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大型活動(dòng)方案

打人咬人的孩子,心里到底在想什么?

時(shí)間:2016-09-18   來源:紅纓教育   作者:客戶中心   點(diǎn)擊:

   案例:

  我家寶寶,最近一看到不順眼的小朋友,就沖上去直接打人家臉蛋,我低聲細(xì)語地說過,也打罵過。但他還是那樣,這可怎么辦?

  所有父母預(yù)設(shè)的“美好場(chǎng)景”里,一定沒有這一幕:孩子伸手就打人、張嘴就咬人,總是用“暴力”交往。而作為父母的我們又惱火又無助,還得給人賠禮道歉。納悶了!好好的孩子,怎么就學(xué)會(huì)欺負(fù)人了!

  面對(duì)這樣的情況,我們應(yīng)該怎么辦?來,深呼吸,再深呼吸。

  1秒

  2秒

  5秒后再去和孩子溝通

  孩子欺負(fù)別人,我們心里冒火,我們?nèi)甲兂闪艘蝗核查g失去理智、行為異常沖動(dòng)的大傻瓜。而孩子呢,當(dāng)斥責(zé)還不夠嚴(yán)厲時(shí),他會(huì)想“原來爸媽會(huì)變成這樣,真好玩!”,如果斥責(zé)變成了暴力,孩子更是什么也聽不進(jìn)去,只覺得“爸媽不愛我了”而哇哇大哭。

  久而久之,暴力復(fù)制,小孩變得更擅長(zhǎng)用“欺負(fù)”這種暴力行為。

  反例!反例!你的孩子會(huì)覺得媽媽這樣真好玩!

  養(yǎng)孩子,懂他最重要。首先要想的是,他們欺負(fù)別人的原因是什么?

  大部分時(shí)候,2歲左右幼兒的攻擊行為是沒有惡意的。皮皮,22個(gè)月,圓咕隆咚,一臉無害呆萌樣!可是,“皮皮看到其他的孩子,就會(huì)上前撞倒他們,然后等待看看會(huì)發(fā)生什么,”皮皮媽媽回憶著說。對(duì)皮皮而言,“撞”是一個(gè)偉大的實(shí)驗(yàn)。幼兒們只是在玩,想施展出自己的體能,或測(cè)試一下這個(gè)動(dòng)作帶來的反應(yīng)。

  好奇真是人的天性啊!

  有時(shí),也會(huì)是這樣一種情況。傾聽寶寶的內(nèi)心活動(dòng):“我每天要學(xué)那么多新東西,總是遇到不明白的事情,但沒人幫我……寶寶心里莫名地不舒服,小打小鬧就自己跑出來了!剛剛,媽媽抱了別的小孩,我不舒服?,F(xiàn)在尿不濕滿了,我又很不舒服……”

  還有,打人咬人會(huì)傷害別人?本寶寶不知道啊!

  嬰兒的一些共情反應(yīng)是純粹、本能的,但隨著年齡的增長(zhǎng),共情的能力會(huì)慢慢的內(nèi)化至價(jià)值觀,直至成為道德行為的核心。兒童發(fā)展心理學(xué)家 William Damon研究表明:孩子一般要3歲左右才能逐步完善同理心。

  知道了這些秘密之后,是不是有種豁然開朗的感覺:打人咬人,不代表他是壞孩子!用“暴力”來社交,這只是孩子社交發(fā)展上的一個(gè)過渡期,并且是可控的。

  家長(zhǎng)們具體該如何做呢?主要有以下四點(diǎn)原則:

  第一:冷靜

  深呼吸,冷靜下來,生氣于事無補(bǔ)~~這不就是你想要告訴熊孩子的話嗎!特別是母親,因?yàn)槟赣H對(duì)孩子的影響通常是不需要透過言語,僅通過與孩子共處的關(guān)系就能傳輸給孩子。如果他仍然不能平靜下來,就用其他事物先引開注意力。這特別重要!

  第二:理解

  如果是他的玩具被搶了才哭的話,你可以這樣說:

  “媽媽知道這個(gè)玩具是你的,他搶了你的玩具,你很生氣很不開心”——理解他的委屈,幫他梳理情緒。

  “如果你現(xiàn)在不想分享,我們用嘴巴慢慢說,“我先玩,再給你玩”——他的不舒服被你理解后,更愿意接受你的建議。

  “不過,媽媽更希望你和他一起玩這個(gè)玩具,我覺得這樣更有意思”——再給出進(jìn)一步的分享建議。

  做媽的,不容易,還得給孩子下套!

  第三:同理心

  展現(xiàn)演技的時(shí)刻到了。假裝你是那個(gè)被打的人,你可以在你孩子面前表演給他看,“如果你打了媽媽,媽媽會(huì)又痛又傷心”。雖然他還不能完全理解,但這是一個(gè)讓他培養(yǎng)同理心的好機(jī)會(huì)。

  第四:傳遞

  這項(xiàng)技能,每個(gè)媽媽都很擅長(zhǎng):親親摟摟抱抱,全世界公認(rèn)的愛的教育!“張開雙手抱抱媽媽,對(duì)!再用小嘴巴親親媽媽!”瞬間,小屁孩的不舒服就能煙消云散啦。

  等等,你是不是還忘掉一件事了!那個(gè)被打的孩子在求安慰。要記得要求你的孩子道歉噢!告訴他,“傷害別人,我們自己也會(huì)很不開心,所以要和別人說對(duì)不起很重要。”讓他感覺這其中的因果關(guān)系。

  只要我們做一對(duì)心平氣和的父母,情緒暴走的孩子自然不會(huì)有。“欺負(fù)別人”也只是孩子情緒發(fā)展的一個(gè)過渡期而已。這中間,我們的理解和耐心就顯得尤為重要。千萬不要隨便給孩子扣上“壞孩子”、“臭脾氣”的帽子哦,因?yàn)樗娴闹皇沁€沒學(xué)會(huì)正確的表達(dá)、社交而已。

(供稿:張潔瓊   校對(duì):張潔瓊  郭彤洋)

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