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請不要輕易否定孩子

時間:2016-11-11   來源:紅纓教育   作者:客戶中心   點擊:

   孩子是最敏感的,請不要輕易否定我們的孩子!下面總結(jié)了6句最無視孩子人格的話,看看這些話會對孩子產(chǎn)生什么壞影響。

  1、你怎么這么傻

  父母:“這已經(jīng)講到第幾遍了?你怎么就一直聽不懂呢?”

  孩子:“這道題好難,我完全不明白為什么要這樣做。”

  父母:“到底難在哪兒了?這種題你同齡的孩子都會做了。”

  孩子:“我好像沒有數(shù)學(xué)天分……”

  父母:“你怎么總這么傻!這么簡單的問題都不會做, 以后到底想怎樣啊?”

  如果列出對孩子的禁語名單,這句話肯定名列榜首。這無疑是無視孩子人格的話中最具代表性的話語。

  在你無視孩子的人格時,也就是將所有美好的事物都踩在腳下時。孩子的自尊心、自我效能感、自信心、主導(dǎo)性動機、成就動機等,所有能給孩子帶來光明前途的力量,都被父母無情地踩在了腳下。

  令人驚嘆的是,我們平時很容易說出無視孩子人格的話而不自知。

  “你這個沒用的!”

  “你這孩子怎么這樣啊?”

  “你這種孩子誰會喜歡啊?”

  “真是無可救藥!”

  “你這樣的孩子,當(dāng)初就不該生下來。”

  “我怎么會生下你,真是活受罪啊。”

  “真是冤家啊!”

  “你還吃什么飯哪!”

  請你捫心自問,上面的話有沒有跟孩子說過。哪怕只說過一句,你也要好好反省一下自己了。因為這些話都會給孩子內(nèi)心帶來極大的傷害,而這儼然是另一種虐待。不只是身體上的虐待才叫虐待。父母這種踐踏孩子人格、毀掉孩子夢想、玷污孩子未來的行為反而是更惡毒的虐待。

  有時,孩子的行為的確像個傻瓜。你可能覺得很郁悶,甚至有些寒心,終于有一天,你忍無可忍,對孩子說出了上面的話。可是,事情已經(jīng)這樣了,你說再多批判孩子人格的話也無濟于事。

  板上釘釘?shù)氖虏⒉皇峭ㄟ^你的抱怨就能改變的。其實,這些話對孩子來說并沒有任何好處,反而真的可能把孩子變成傻子,從而把他推向無可救藥的深淵。

  2、我要是你就不這樣做

  父母:“要選課外輔導(dǎo)班了,你想好選什么科目了嗎?”

  孩子:“想好了。我要報足球和手工課。”

  父母:“上次你不就是報的那兩個嗎?”

  孩子:“我覺得繼續(xù)以前做過的會更好一些。”

  父母:“我要是你的話,就不會重復(fù)選同樣的課。只有學(xué)習(xí)新知識,才會更有意思啊!”

  父母經(jīng)常給子女提出一些忠告,“如果我是你就會這樣做”。他們站在父母的立場,想用自己的人生經(jīng)驗給孩子指出一條相對安全便捷的道路。當(dāng)然,他們也會小心翼翼,不想讓這樣的談話傷害到孩子,還希望能對孩子起到正確的引導(dǎo)作用。

  但事實上,這話本身就表達了一種譴責(zé)的態(tài)度,而譴責(zé)的對象就是孩子的想法和他們的行為。其實,這句話只強調(diào)了父母自己的想法,而沒有充分尊重孩子的個性和意見,所以只會讓孩子產(chǎn)生心理負擔(dān)和抗拒感。

  無論如何,父母應(yīng)該先肯定孩子。比如說,從某方面來說, 孩子的選擇也有其可取之處。然后,父母再換個說法,比如,“如果是媽媽,可能會那樣做”,“爸爸覺得這樣做好像也不錯”,等等,用這種方式來表達父母的想法。

  有些孩子在父母給出建議后,會拼命想證明那是錯的,而最常見的方式就是孩子故意做不好。其實,他們是想通過這種方式證明父母不夠嚴謹?shù)脑捚鋵嵤清e的,從而達到自己的報復(fù)目的。

  有時,孩子也會做出一些極端行為來切斷自己與父母之間的互動??赡芎芏嗳硕荚羞^這種逆反心理和行動,一兩次沒關(guān)系,但如果反復(fù)出現(xiàn),就可能會出現(xiàn)無可挽回的局面。

  當(dāng)你的孩子有這種逆反征兆時,父母千萬不要再怪罪孩子的行為了,而是有必要先自我反省一下,是不是自己的某些話和行為傷害到了孩子,從而讓他出現(xiàn)了過激行為。而你說過的話中,很可能就是“要是我就不這樣做”這句話傷害到了孩子。

  3、你連這個都不懂

  孩子:“爸爸,颶風(fēng)是什么?”

  爸爸:“怎么突然問到這個問題啊?”

  孩子:“剛才爸爸看新聞時我也在旁邊聽到了,說美國有颶風(fēng)登陸,死了很多人。”

  爸爸:“你連颶風(fēng)是什么都不知道?所以說讓你平時多看看書啊!”

  孩子沒學(xué)過的東西當(dāng)然不知道,即便是學(xué)過的東西,孩子也會很容易忘記。如果父母平時因為一點小事就責(zé)備孩子“怎么連這個也不懂”“你到底知道什么”等,孩子會真的認為自己無能。而從父母那里體會到的被瞧不起的滋味,會讓孩子陷入被孤立的茫然之中。

  事實上,父母說這句話主要是因為他懶得給孩子講解知識,或是嫌孩子麻煩。但是,孩子肯定不明白父母的這種心理,他們只會感到父母懶得教自己,生活中失去了一位很好的老師,而這會讓他們非常失望。如果這種情況太頻繁,就會給孩子留下很壞的印象——啊!爸爸媽媽不只是不愿意教我知識,而且還覺得我很煩。

  而孩子之所以問一些很簡單的問題,主要是想確認一下自己獲取的知識是不是正確,同時也想確認一下父母對自己的愛。所以,孩子才會反復(fù)問一些很簡單的常識性問題,直到確認父母真的愛自己為止,否則他們不會罷休。

  有時,父母也會被孩子的問題難住,出于尷尬而惱羞成怒,對孩子吼道:“你連這個都不懂?”在孩子的世界里,比起父母答不上自己的問題,父母厭煩自己提問題的語氣更讓他受傷。

  所以,當(dāng)孩子問問題時,父母一定要有耐心,不要總擺出一副不耐煩的樣子打發(fā)孩子。如果父母也有不懂的地方,就要直接告訴孩子自己也不懂,然后和孩子一起尋找答案,這才是正確的做法。

  4、你問這個干什么

  孩子:“媽媽,誰寄來的快遞啊?”

  媽媽:“媽媽在網(wǎng)上買的。”

  孩子:“買的什么?”

  媽媽:“就是一些媽媽需要的東西。”

  孩子:“到底是什么啊?我打開看看行嗎?”

  媽媽:“你知道這個干什么?別管這個,干你自己的事兒去!”

  什么事都想插一腳的孩子,的確有些折磨人。父母在煩悶的時候會不自覺地大發(fā)雷霆,這也是人之常情。但再生氣也不能用“你問這個干嗎?”“有工夫問這個,不如去學(xué)習(xí)”之類的話來刺傷孩子,父母一定要學(xué)會控制自己的情緒。

  被其他人無視的感覺真的很糟糕,這一點無論是對大人來說還是對孩子來說都是一樣的。而且,孩子的內(nèi)心很脆弱,他們還不能像大人一樣很好地調(diào)試自己。當(dāng)他們被外人,尤其是被父母無視時,孩子會認為父母不愛自己,內(nèi)心受到很大打擊。所以,父母講話時一定要格外注意。

  當(dāng)孩子開始大事小事都要插手時,你一定要先了解一下孩子為何那么做,真正的目的是什么。孩子只是想知道一個答案?還是想借機和爸爸媽媽聊天?這一點你必須先弄清楚。如果是前者,你就要給他明確的答案,解決他的困惑。如果是后者,那父母就需要跟孩子進行一次深入交流,滿足他的溝通欲望了。

  這兩者有一個共同點,那就是,都需要父母親切地給予說明。當(dāng)然,教孩子自行解決問題的方法更好。

  比如,孩子特別喜歡某個網(wǎng)站,每天都纏著你要上那個網(wǎng)站,那就不如干脆抽出時間,教孩子用電腦進行網(wǎng)站搜索的方法?;蛘?,父母還可以跟孩子制訂這樣的規(guī)則,有想知道的事情,在來問爸爸媽媽之前,先問一下哥哥姐姐,如果還是得不到答案就去翻書,若實在是自己的能力解決不了的問題,就再來詢問爸爸媽媽。但父母需要注意的是,在這種情況下,若孩子再來問你問題,你一定要用十二分的熱情給予解答。

  5、幸虧你爸沒看見

  媽媽:“你怎么又穿著鞋爬上座位啊。你爸最討厭在車里這樣了。”

  孩子:“反正一會兒還要再穿,脫了又穿的太麻煩了。”

  媽媽:“總之你不能穿鞋踩上來,幸虧你爸沒看見, 不然又要挨訓(xùn)了。”

  對孩子來講,爸爸是很重要的人,他的評價當(dāng)然要參考,但自身的渴望和成就動機更重要。如果父母輕易說出這種話,則會誤導(dǎo)孩子,讓孩子產(chǎn)生羞愧心理,認為外界的評論和眼光比自己的理想和成就動機更重要。而結(jié)果則只會讓孩子迷失,不知道如何制訂正確的計劃并為之努力。

  當(dāng)然,他人的評價也很重要。如果外界的評價和孩子內(nèi)心的動機(即成就動機)能夠平衡的話,那當(dāng)然最好。但在我們的社會中,這兩者是失衡的,比起孩子的成就動機,人們更在意別人的看法,這是不爭的事實。所以,在這種社會現(xiàn)狀下,父母有必要保護孩子,更多地去強調(diào)和推動孩子的成就動機。

  人們在自己取得進步時會變得興奮,達到自我設(shè)定的目標時會產(chǎn)生成就感,而感受到這種喜悅和成就感后就能發(fā)揮出無限的潛力。但是,如果孩子僅僅是為了爸爸媽媽、爺爺奶奶或老師的好評而去做事,就會背負很大的壓力,如果達不到目標就會產(chǎn)生嚴重的受挫感。更極端的情況是,他會認為自己需要不惜任何代價去換取別人的好評。

  人是社會性動物,需要彼此和睦相處才能更加幸福。但是,和他人維持和睦關(guān)系并不僅僅表現(xiàn)在獲取他人的好評,而是只有在尊重他人的意見時才會實現(xiàn)。重視他人的評價和尊重他人的意見,這是兩碼事。明智的父母要正視這一點。

  6、小小年紀,你懂什么

  孩子:“媽媽,弟弟總是來煩我。”

  媽媽:“那是你弟弟啊,你多讓著他點。他喜歡你才會這樣的。”

  孩子:“媽媽總是偏袒弟弟,我很憂愁。”

  媽媽:“哈哈……你知道什么是憂愁嗎?”

  孩子:“怎么不知道?傷心、難過,就是這種感覺啊。”

  媽媽:“小小年紀,你懂什么叫憂愁?哪兒學(xué)來的啊?”

  如果換個立場,你就能理解孩子的內(nèi)心了。小時候趁媽媽不在家,拿著媽媽的化妝品往臉上亂抹,然后對著鏡子左看右看,

  這種經(jīng)歷大家都有吧?趁姐姐出門時,偷偷穿上姐姐新買的漂亮裙子,然后趕在姐姐回來前趕緊放回原處,這種經(jīng)歷大家也都不陌生吧?或者,買張不適合自己的年齡看的電影票,偷偷去感受一下刺激,這種事情也不在少數(shù)。然后被大人發(fā)現(xiàn)了,基本上都會聽到這樣的話:“小小年紀,就這么……”

  聽到這種話,我們當(dāng)時不也在心里暗暗反駁嗎。年紀小有什么罪?為什么總說自己年紀小,不把自己當(dāng)回事呢?我們?yōu)榇烁械轿?,悵然若失。那時就在想,大人為什么總是不懂自己的心思呢?

  回想一下那些年幼時的心情,自己聽到那些話時所產(chǎn)生的情緒,然后再回顧一下你孩子的表情,你就不會說著“年紀小小的,你懂什么”之類的話,然后一笑而過了。想想自己的過去,你就能理解自己說出這些話后,孩子的內(nèi)心有多壓抑了。

  當(dāng)然,孩子的內(nèi)心世界不像大人那么復(fù)雜,但孩子的感情也非常豐富。即便是剛出生的襁褓中的嬰兒也會表達自己最基本的情緒(幸福、憤怒、傷心、驚訝、恐懼、厭惡);滿周歲后,幼兒就會用幾個簡單的詞匯來表達自己的情緒了;到兩三歲后,

  孩子就能察覺自己情緒產(chǎn)生的原因了;一進幼兒園,孩子就開始理解混合情緒了,即在一件事中同時感受到積極情緒和消極情緒。

  當(dāng)你知道兒童的情緒發(fā)展后,你就能夠明白,孩子們從小就是情緒互動的好手。所以,請不要一味地用年齡小為理由去無視孩子,而是應(yīng)該嘗試著在情緒交流方面,和孩子進行更為積極的互動。

(供稿:張潔瓊   校對:張潔瓊)

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