來(lái)關(guān)注自己，甚至忽視自己的存在……

　　因此，希望引起父母的在意和關(guān)心，宣泄自己的不良情緒，是許多孩子無(wú)度消費(fèi)的真實(shí)原因。父母要透過(guò)孩子的行為，尋找孩子的真正動(dòng)機(jī)和內(nèi)心渴望。

　　記得我兒子小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，一天放學(xué)回來(lái)小臉陰沉沉的，拿起手風(fēng)琴拉起比較哀傷的曲子，過(guò)一會(huì)兒又湊到我身邊要我?guī)ド虉?chǎng)買(mǎi)玩具，我答應(yīng)他看完手頭的書(shū)稿就去。不一會(huì)兒，兒子過(guò)來(lái)不爽地說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌胭I(mǎi)玩具了。”“為什么?”“其實(shí)我今天也不想買(mǎi)玩具，我只是心情不好。”我停下工作，撫摸一下兒子的頭，把他攬入懷中，柔和地問(wèn)：“怎么了，在學(xué)校不高興了?”“沒(méi)有什么，只是我們班一個(gè)同學(xué)要隨他父母去日本，聽(tīng)說(shuō)要在東京定居，我心里也不知道是什么滋味……”“跟他父母團(tuán)圓是一件好事情呀，應(yīng)該為他高興!”“那我們就再也見(jiàn)不到了!”“怎么會(huì)呢?現(xiàn)在科技發(fā)展得這么快，都快成地球村了。他回北京看他爺爺奶奶的時(shí)候，你們可以見(jiàn)面呀，你長(zhǎng)大了也可以到日本留學(xué)呀!”聽(tīng)到這兒兒子興奮了，“我怎么沒(méi)想到，我以為再也見(jiàn)不著他了。”

　　兒子那天要買(mǎi)玩具的心理，是由于他把對(duì)友誼的情感需求托付于實(shí)物上，表面上向往擁有物質(zhì)，實(shí)際上流露的是對(duì)情感的渴望，這種渴望得到接納以后，玩具就不是他真心想擁有的了。

　　其實(shí)成人也常常這樣。沒(méi)有及時(shí)升職，或沒(méi)有評(píng)上職稱(chēng)，心情不爽，可能愿意約朋友出去喝酒、打牌、購(gòu)物。追溯到底，喝酒、打牌、購(gòu)物都不過(guò)是為了發(fā)泄此時(shí)心中憤怒的情緒，讓失落的心有個(gè)著落而已，內(nèi)心真正的渴望是自己在單位存在的價(jià)值以及歸屬感。

　　既然成人尚且有時(shí)并非為了消費(fèi)而消費(fèi)，孩子的消費(fèi)背后隱藏著的諸多心理需求就應(yīng)該很好理解了。孩子渴望成人理解、尊重和關(guān)愛(ài)，渴望父母能傾聽(tīng)自己的感受，渴望擁有愉快的好心情。當(dāng)我們以同理心來(lái)理解孩子的這些渴望時(shí)，就不會(huì)一味埋怨孩子不懂事，眼睛只盯著父母兜里的錢(qián)，對(duì)錢(qián)比對(duì)父母都親……親子溝通就容易多了。當(dāng)孩子的情感需求得到滿足時(shí)，就不會(huì)像以前那樣無(wú)度消費(fèi)了。