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幼兒教師,你的成長(zhǎng)到底誰說了算?

時(shí)間:2017-05-08   來源:紅纓教育   作者:客戶中心   點(diǎn)擊:

   作者:劉采

  種一棵樹,最好的時(shí)間是十年前,其次是現(xiàn)在。

  幾天前,我在培訓(xùn)會(huì)上碰到了多年未見的大學(xué)同學(xué)——小A,我們都是幼師畢業(yè),她在幼兒園已經(jīng)帶班10年了。一見到我,小A就驚訝地叫道:“你怎么都沒變化呀,看著比我年輕好幾歲!”

  言談間我了解到,小A在幼兒園帶班十年,快趕上八年抗戰(zhàn)了,全是“血淚史”啊:幼兒園待遇低,工作卻一點(diǎn)不輕松,壓力很大,晉升空間小,苦哈哈地干了10年,工作日復(fù)一日,長(zhǎng)了年齡、老了容顏、衰了脾氣,卻沒有一點(diǎn)盼頭……

 



  “你身邊的幼師都是你這種狀態(tài)嗎?”我不禁好奇。

  “基本都差不多!還是你的工作好啊,不用那么辛苦,還風(fēng)風(fēng)光光的!”

  我失笑:“我?我要說這10年我沒有比你輕松一絲一毫,你相信嗎?”

  這10年我雖然沒有在幼兒園工作,卻一直沒有離開幼教行業(yè)。我的10年,輾轉(zhuǎn)在全國(guó)各地的幼教培訓(xùn)會(huì)場(chǎng),數(shù)不清的凌晨和夜晚,提著行李走在趕飛機(jī)火車的路上、和家人聚少離多,同事都說:“采姐不是在出差,就是在去出差的路上。”我的10年,也是日復(fù)一日、不斷重復(fù)的10年。

  俗話說:“十年磨一劍”,我見過數(shù)不清的園長(zhǎng)和優(yōu)秀教師,但是和小A的交談卻讓我感觸良多。同樣是辛苦的工作,同樣是10年,盡管工作日復(fù)一日,復(fù)雜瑣碎,操碎了心,可為什么方向還是不對(duì)?為什么依舊沒有成績(jī)?幼師們,你的成長(zhǎng)到底誰說了算?

  熬時(shí)間?

  有老師會(huì)說,熬唄!時(shí)間火候還不夠呢,急啥子喲?

  幼兒園里抱著這種心態(tài)的老師并不在少數(shù),可是現(xiàn)在早就不是能力=工齡的時(shí)代了,能力可不是年紀(jì)一到就手到擒來的。我接觸到的很多業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、教研主任、市區(qū)骨干教師、學(xué)科帶頭人都是只有三十歲左右的年輕人,他們的能力可不是熬時(shí)間熬出來的。

  我本人很欣賞的成都十六幼的余琳?qǐng)@長(zhǎng)就是位讓人驚嘆不已的奇女子,她只花了十年時(shí)間,就讓這所普普通通的企業(yè)園成長(zhǎng)為了今天全國(guó)聞名的自主游戲特色優(yōu)質(zhì)園。陳靜奮、趙國(guó)赟也是在三十歲不到的年紀(jì)就成為了在全國(guó)各地巡回講座的幼教領(lǐng)域?qū)<?,受到各地幼兒老師的喜愛?/p>

  你們還要繼續(xù)熬下去嗎?我們終究不是白淺,你的他也不是夜華,快回到今生今世今時(shí)今日。覺得自己還年輕的老師,你們有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì),再不成長(zhǎng)就老了;覺得自己不年輕的老師,你們要更加努力,再不努力就晚了。

  全身都是短板?

  有老師會(huì)說,我比較笨,哪方面都不突出怎么辦?怎么努力啊?

  這我就要拿我本人開刀了,我雖是幼師畢業(yè),但彈唱說跳各方面都很弱(這也是我畢業(yè)后沒有去幼兒園的主要原因),我也經(jīng)歷過自卑和自我懷疑的黑暗階段。不過好在我喜歡看書、寫東西,所以我惡補(bǔ)了專業(yè)理論的知識(shí),開始做幼教培訓(xùn)策劃、培訓(xùn)執(zhí)行,漸漸地也得到了園長(zhǎng)和老師們的肯定。

  就是這樣自卑又沒有方向的我,也一樣找到了適合自己的成長(zhǎng)之路,并做出了一些成績(jī)。

  所以,關(guān)于長(zhǎng)和短的問題,每個(gè)人都不一樣。如果你不先認(rèn)識(shí)和了解自己,憑什么就自我放棄?我們唯有盡可能的揚(yáng)長(zhǎng),才會(huì)自帶補(bǔ)短功能。

  千里馬遇不到伯樂?

  有老師會(huì)說,我們單位就這樣了,再有能力都白搭!我還是歇著吧!

  有些人可能從沒想過,工作單位對(duì)個(gè)人的影響會(huì)大到什么程度?我們每天三分之一的時(shí)間都是在工作單位度過的,我們和同事相處的時(shí)間甚至比和家人在一起的時(shí)間都要多。

  當(dāng)我們?cè)谝粋€(gè)人人都有工作激情且氛圍愉快的工作單位時(shí),我們自己也會(huì)像上了發(fā)條一樣投入到工作當(dāng)中,但如果你的工作單位是一個(gè)負(fù)能量聚集地,大家都死氣沉沉,各種怨念,你的工作狀態(tài)就可想而知了,這影響的不僅僅是你的工作,甚至是家庭、生活。

  如果你的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)并不注重幼師們的能力,只是帶頭混日子的話,我建議你可以換工作了,你應(yīng)該努力跳出這種不健康的體制,去尋求更適合自己的土壤。你需要積蓄自我,隨時(shí)待命,這個(gè)時(shí)代,沒有千里馬會(huì)遇不到伯樂的!

  天天累成狗?

  有老師會(huì)說,幼師工作太多了,一天下來都累成狗了,哪有精力關(guān)注什么自身成長(zhǎng)啊!有時(shí)間還不如躺著!

  很多一線教師天天說自己忙,忙著寫觀察記錄,忙著加班做手工玩具,但是你有思考過,你忙的這些事情,究竟有效果嗎?你的觀察記錄總結(jié)出孩子的行為心理了嗎?分析出應(yīng)對(duì)策略了嗎?你的手工玩具孩子愛玩、愛看嗎?是經(jīng)久耐用,還是一次性的用完就扔?你每天做了多少?zèng)]有效果的工作你思考過嗎?

  記得2014年我第一次去參觀南京市第一幼兒園,陸嫻敏園長(zhǎng)曾經(jīng)說過:你忙,你累,那是因?yàn)槟悴凰伎?為什么不找工作方法?為什么沒形成工作策略?為什么有的人不忙就你忙?

  所謂忙,其實(shí)就是你有時(shí)間追劇,沒有時(shí)間看書;你有時(shí)間談戀愛,沒有時(shí)間參加培訓(xùn);你有時(shí)間逛街,沒有時(shí)間思考……你的忙,值得嗎?你要忙到三十、四十、還是五十歲呢?

  在我看來,一位普通幼師的成長(zhǎng)和逆襲,就是正視并接受工作派發(fā)的所有紙牌,一方面努力把這手牌打好,另一方面,給自己設(shè)定好目標(biāo)和底線,不要輕易被派發(fā)的爛牌和好牌所左右,未來的你就是別人口中的故事。

  幼師,你的成長(zhǎng)誰說了都不算,除了你自己。

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