時間：2019-05-16 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點擊：次
活動目標(biāo)：
1.會用正確的方法從高處自然地跳下,并嘗試挑戰(zhàn)更高的高度。
2.與同伴合作游戲，共同探索輪胎的組合玩法。
3. 初步掌握保護(hù)自己的技能，養(yǎng)成勇敢、自信、互助的良好品質(zhì)。
活動準(zhǔn)備：織網(wǎng)輪胎每人一個、空心輪胎若干、海綿墊二塊
活動過程：
一、開始部分
1.幼兒在教師的引導(dǎo)下，滾著輪胎到活動場地。
2.要求幼兒按男女分為兩隊迅速站成兩隊，將輪胎放好在地上。
師：小朋友們，今天我們還要用輪胎玩游戲。看過雜技表演——空中飛人嗎，今天我們也要來嘗試一下飛人的感覺。首先，來活動活動身體吧。
3.熱身活動：
(1) 指令游戲——1.2.3.4. 幼兒按照教師的指令分別快速的站在輪胎的上面、前面、后邊和做蹲下的動作。(教師可以將上面、前面、后面幾個方向結(jié)合，幼兒練習(xí)從不同方向跳下)
(2)熱身游戲——幼兒將輪胎連接起來，依次雙腿交替行進(jìn)跑過輪胎。
師：剛才我們在輪胎上只練習(xí)了跳的動作，作為小小雜技演員，我們還要會在輪胎上的行進(jìn)跳、走、跑，練練好嗎?注意看看老師的動作，要更換動作哦。
a.雙腳并攏跳過輪胎。
b.雙腳踩在輪胎邊緣走過輪胎。
c.雙腳依次跑過輪胎。
(幼兒根據(jù)老師腳步的變化更換通過的方式)
二、基本部分
1.合作游戲：空中飛人。幼兒分為單、雙數(shù)，兩人一組，將輪胎摞在一起。根據(jù)教師的語言提示，按要求合作做動作。
師：剛剛我們都通過了最初的練習(xí)，你們都特別棒，現(xiàn)在，我們要進(jìn)行本領(lǐng)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，看看飛人都是怎樣跳躍的。
(1)游戲：跳輪胎。(兩個輪胎摞在一起)
師：別著急跳下來，膝蓋要想彈簧一樣彎一彎，再跳下來，注意保護(hù)好自己，地方很小，注意力要集中。
(2)游戲：障礙跳輪胎。(兩個輪胎摞在一起，上面的翻轉(zhuǎn)過來)
師：現(xiàn)在我們還要往下跳，有障礙了，這個有點難，別急，想想有什么好辦法呢?
a.個別幼兒展示自己的辦法。
b.教師請幼兒觀察并提示方法：彈跳一下更容易。
集體玩游戲。男孩、 女孩交替跳下。
師：覺得自己很漂亮/很帥的小朋友跳下來。
覺得自己很聰明的小朋友跳下來。
(教師提醒幼兒相互保護(hù)。)
教師小結(jié)：輪胎可以跳，可以滾，可以走、可以跨，想想還有沒有更多的組合玩法。
2.幼兒4人一組，分組搭建，想出更多鍛煉身體的玩法。
師：更多的輪胎組合在一起更好玩，現(xiàn)在我們分為4個小組競賽，大家共同搭建自己的飛人跳臺，一會兒我們比一比哪組搭建的跳臺最好玩。要讓自己的跳臺和別的組不一樣哦。
師：剛剛4個小組都成功完成了任務(wù)，各有特色。你們想不想要更多的輪胎來搭建更高、更長的跳臺來挑戰(zhàn)一下呢?
3.男孩、女孩分兩組組合搭建，并自由嘗試體驗，也可以交換嘗試。
師：可以學(xué)習(xí)一些別人的玩法。
師：注意規(guī)則，有序排隊，完成表演后從兩邊回隊。遵守規(guī)則比運動更重要。
3. 教師為幼兒提供更多的輪胎搭建，要求幼兒遵守規(guī)則，魚貫通過障礙。
師：現(xiàn)在，我們要把兩座表演的跳臺連接起來，讓表演更好玩。規(guī)則是用自己的方法通過。跳下時注意安全。
4. 教師增加游戲難度，逐層增加輪胎的高度和倒數(shù)時間增加游戲難度，提升游戲通過速度。
三、結(jié)束部分
1.幼兒分為兩隊，單數(shù)幼兒與雙數(shù)幼兒交換為對方輕敲身體各部位，放松肌肉。
2.交流活動感受，提示幼兒將輪胎靠邊擺放整齊，并和老師握手再見。
