時(shí)間：2017-01-06 來(lái)源：紅纓教育 作者：客戶中心 點(diǎn)擊：次
你會(huì)常常因?yàn)楹⒆拥牟宦犜挾蜒軉?孩子執(zhí)拗故意跟你作對(duì)時(shí)，你會(huì)很煩躁但不知道如何對(duì)付嗎?
假期將結(jié)束，丹丹媽媽要上班，丹丹要上幼兒園了，但丹丹不同意，不僅不想上學(xué)，還要媽媽在家里陪著，執(zhí)拗得一副不容商量的樣子。
大多數(shù)沒(méi)耐心的父母，他們恐怕要指責(zé)孩子不懂事了，一分耕耘一分收獲，丹丹媽媽沒(méi)這樣做，她沒(méi)打算強(qiáng)迫女兒，而是暫停糾纏，選了第二天一個(gè)輕松的時(shí)間。
丹丹媽媽裝作愁眉苦臉地跟孩子說(shuō)：“丹丹，怎么辦呀?媽媽遇到了一個(gè)大難題!”
媽媽：“媽媽明天就要上班了，但丹丹希望媽媽在家陪她，但是媽媽不上班的話，老板會(huì)不高興，還要扣媽媽的工資，媽媽也會(huì)很難過(guò)。你趕緊幫媽媽想想有什么辦法可以解決這樣的難題?”
丹丹緊皺眉頭一副苦苦思考的樣子，“我想到了一個(gè)好辦法……”
“什么?你想到什么好辦法?”媽媽故意迫切地問(wèn)。
“你換一個(gè)不會(huì)生氣的老板!”(小家伙沒(méi)上鉤)
“這的確是個(gè)好辦法，但是媽媽很喜歡這份工作，它能讓媽媽開心。”
丹丹又繼續(xù)冥思苦想，“那你去上班吧，我不在家里玩了，我要上學(xué)。”
“哇，這個(gè)辦法太棒了，你是怎么想到這個(gè)好辦法的?”丹丹一副得意洋洋的樣子，“我一動(dòng)腦袋就能想到!”
“媽媽太謝謝你了，你幫媽媽解決了一個(gè)大難題，而且還是丹丹一個(gè)人想出來(lái)的……我們趕緊告訴爸爸!”當(dāng)?shù)さじ职謴?fù)述了一遍，爸爸心領(lǐng)神會(huì)地稱贊了丹丹，丹丹心中充滿自豪，第二天一大早就爬起來(lái)自己穿衣服、整理書包，還批評(píng)媽媽賴床不像話會(huì)被老板批評(píng)，爸媽都要笑死了……
“心理學(xué)詭計(jì)”
在心理學(xué)上，有個(gè)名詞叫“心理學(xué)詭計(jì)”。美國(guó)心理學(xué)家托馬斯.莫里亞蒂曾在沙灘上做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他讓實(shí)驗(yàn)人員帶著一臺(tái)收音機(jī)到沙灘上，在某個(gè)陌生人旁邊架上躺椅吹海風(fēng)聽收音，沒(méi)多久站起來(lái)去游泳。另外一個(gè)實(shí)驗(yàn)人員扮成小偷偷走收音機(jī)，旁邊的陌生人不理會(huì)，在20次實(shí)驗(yàn)中，僅有4個(gè)人自發(fā)阻止偷竊。
在第二輪的20次實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)人員游泳前托付旁邊的陌生人讓其幫忙照看收音機(jī)，結(jié)果20個(gè)答應(yīng)照看的陌生人中有19個(gè)做出了阻止偷竊的行為。
兩輪實(shí)驗(yàn)的巨大反差，僅僅在于陌生人“做出了承諾”，在心理學(xué)上，大多數(shù)人往往有讓承諾跟行為保持一致的強(qiáng)烈意愿，對(duì)心靈純凈的孩子來(lái)說(shuō)更是如此，當(dāng)解決方法是由孩子“想”出來(lái)的，他們的行動(dòng)力加倍地提高。
2~6歲的孩子會(huì)進(jìn)入執(zhí)拗期(大多數(shù)孩子會(huì)集中在3~4歲)，即第一叛逆期，當(dāng)孩子有類似的執(zhí)拗行為時(shí)，爸媽們都可以用上面的“心理學(xué)詭計(jì)”應(yīng)對(duì)，當(dāng)然你不能讓孩子知道你是故意讓他們做出承諾。常見的孩子執(zhí)拗行為包括不肯穿衣服、不吃飯、不肯上學(xué)、不睡覺(jué)、不刷牙、不洗澡、一定要爸媽陪著玩、鬧著要吃垃圾零食……等等。
具體如何對(duì)孩子施“心理學(xué)詭計(jì)”呢?
1、不斥責(zé)不厭煩孩子的執(zhí)拗
爸媽們可別因?yàn)楹⒆拥膱?zhí)拗而討厭他們，因?yàn)橛械聡?guó)兒童心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，執(zhí)拗期反抗力強(qiáng)的孩子85%長(zhǎng)大后會(huì)成為意志堅(jiān)強(qiáng)、深具判斷力的人。只有理解了執(zhí)拗是每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷的一個(gè)成長(zhǎng)階段，以寬容理解的心態(tài)對(duì)待，才能讓孩子的“執(zhí)拗”更快過(guò)渡。
2、引導(dǎo)孩子“主動(dòng)”做出承諾
在孩子面前扮成“弱者”，所有執(zhí)拗期的孩子都有“長(zhǎng)大感”(最典型的是有些孩子不再喜歡爸媽叫他“寶寶”，口頭禪是“我已經(jīng)長(zhǎng)大”、“我不是小孩了”)，你的扮“弱”恰好能滿足他們的心理需求。以一種尋求幫助的姿勢(shì)，虔誠(chéng)地跟孩子互動(dòng)，恰如其分地引導(dǎo)，最終讓孩子“主動(dòng)”想出解決方法、做出承諾。
當(dāng)然也會(huì)有例外
“心理學(xué)詭計(jì)”更適合平時(shí)經(jīng)常體恤孩子感受的父母，這種家庭的孩子也容易體恤父母的感受，否則孩子會(huì)堅(jiān)持他們的意愿。即某些孩子只會(huì)一根筋地跟你“作對(duì)”，當(dāng)然這些孩子“冷漠”應(yīng)對(duì)爸媽的“求助”不是孤立發(fā)生的，因?yàn)檫@些孩子一定在平時(shí)鮮少得到爸媽的情感體諒。
那些堅(jiān)持他們意愿的孩子，在他們耍性子的時(shí)候，大多數(shù)時(shí)候是靠父母粗暴的語(yǔ)言或暴力“說(shuō)服”的，可以說(shuō)這是一種死循環(huán)，孩子越耍性子、家長(zhǎng)越野蠻、孩子越叛逆執(zhí)拗……說(shuō)到底，這樣的父母還是要放下自己，從體諒孩子的每一絲情感開始，當(dāng)然這會(huì)是個(gè)不短暫并且煎熬的過(guò)程，可想而知，養(yǎng)孩子不是一項(xiàng)輕松活。
（供稿：郭彤洋 校對(duì)：張潔瓊）
