時間：2017-12-12 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點擊：次
隨著科學(xué)教育觀的深入，“親子互動”這一概念逐漸被人們廣泛接受，越來越多的家庭開始注重親子間的交流互動，親子活動受到家長們的熱捧。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行》)中指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。”
幼兒園對親子活動起著舉足輕重的指導(dǎo)作用，為此幼兒園應(yīng)加大“親子教育”的宣傳力度，并設(shè)計系列親子活動，在充分挖掘家庭教育資源的同時，激勵家長主動參與，實現(xiàn)了家園的有效互動，促進了幼兒的發(fā)展。
活動設(shè)計——想玩什么自己定
家委會中出方案 1
家長委員會是連接家長與幼兒園的紐帶，為了凝聚和發(fā)揮家委會的核心力量，幼兒園需要在開學(xué)初就成立了幼兒園家委會，在每次重大活動的時候，請家長們一起來出謀劃策。
來自不同行業(yè)的家長們會提出各種“金點子”。比如“六一”節(jié)“小鬼當家”的活動，讓孩子與父母進行角色換位，在游戲中體驗成人工作的艱辛，并培養(yǎng)孩子獨立解決問題的能力。為了方案的具體落實，家長們又提出了很多新穎的想法，巧妙構(gòu)思活動流程，“想玩什么自己定”，讓家長們體驗到了“自己說了算”的活動自主權(quán)。
家園共同磨細節(jié) 2
有了家長朋友們的參與，方案的設(shè)計更好地體現(xiàn)了以親子為主體的活動目標，也讓老師們更多地了解到家長的需求和以往活動組織所存在的問題，方便老師們對工作的進一步完善。
參與活動設(shè)計的家長主動當起了義務(wù)宣傳員，讓更多的家長了解我們在為孩子做些什么，怎么做的，使活動的成功有了更有力的保障。
材料準備——變廢為寶顯智慧
廢舊材料巧收集1
活動成功的背后，是活動材料的充分準備。老師們常常戲言：幼兒園是“廢舊材料加工廠”。而家長，就是我們的廢舊材料儲備庫。一個盒子、一個瓶子、一張袋子……在家長們的支持下，種類多、數(shù)量足的材料滿足了各種活動所需。
求新求異秀材料 2
眾人拾柴火焰高，家長策劃點子新。在“變廢為寶”制作材料的過程中，可以看到家長們與眾不同的創(chuàng)意。如娛樂表演區(qū)的服裝道具，家長們不僅使用了包裝袋、廣告紙、無紡布等多種材料，更借鑒時尚雜志為孩子們制作了精美的時裝，讓人看了驚嘆不已。
活動組織——有模有樣齊參與
投入角色互動樂1
在家長們策劃的活動中，往往家長對此次活動目標的理解程度超過以往任何一次活動，參與積極性會非常高。角色的投入，讓家長和孩子一起在體驗游戲快樂的同時，享受到彼此關(guān)愛的幸福。
形式多樣添姿彩 2
在親子活動中，靈活豐富的形式也是活動順利的基石。有了家長的策劃和參與，親子活動無論在形式上還是在內(nèi)容上都有了新的變化，活動的質(zhì)量也有了很大的提高。如“重陽節(jié)”活動，一改以往教師策劃編排、幼兒表演慰問爺爺奶奶的傳統(tǒng)形式，由爺爺奶奶唱主角，老少同臺秀風采，家園共慶，親子同樂，更使活動多姿多彩。
交流反思共成長 3
每次活動結(jié)束后，幼兒園要注重收集家長朋友們對于本次活動的一些看法和建議，成功在哪兒，欠缺在哪兒，總結(jié)經(jīng)驗，為下次活動順利展開提供了保證。
在反饋表中也可以看出家長對活動的肯定，這可以增強老師搞親子活動的熱情?；顒雍蟮慕涣鞣此?，也可以讓幼兒園組織親子活動的策劃能力逐漸走向成熟，呈現(xiàn)出勃勃生機。
“你的活動你做主”，將主動權(quán)交給我們的家長和孩子們，妙用資源，大大地增強了家園之間的情感共鳴，活動形式多樣、生動有趣，教師、幼兒、家長這三位一體圍繞著一個圓心在互動著、成長著。
