時間：2017-02-16 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點擊：次
周末兩親戚帶孩子到好媽家里玩，本來孩子還相親相愛的玩的不亦樂乎，結(jié)果人家一言不合就開打!扯開架后，兩親戚接下來的時間一直在教育孩子，弄得好媽直犯尷尬癥。孩子打架受傷的其實是大人?？粗⒆颖蝗思掖?，當(dāng)媽媽的玻璃心都碎成渣渣了!我的孩子為啥老受欺負(fù)?我的孩子日后會不會不自信，抑郁啊?會不會有暴力傾向吶?重點是，孩子都是娘親的心頭肉，一言不合就可能矛盾升級成為家長間的戰(zhàn)斗!有時戰(zhàn)斗還是“沒有硝煙”的(你說好媽尷不尷尬)。
結(jié)果沒一會兒倆熊孩紙又卿卿我我了：給你吃這個...給你玩這個...更加如膠似漆了~孩子就是這樣，前一秒還殺紅了眼，后一秒居然你儂我儂，讓你完全忘了之前發(fā)生的事兒。那么，迷之問題來惹。孩子被打了，到底要不要打回去呢?
孩子打架沒你想的那么糟糕
身邊的鏟屎官辣磨多，你一定有見過兩只狗狗打架吧?《動物世界》里各種動物打架的畫面也看過不少吧?其實，有時候他們會覺得好玩，互相“切磋”扭打在一起，不一定是真的在“打架”。這種“架”能增進(jìn)他們的感情，還能鍛煉身體喔。
不要輕易把大人的世界觀套在孩子身上。特別是還比較小的孩子，語言表達(dá)能力還不強(qiáng)的時候，會用動作先表達(dá)。比如他想要這個東西或者不想讓別人碰他的時候，會直接去搶，去推，或者避開。其實他是沒有惡意的，大人不該“錯怪”寶寶，讓寶寶委屈的認(rèn)為自己“太糟糕了”。這對他日后的性格養(yǎng)成有很大的影響，寶寶漸漸地會不自信、懦弱、沒主見的。
造嗎?你苦口婆心的對孩子說一大堆做人的道理，還不如孩子們“打一架”來得印象深刻!他會開始直面沖突，在沖突中得到成長，學(xué)會保護(hù)自己，學(xué)會調(diào)節(jié)情緒，表達(dá)自己。知道怎樣會激怒對方，怎樣和平共處、原諒彼此。這能很讓寶寶的情商越來越高的。
孩子被同齡人打了該不該打回去呢?
“他打你，你不知道打他啊?!”“下次他再打你，你就打回去!”相信很多父母都是這樣教孩子的。現(xiàn)在熊孩紙那么多，和他們“耍嘴皮子”是沒有出路的，大家都認(rèn)為在被欺負(fù)的情況下打回去是種戰(zhàn)術(shù)，為了不再被欺負(fù)!下面好媽舉個栗子吧!很喜歡的一部小說《安德的游戲》里有講到,主角安德總是不斷的被欺負(fù)，忍耐再三最終都打了回去。
但是，他卻因為自己“打回去”的理念，滅了看起來在“侵越”人類的蟲族，最終贖了一輩子的罪!So，其實有時候“打回去”并沒有什么好處，這就得具體問題具體分析了。
具體應(yīng)該怎么辦呢?
三歲之前的孩子，可就別太較真兒了，如果他們只是“玩玩”，只是想表達(dá)自己，或者引起注意，媽咪就不要“錯怪”他們了。三歲以上的孩子，就得具體分析應(yīng)對了。
1、打人是不對的
是非觀念必須明確!還得在氣勢上震懾對方。告訴孩子如果被打了，就算不痛，也要憤怒的看著對方大聲說“你是不對的，你不能打我。”在氣勢上嚇倒他。
2、學(xué)會必要的預(yù)防
三十六計，跑為上計。面對比自己力量大的人，跑是上上策。為了防止對方進(jìn)一步侵犯，應(yīng)該立刻推開他，并且迅速離開。如果受到了攻擊要學(xué)會保護(hù)自己的頭部等要害部位。
3、尋求幫助
如果對方還是繼續(xù)追打，一定要大聲喊叫，尋求周圍人的保護(hù)，特別是同齡人的幫助，會比大人的幫助更及時有效，還能夠讓對方知道“打人”是件“被人討厭”的事。
4、學(xué)會行為反擊
對于那些“油鹽不進(jìn)”的熊孩紙，如果上面3種方法都沒用了。那么讓孩子做一些勇敢的反擊行為(不要傷人)，讓對方害怕，不敢進(jìn)一步再犯。
5、大人要理解孩子
孩子本來就受委屈了，如果孩子自己打回去了，就別怪他了，不然他會更委屈。媽咪應(yīng)問問他被打的感受，再聊聊打回去后的感受，站在孩子的角度看問題，排解孩子的情緒。之后告訴他要適可而止的回?fù)簦?dāng)別人不再打了，回?fù)粢苍撏Ｖ埂?/p>
6、不要將孩子的戰(zhàn)斗升級為大人的
孩子之間產(chǎn)生矛盾是很正常的事。家長不要過分緊張，情緒激烈而導(dǎo)致矛盾激化，演變成家長間的戰(zhàn)爭。這會給孩子帶來非常不利的影響，還會讓那些“壞”孩子覺得有父母撐腰，更加的肆無忌憚。
小時候，推推搡搡打打鬧鬧的都很正常，危險是可控的，所以家長更看重對勇氣的培養(yǎng)。在孩子被打這件事上，好提倡采用先防守后進(jìn)攻的策略。起先該震懾的震懾，該跑的跑，該拉人“助陣”的時候拉人，實在沒轍了才狠狠得還擊回去，讓對方知道“我比你強(qiáng)，但是我比你更講道理!”，在道德的高處俯視對方!
有些人一味的讓孩子躲避，容忍。其實并不會讓孩子健康成長。而會讓孩子覺得自己力量不如人、太弱小、沒能力、需要被保護(hù)....全是很low的負(fù)面信息。長此以往難保孩子不產(chǎn)生心理疾病。而且，一個壞人的成長，通常是因為“好人”的不作為!整個社會的不安定，大多都是因為善良者的沉默!
（供稿：張潔瓊 校對：張潔瓊）
