時(shí)間：2019-04-16 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點(diǎn)擊：次
內(nèi)容與要求：
1、理解兒歌《春天是這樣來的》，了解春天里的一些常見事物。
2、嘗試在教師指導(dǎo)下續(xù)編兒歌，會(huì)使用象聲詞。
重點(diǎn)與難點(diǎn)：
重點(diǎn)：理解兒歌《春天是這樣來的》，了解春天里的一些常見事物。
難點(diǎn)：嘗試在教師指導(dǎo)下續(xù)編兒歌，會(huì)使用象聲詞。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：課件《春天是這樣來的》
對(duì)春天的景物有一定的了解。
活動(dòng)過程：
一、理解兒歌
教師播放【兒歌欣賞】，讓幼兒欣賞課件《春天是這樣來的》。
1.理解兒歌
教師：小河/柳樹/春筍說春天是怎么來的呢?是什么樣的聲音呢?這些聲音有什么特別的地方?
3.幼兒跟隨課件學(xué)念兒歌，教師注意引導(dǎo)幼兒發(fā)音正確。
二、續(xù)編兒歌
討論：春天的時(shí)候還會(huì)有哪些花開，還會(huì)有哪些小動(dòng)物?
1.教師示范仿編兒歌
教師：聽小朋友說了這么多春天的花和小動(dòng)物，我也知道春天怎么來的了：青蛙告訴我--"呱呱，呱呱!
青蛙伸了個(gè)懶腰，啊!春天是叫著來的!"還有桃花告訴我--"哈哈，哈哈!桃花開心地笑著，啊!春天是笑著來的!"
2.幼兒仿編兒歌
教師可以幫助幼兒完整語句，并注意引導(dǎo)幼兒想象出適當(dāng)?shù)南舐曉~來仿編兒歌。
教師：小朋友知道是春天怎么來的了嗎，他們的聲音是怎么樣的呢?
3教師整理幼兒仿編的兒歌
4.教師播放課件【兒歌仿編】里的"青蛙"、"桃花"、"燕子"、"小草"，幼兒欣賞。
三、【資料包】：第一段、第二段、第三段
附錄
兒歌： 春天是這樣來的
叮咚，叮咚!小溪哼著歡快的曲子，啊，春天是唱著歌來的!
呼啦，呼啦!柳枝彎彎柔軟的腰，啊，春天是跳著舞來的!
嗶剝，嗶剝!春筍快活地鉆出泥土，啊，春天是放著鞭炮來的!
仿編兒歌
呱呱，呱呱!青蛙伸了個(gè)懶腰， 啊!春天是叫著來的!
哈哈，哈哈!桃花開心地笑著，啊!春天是笑著來的!
喳喳，喳喳!燕子歡快地唱著歌，啊!春天是乘著燕子的尾巴飛來的!
哎喲，哎喲!小草一個(gè)勁地往上長(zhǎng)，啊!春天是從土里鉆出來的!
