時(shí)間：2019-05-15 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點(diǎn)擊：次
優(yōu)秀孩子背后往往有一個(gè)成功的家庭，問題孩子背后肯定有一個(gè)不成功的家庭或不理性的父母。最近，美國《育兒》雜志刊文，總結(jié)了8位幼兒園老師給父母的育兒忠告。
1.多給孩子講故事。故事如同一種神奇的魔法，孩子們都喜歡聽，建議父母多給孩子講故事，有助于培養(yǎng)其閱讀能力，令親子關(guān)系更密切，這也是孩子學(xué)會(huì)傾聽、相信家長(zhǎng)的一種方式。同時(shí)，孩子在聽故事時(shí)大腦始終處于一種積極的思考狀態(tài)，會(huì)結(jié)合日常生活中接觸到的事物和體驗(yàn)不斷發(fā)現(xiàn)相似并鏈接，在頭腦中完成一幅屬于自己的畫面，這其實(shí)比過早識(shí)字，更重要、更有意義。
2.讓孩子多聽音樂。平時(shí)在家或者家長(zhǎng)開車時(shí)，可以給孩子放一些適合他們的音樂。創(chuàng)造一個(gè)音樂環(huán)境，是幫助孩子擴(kuò)大詞匯量、增強(qiáng)記憶力和社交能力的好方法。因?yàn)橐魳纺艽碳ず⒆哟竽X的發(fā)育，令他們的小腦袋變得更靈敏更協(xié)調(diào)，不但能鍛煉他們的記憶力和感受力、發(fā)展他們的空間感和時(shí)間感，而且對(duì)寶寶的語言、數(shù)理、邏輯能力的提高都有很大的幫助。
3.鼓勵(lì)孩子有責(zé)任感。上幼兒園后，家長(zhǎng)可以適當(dāng)提高對(duì)孩子的要求，比如獨(dú)立做一些事，這有助于培養(yǎng)其負(fù)責(zé)任的好品質(zhì)。
4.讓孩子盡情玩耍。讓幼兒時(shí)期的孩子盡情地笑、玩游戲，甚至學(xué)做飯、自制彩泥、種花、用毯子和盒子搭城堡，不要怕弄得屋里一團(tuán)糟。
5.學(xué)習(xí)系鞋帶。假如一個(gè)班有25個(gè)孩子，他們一共就有50只鞋。老師一個(gè)人幫這么多孩子穿好鞋，根本忙不過來。父母可以在家教會(huì)孩子系鞋帶、系扣子等，老師就能有更多時(shí)間為孩子做一些更有意義的事。
6.多交流?？诓藕玫暮⒆訉頃?huì)取得更大成就。建議家長(zhǎng)多和孩子交流，再忙也不要忽略這一點(diǎn)。
7.磕磕碰碰也是一種成長(zhǎng)。磕磕碰碰是孩子成長(zhǎng)路上不可避免，做家長(zhǎng)的也不要太擔(dān)心緊張，因?yàn)檫@也是孩子的一種成長(zhǎng)。家長(zhǎng)可以這樣處理孩子的磕碰：
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1、無傷大雅的磕碰，家長(zhǎng)要在語言和精神上理解老師。孩子在家有幾個(gè)大人看護(hù)，也無法避免磕碰，更何況老師要照顧那么多的孩子。如果孩子受傷情況不嚴(yán)重，對(duì)待老師的態(tài)度要以寬容為主。不僅可以教會(huì)孩子對(duì)他人寬容，也會(huì)讓老師非常感激，接下來會(huì)對(duì)孩子格外上心。
2、了解磕碰原因?；顫姾脛?dòng)是孩子的天性，雖然老師盡全力看護(hù)孩子的安全，但年齡小的孩子協(xié)調(diào)性差，不懂得保護(hù)自己。孩子通過探索了解周圍事物，小班孩子對(duì)肢體的控制不靈活，難免會(huì)出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象。中班孩子精力旺盛，喜歡跑跳，各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能在跑、跳中得到發(fā)展。孩子不懂得保護(hù)自己，玩耍時(shí)橫沖直撞，磕磕碰碰在所難免。
3、不要埋怨老師。孩子受傷后家長(zhǎng)一定不要沖動(dòng)，要先搞清楚事情原委，盡量不要在孩子面前埋怨學(xué)校和老師。而是要借此機(jī)會(huì)告訴孩子哪些事情是有危險(xiǎn)的，讓孩子慢慢學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
8.放學(xué)路上和孩子聊些在園發(fā)生的趣事。接送孩子時(shí)和孩子慢慢走在林蔭道中，一起發(fā)現(xiàn)身邊有趣的事情，陪孩子看螞蟻搬家、蜻蜓低飛……這樣的休閑時(shí)光特別來之不易，尤其是在當(dāng)下忙碌緊張的生活節(jié)奏當(dāng)中。
