時(shí)間：2018-01-21 來(lái)源：紅纓教育 作者：客戶中心 點(diǎn)擊：次
期末臨近，準(zhǔn)確地說(shuō)，一個(gè)學(xué)年即將過(guò)去，但凡優(yōu)秀的園長(zhǎng)都是善于反思和總結(jié)的。
以下這篇“工作感悟”，真實(shí)、真切，相信園長(zhǎng)看完后，也會(huì)有自己的感悟。
在不同的崗位上，有不同的責(zé)任和義務(wù)；在不同的角色下，有不同的涵義和需求。
有一天，你歷盡艱難坎坷，終于從一名普通的老師成長(zhǎng)成為了一名園長(zhǎng)。你必將面對(duì)這樣一個(gè)問(wèn)題：園長(zhǎng)是監(jiān)督老師們的還是為老師們服務(wù)的？
這是一個(gè)價(jià)值取向問(wèn)題，至關(guān)重要。
慣性思維認(rèn)為，園長(zhǎng)是老板之下，全園之上的崗位，是個(gè)官，既然是官，當(dāng)然是用來(lái)監(jiān)督和管理下屬老師的。官，從來(lái)都是發(fā)號(hào)施令，接受別人服務(wù)的。
如果我們把園長(zhǎng)，扮演成管理者和統(tǒng)治者，那么在以后的日常工作中，我們的工作將會(huì)遇到很多的麻煩和問(wèn)題，而根源，就是這樣的一個(gè)定位。
事實(shí)上，任何一個(gè)出色的管理者，都是一個(gè)出色的服務(wù)者。
作為一園之長(zhǎng)，我們應(yīng)該想想，我們?yōu)槔蠋焸冏隽耸裁?，而不是老師們?yōu)槲易隽耸裁础?/p>
一個(gè)園長(zhǎng)，如果只想著如何讓自己的老師對(duì)自己畢恭畢敬絕對(duì)服從，如果只想著如何體現(xiàn)自己所謂的權(quán)威，那么，這個(gè)園長(zhǎng)是做不長(zhǎng)的，而所在的幼兒園，也很難獲得好的讓人滿意的成果。
作為幼兒園的園長(zhǎng)，除非是自己做老板，否則，我們和所有的老師一樣，都是打工者，從某種意義上來(lái)說(shuō)，老師不是給老板工作，更不是給園長(zhǎng)工作，而是給她們的薪水工作。如果沒(méi)有給她們薪水，她們自然不會(huì)工作。從這種角度上說(shuō)，老師們只是服務(wù)于她們的薪水。
但是，每一個(gè)人都有人格和尊嚴(yán)，每一個(gè)老師都希望園長(zhǎng)把自己當(dāng)作一個(gè)完整的人而不是掙錢的工具。當(dāng)老師們感覺(jué)受到傷害或徹底失望的時(shí)候，在她們生存有保證的時(shí)候，她們就會(huì)選擇離開(kāi)。
很多老師在某個(gè)幼兒園工作，不是因?yàn)橛變簣@的福利待遇有多好，工資有多高，因?yàn)榫退闶枪k幼兒園，把工資待遇放在外面一比，還是微不足道的。很多老師僅僅是因?yàn)閳@長(zhǎng)而留下來(lái)繼續(xù)工作。
這個(gè)時(shí)候，園長(zhǎng)的人格魅力就得到了體現(xiàn)。老師們?cè)敢夂湍阋黄鸸ぷ?，不論你在哪里，只要你需要，她們就?huì)來(lái)到你的身邊——這是園長(zhǎng)們夢(mèng)寐以求的——和其他職業(yè)在根本上沒(méi)任何的不同。
因此一個(gè)園長(zhǎng)，最重要的就是要知道自己的實(shí)際定位，就是想方設(shè)法把幼兒園運(yùn)做好，對(duì)的起投資人的錢，同時(shí)善待自己的老師，給予發(fā)展和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
做事先做人，長(zhǎng)江后浪必推前浪，園長(zhǎng)也是從老師一步一步成長(zhǎng)起來(lái)的。既管理又引導(dǎo)，這樣才能真正稱的上“一園之長(zhǎng)”。
